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學(xué)生考勤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)(留存版)

2025-09-11 18:21上一頁面

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【正文】 生點(diǎn)擊點(diǎn)名按鈕時(shí),程序需要獲取老師姓名和課程,另外還需要獲取本手機(jī)的位置,并將這些獲取的數(shù)據(jù)發(fā)往后臺(tái)服務(wù)器,完成學(xué)生的考勤。讀取出學(xué)生信息,通過tudent類的set方法設(shè)置學(xué)生的相關(guān)屬性并添加到數(shù)據(jù)庫,完成學(xué)生信息的導(dǎo)入。測(cè)試用例測(cè)試數(shù)據(jù)測(cè)試結(jié)果教師端中興V5學(xué)生客戶端魅族MX4情況一到勤教師端中興V5學(xué)生客戶端魅族MX4情況二缺勤教師端中興V5學(xué)生客戶端魅族MX4情況三遲到教師端中興V5學(xué)生客戶端魅族MX4情況四缺勤 考勤結(jié)果考勤功能模塊進(jìn)行測(cè)試時(shí),安裝教師客戶端的中興V5手機(jī)發(fā)出考勤請(qǐng)求,安裝學(xué)生客戶端的魅族MX4手機(jī)完成考勤。本系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單,適用于不同水平的使用者,同時(shí)系統(tǒng)不復(fù)雜、不煩瑣,因此本系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單易行。最后,還要感謝所有對(duì)本論文提出寶貴建議和在百忙之中抽出時(shí)間對(duì)本論文進(jìn)行評(píng)閱及評(píng)議的專家們。隨著移動(dòng)終端行業(yè)的繼續(xù)發(fā)展,必然會(huì)導(dǎo)致移動(dòng)終端和計(jì)算機(jī)并存的現(xiàn)象,除了兩者之間的軟硬件差異會(huì)越來越小外,還有極大的可能導(dǎo)致計(jì)算機(jī)和移動(dòng)終端合并。通過測(cè)試進(jìn)行分析,基本實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)的預(yù)期,是可以接受的。開始服務(wù)器接收到老師和學(xué)生發(fā)來的考勤數(shù)據(jù) 判斷老師和學(xué)生的距離100米老師和學(xué)生的考 勤時(shí)間差 10分 60分缺勤到勤遲到缺勤結(jié)束 Y N Y N Y N 老師考勤流程圖當(dāng)老師點(diǎn)擊任務(wù)欄里查看考勤時(shí),頁面會(huì)跳轉(zhuǎn)到查看考勤頁面,此時(shí)查看考勤頁面會(huì)發(fā)送teacher_id、class_id和course_id發(fā)送給ViewKaoQinServlet,ViewKaoQinServlet (class_id)方法獲取學(xué)生列表,然后通過for循環(huán)獲取學(xué)生的 student_NO,調(diào)用SeeKaoQinViewDAO 中的getSeeKaoQinViewById(course_id, class_id,student_NO())獲取考勤信息,之后發(fā)給查看考勤頁面。} resultData=new String(())。 學(xué)生手機(jī)客戶端注冊(cè)登錄考勤模塊的實(shí)現(xiàn)  學(xué)生手機(jī)客戶端注冊(cè)及登錄模塊的主要功能有:第一個(gè)是學(xué)生身份的驗(yàn)證,第二個(gè)功能是手機(jī)注冊(cè),就是將學(xué)生的學(xué)號(hào)及手機(jī)的設(shè)備id進(jìn)行綁定,第三個(gè)功能是防止替人點(diǎn)名,即學(xué)生不能再登錄沒來上課的同學(xué)的學(xué)號(hào)和密碼,替他人點(diǎn)名簽到。為了更方便對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入。在Android系統(tǒng)對(duì)GPS定位技術(shù)有較好的支持。第 4 頁三亞學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)2 相關(guān)理論和技術(shù) 手機(jī)定位理論手機(jī)定位技術(shù)是指通過手機(jī)來確定手機(jī)持有者的位置。此外還有利用WiFi在小范圍內(nèi)定位方式。本設(shè)計(jì)分三大部分:后臺(tái)管理部分、Android學(xué)生手機(jī)客戶端、Android老師手機(jī)客戶端,Android客戶端使用eclipse開發(fā),后臺(tái)管理使用Java語言在myeclipse平臺(tái)上開發(fā)。本人保證:發(fā)表或使用與本論文相關(guān)的成果時(shí)署名單位仍然為三亞學(xué)院,無論何時(shí)何地,未經(jīng)學(xué)院許可,決不轉(zhuǎn)移或擴(kuò)散與之相關(guān)的任何技術(shù)或成果。在這樣的背景下,移動(dòng)手機(jī)考勤的優(yōu)勢(shì)引起用戶和開發(fā)者的重視,并在近年來進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期。當(dāng)員工打卡時(shí),門禁設(shè)備會(huì)記錄員工的打卡時(shí)間及員工信息,并將其發(fā)送給后臺(tái)服務(wù)器,服務(wù)器記錄打卡信息并存到數(shù)據(jù)庫中,再通過一定的處理得出員工的考勤結(jié)果。隨著智能機(jī)的廣泛應(yīng)用,現(xiàn)在確定手機(jī)的位置進(jìn)而提供相應(yīng)的服務(wù),大部分都是使用GPS定位技術(shù),GPS定位技術(shù)已經(jīng)非常成熟,得到了廣大廠商和程序員的認(rèn)可?,F(xiàn)在我們需要通過移動(dòng)定位技術(shù)來解決此問題。 手機(jī)客戶端采用Android系統(tǒng)開發(fā),因此對(duì)參與考勤的學(xué)生及老師來說,必須要有Android手機(jī),來完成考勤[9]。首先,學(xué)生手機(jī)客戶端將獲取的學(xué)號(hào)、密碼和設(shè)備id發(fā)給服務(wù)器,服務(wù)器的url(統(tǒng)一資源定位符)為“:8080/kaoqin/ManageServlet”,程序需要將數(shù)據(jù)與url進(jìn)行連接,使用HttpURLConnection通過協(xié)議的GET 方法,(()方法來獲取服務(wù)器發(fā)來的數(shù)據(jù))將數(shù)據(jù)發(fā)給服務(wù)器。 Yes No No Yes 學(xué)生考勤流程 老師手機(jī)客戶端組件的實(shí)現(xiàn)老師客戶端有登錄驗(yàn)證與考勤功能,具體實(shí)現(xiàn)方法和學(xué)生客戶端類似,總體實(shí)現(xiàn)過程為,先設(shè)計(jì)老師客戶端登錄功能,老師登錄輸入老師號(hào)和密碼,將老師號(hào)和密碼發(fā)送到服務(wù)器,服務(wù)器接收到客戶端發(fā)來的老師號(hào)和密碼并進(jìn)行判斷,并將反饋信息發(fā)給客戶端,客戶接收到服務(wù)器發(fā)來的反饋信息,如果老師名和密碼正確則跳轉(zhuǎn)到考勤界面實(shí)現(xiàn)考勤,如果老師名和密碼錯(cuò)誤則需重新輸入老師名和密碼。響應(yīng)速度方面:電子硬件的蓬勃發(fā)展,無論是手機(jī)還是電腦的運(yùn)行速度都有了很大的提高,本系統(tǒng)邏輯運(yùn)算量不大,完全能滿足用戶對(duì)相應(yīng)時(shí)間的要求。下面分兩種情況進(jìn)行測(cè)試:第一種,正常的輸入學(xué)號(hào)密碼,使用Android手機(jī)魅族MX4進(jìn)行注冊(cè),如果已經(jīng)注冊(cè)過,那么從數(shù)據(jù)庫中將該學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)的device_id刪除,再次注冊(cè);第二種情況,用已經(jīng)注冊(cè)了的手機(jī),在登錄其他的學(xué)號(hào)和密碼進(jìn)行注冊(cè)。丁老師在論文指導(dǎo)期間極具耐心地指導(dǎo)我的論文研究,經(jīng)常關(guān)心論文的完成情況,不厭其煩地為我解決課題研究中碰到的問題。通過這次畢業(yè)論文實(shí)踐,使我在理論和實(shí)踐的綜合運(yùn)用能力上有了很大的提高,在論文完成過程中,我參考了大量的資料和參考文獻(xiàn)。 學(xué)生注冊(cè)模塊結(jié)果統(tǒng)計(jì)表測(cè)試內(nèi)容預(yù)期結(jié)果測(cè)試次數(shù)成功次數(shù)成功率情況一注冊(cè)成功5480%情況二該手機(jī)已注冊(cè)5480%從學(xué)生注冊(cè)模塊測(cè)試結(jié)果表可以看出,兩種情況均出現(xiàn)了一次錯(cuò)誤。有些同學(xué)不去上課,不能完成考勤,若果有同學(xué)點(diǎn)完名,再次在此手機(jī)上打開學(xué)生手機(jī)客戶端,用沒來上課的同學(xué)的學(xué)號(hào)密碼來登錄,看看能否完成考勤,當(dāng)同一部手機(jī)重復(fù)考勤時(shí)。 考勤管理組件的實(shí)現(xiàn)考勤管理分老師點(diǎn)名模塊、查看考勤模塊及修改考勤老師點(diǎn)名模塊。 //存儲(chǔ)處理結(jié)果 ByteArrayOutputStream byteArraryOutputStream=new byteArraryOutputStream()。老師手機(jī)客戶端實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)功能:用戶登錄驗(yàn)證和老師選課點(diǎn)名。 如果某些同學(xué)手機(jī)壞了或丟了,不能完成考勤登錄,系統(tǒng)會(huì)默認(rèn)設(shè)置他為缺勤。 Android技術(shù) Android應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù) Android是一種
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