【正文】 同時還要感謝我的同學(xué)、我的舍友對我的幫助和鼓勵，借此機會，我還要真誠地感謝我敬愛的父母對我在求學(xué)道路上數(shù)年如一日的無私支持，正是他們的努力育才讓我有了受教育的機會，也是家給我上了人生的第一課，由衷地感謝他們。 后續(xù)工作展望 本系統(tǒng)存在不足，仍需要不斷完善。6 總結(jié)與展望隨著智能手機等移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，移動終端的種類隨之越來越多，價格較以前相比便宜了很多，移動終端設(shè)備的應(yīng)用越來越廣、硬件配置越來越高，這支持并且要求我們需要將更多的計算機軟件在移動終端上實現(xiàn)。 考勤功能測試結(jié)果統(tǒng)計表測試內(nèi)容預(yù)期結(jié)果測試次數(shù)成功次數(shù)成功率情況一到勤1010100%情況二缺勤10990%情況三遲到1010100%情況四缺勤1010100%通過上表可以看出四種情況中，有三種情況的成功率均為100%，第二種情況有一次未成功，是因為第一次測試時對距離的概念不強，沒超過100米就開始了考勤操作，因此結(jié)果顯示為到勤，發(fā)現(xiàn)錯誤后才有意識到要走的更遠(yuǎn)一些，這樣結(jié)果才會顯示為缺勤。當(dāng)中興手機輸入對方學(xué)號時，會出現(xiàn)少數(shù)閃退現(xiàn)象，故測試結(jié)果有出錯的可能。第 21 頁三亞學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 5 手機考勤系統(tǒng)的測試及分析 系統(tǒng)非功能測試安全性方面：基于移動定位的手機考勤系統(tǒng)，老師手機客戶端及學(xué)生后機客戶端都需要輸入賬號和密碼，進(jìn)行登錄認(rèn)證。服務(wù)器接收到老師與學(xué)生分別發(fā)來的考勤數(shù)據(jù)，先將位置信息信息進(jìn)行比較，再將時間數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，如果兩者的距離小于100米，且時間少于5分鐘可以判斷此學(xué)生在教室內(nèi)且未遲到，這樣結(jié)果記錄為到勤；如果兩者的距離大于100米，則直接將考勤結(jié)果記錄為缺勤；如果兩者的距離小于100米，并且時間大于5分鐘少于60分鐘，則將考勤結(jié)果記錄為遲到?！? GPS 定位權(quán)限 usespermissionAndroid:name=/usespermission Android:name=/”通過GPS獲取位置先要檢查手機的GPS業(yè)務(wù)是否打開，獲取位置服務(wù)。 Try{ While((len=(data))!=1) {(data,0,len)。 “//讀取設(shè)備id的權(quán)限usespermission Android:name=/”在TelephonyManager下的getdeviceid()中獲取本手機的設(shè)備id?；拘畔⒐芾矸譃榘嗉壒芾怼⒄n程管理、學(xué)生管理和老師管理，每項管理的主要功能是對應(yīng)模塊的添加、刪除、查看和修改。老師參與Android手機客戶端模塊，它與手機考勤管理系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)流主要有兩條，都是從老師手機客戶端流向手機考勤系統(tǒng)，分別是老師手機客戶端的老師登錄信息和老師考勤信息，老師考勤需要先登錄考勤頁面，服務(wù)器驗證通過后，進(jìn)入老師考勤。如果本系統(tǒng)有考勤結(jié)果查看功能，這將非常方便老師對考勤結(jié)果的查詢。Java程序是運行在Java虛擬機上的，與平臺無關(guān)，無論你的系統(tǒng)是linux還是windows,都不會影響Java程序的運行。這幾個系統(tǒng)相比較，伽利略定位系統(tǒng)的精度最高，但是它不是免費的，沒有廣泛使用[4]。在校大學(xué)生幾乎人人都擁有一部智能機，基于位置的服務(wù)越來越多，如地圖等搜索服務(wù)，這些手機定位的服務(wù)極大的方便了而我們的日常生活。實現(xiàn)三大模塊，分別為老師手機客戶端，學(xué)生手機客戶端和后臺服務(wù)器模塊的開發(fā)與集成。在公司中，每人會被分配一臺電腦是與人綁定的，員工可以通過電腦打開Web在線考勤的頁面來完成考勤。GPS定位精度較高。如今Android技術(shù)和移動定位技術(shù)的成熟，為我們完成手機考勤系統(tǒng)提供了技術(shù)和硬件上的支持，它能夠很好的解決我校目前考勤存在的問題，提高教學(xué)效率。我校學(xué)生大部分都在使用智能手機，尤其以Android手機居多。除特別加以標(biāo)注的地方外，論文中不包含其他人的研究成果。加密學(xué)位論文解密之前后，以上聲明同樣適用?？记谑且粋€高校對學(xué)生管理的基本依據(jù)，國內(nèi)大部分高校仍使用比較傳統(tǒng)的方式進(jìn)行考勤，以手工的方式錄入考勤信息，如老師點名記錄，學(xué)生簽到記錄，該方式存在諸多問題，如浪費人力、效率低下；考勤結(jié)果慢，耽誤上課時間，影響教學(xué)質(zhì)量；考勤中難以避免弄虛作假，如學(xué)生一人簽到多人；此外所有的考勤資料都是通過紙張進(jìn)行存儲，容易丟失、對于查找和總結(jié)考勤數(shù)據(jù)都帶來不便，同時，查看不直觀。其中，基于GPS的定位方式，是利用手機上的GPS定位模塊將自己的位置信號，發(fā)送到定位后臺來實現(xiàn)手機定位的。在學(xué)校中使用的考勤系統(tǒng)主要是比較傳統(tǒng)的點名考勤、學(xué)生在點名冊上簽名考勤。指紋考勤和人臉考勤系統(tǒng)與打卡考勤系統(tǒng)類似，都需要安裝考勤相關(guān)的硬件設(shè)別，費用較高，不適用。在軍用領(lǐng)域，GPS定位技術(shù)的精度已經(jīng)可以精確到一米以內(nèi)，其軍事用途廣泛，也是現(xiàn)代軍事的關(guān)鍵，充當(dāng)著現(xiàn)代軍隊的眼睛。 Android技術(shù) Android應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù) Android是一種基于Linux的自由及開放源代碼的操作系統(tǒng)，主要使用于移動設(shè)備，如智能手機和平板電腦[3]。它的語言簡單，可以在小型機上運行。 如果某些同學(xué)手機壞了或丟了，不能完成考勤登錄，系統(tǒng)會默認(rèn)設(shè)置他為缺勤。基于移動手機考勤系統(tǒng) 基礎(chǔ)信息管理 數(shù)據(jù)庫管理 考勤管理 學(xué)生手機客戶端老師手機客戶端 后臺服務(wù)器管理 輸入老師、 學(xué)生等信息 顯示、查詢 顯示結(jié)果 登錄、確認(rèn) 登錄 手機考勤系統(tǒng)數(shù)據(jù)圖后臺服務(wù)器管理管理與手機考勤系統(tǒng)的交互最多[7]，其中最重要是手機考勤系統(tǒng)與基礎(chǔ)信息管理，基本信息管理模塊包括學(xué)生、老師、課程等的管理，可以對其管理對象進(jìn)行添加、查看、刪除、修改；另外，它向手機考勤發(fā)送請求（主要有查詢老師、學(xué)生等信息），手機管理系統(tǒng)在接收到這些請求后，會向基礎(chǔ)信息管理發(fā)送相應(yīng)的回復(fù)（其分別是顯示老師、學(xué)生等的基本信息）。老師手機客戶端實現(xiàn)了兩個功能：用戶登錄驗證和老師選課點名。再對程序控件進(jìn)行綁定，需要綁定的控件為兩個EditText控件和兩個button控件[11]。 //存儲處理結(jié)果 ByteArrayOutputStream byteArraryOutputStream=new byteArraryOutputStream()。 學(xué)生手機客戶端考勤模塊的實現(xiàn)　　要實現(xiàn)考勤功能，先要設(shè)計出學(xué)生手機客戶端考勤界面，與登錄注冊同理。 考勤管理組件的實現(xiàn)考勤管理分老師點名模塊、查看考勤模塊及修改考勤老師點名模塊。可以通過以班級為單位填寫學(xué)生的個人信息，將文件導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫。有些同學(xué)不去上課，不能完成考勤，若果有同學(xué)點完名，再次在此手機上打開學(xué)生手機客戶端，用沒來上課的同學(xué)的學(xué)號密碼來登錄，看看能否完成考勤，當(dāng)同一部手機重復(fù)考勤時。老師可通過后臺登錄，在查看考勤模塊查看考勤結(jié)果。 學(xué)生注冊模塊結(jié)果統(tǒng)計表測試內(nèi)容預(yù)期結(jié)果測試次數(shù)成功次數(shù)成功率情況一注冊成功5480%情況二該手機已注冊5480%從學(xué)生注冊模塊測試結(jié)果表可以看出，兩種情況均出現(xiàn)了一次錯誤。本系統(tǒng)具有很好實用性，它以教學(xué)需求為目標(biāo)，以方便教