【摘要】求平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1理解平均數(shù)對數(shù)據(jù)的代表性意義,理解平均數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的比較作用2知道求平均數(shù)的一般方法,能根據(jù)數(shù)據(jù)確定平均數(shù)的范圍。教學(xué)重難點(diǎn):理解平均數(shù)的代表性意義及求平均數(shù)的一般方法和特殊方法。教學(xué)準(zhǔn)備:13個筆筒,20支鉛筆;2幻燈片若干張。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)課師:同學(xué)們,喜歡體育比賽嗎?生:(齊)喜歡!師:今
2025-08-04 09:04
【摘要】三年級平均數(shù)檢測試題姓名:成績:4個同樣的杯子裝水,水面的高度分別是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。這4個杯子里面的水平均高度是多少厘米?,愛心小隊(duì)的5名同學(xué)分別向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐了200元,325元,198元,215元,172元,平均每人捐款多少元?,小紅
2025-01-09 19:36
【摘要】類比基本不等式的形式,猜想對于3個正數(shù)a,b,c,可能有更多資源類比基本不等式的形式,猜想對于3個正數(shù)a,b,c,可能有,那么,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時,等號成立.??Rcba,,33abccba???.,,3,,,:33
2025-07-24 19:03