【正文】 驗(yàn)，拓展了我校的影響力和知名度。易班正向著和諧、文明的網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)不斷發(fā)展。此外，為了落實(shí)各項(xiàng)制度，學(xué)工部還結(jié)合制度改進(jìn)工作方法，將“易班”試點(diǎn)工作作為校學(xué)生工作例會的重要內(nèi)容之一，并將此納入學(xué)院學(xué)生工作目標(biāo)責(zé)任制考核中“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育”部分的重要內(nèi)容，從班級建設(shè)、輔導(dǎo)員易班內(nèi)容建設(shè)、學(xué)生使用易班情況、學(xué)院推進(jìn)易班工作情況等四個重要方面做出明確的規(guī)定。利用組群論壇中的帖子，精心設(shè)計話題，開展調(diào)查和投票，大膽創(chuàng)新把班委選舉、班級重大事項(xiàng)決策等也放在“易班”上進(jìn)行，取得了良好的效果。保衛(wèi)處作為學(xué)校世博安保工作的具體職能部門，在市教委后勤保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)下，按照世博安保的目標(biāo)和要求，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)工作，確保校園平安。通過各學(xué)院黨委副書記、輔導(dǎo)員關(guān)注排摸危機(jī)學(xué)生的信息。第五項(xiàng)措施是督促、檢查切實(shí)落實(shí)世博安保工作，首先是通過不同條線召開各類會議布置世博安保工作。從今年開始每月一講，講座的規(guī)模也越來越大，來聆聽的同學(xué)也越來越多，從最初百把人到現(xiàn)在最多人數(shù)突破500人，同學(xué)的熱情和參與度也越來越高，組織的幾次講座都吸引了不少海大學(xué)子，無論是報告中的互動環(huán)節(jié)還是報告結(jié)束后的同學(xué)們與演講嘉賓的近距離交流，都給雙方留下了美好的回憶。在學(xué)校的校園文化建設(shè)中，在學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)推進(jìn)中，在大學(xué)生的人文素養(yǎng)提高上，圖書館也希望能夠力所能及做點(diǎn)事，特別是在學(xué)校整體搬遷臨港新校區(qū)，廣大學(xué)生遠(yuǎn)離城市喧囂的同時，少了很多親身感受和浸潤城市文化進(jìn)步的機(jī)會。目前圖書館推進(jìn)的講座、展覽、讀書活動等只是我們在這些方面的初步嘗試，通過幾年來的實(shí)踐，我們看到了這些項(xiàng)目受到了廣大師生的歡迎，已逐步取得了師生的認(rèn)可，也慢慢變成海大文化建設(shè)的品牌活動之一。工程學(xué)院：用“1+3”模式培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力一、項(xiàng)目內(nèi)容為了更好的培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高級應(yīng)用型人才，基于工程學(xué)院的學(xué)科背景和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對大學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我院自從2006年成立以來，非常重視大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，組建了專門用于大學(xué)生實(shí)踐設(shè)計和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的教育基地—“大學(xué)生科技創(chuàng)新活動中心”，學(xué)院通過新生入學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新教育、提供專門的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)條件和創(chuàng)新基金、安排專業(yè)教師進(jìn)行創(chuàng)新指導(dǎo)等多項(xiàng)舉措，形成了“1+3”獨(dú)特的創(chuàng)新模式，營造了良好的創(chuàng)新環(huán)境。還有，經(jīng)過曹莉凌老師歷時6個月的跟蹤指導(dǎo)，在“2010年全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽”中，我院程蘊(yùn)涵、朱超等12名同學(xué)在選拔賽中全部獲獎，最終程蘊(yùn)涵同學(xué)入圍9月在武漢舉行的全國總決賽，并獲得三等獎，這也是我院學(xué)生首次參加全國性電子大賽獲得佳績。應(yīng)中國食品科學(xué)技術(shù)協(xié)會和上海世博會世界貿(mào)易中心協(xié)會場館組織方的邀請，2010年6月5－6日，上海海洋大學(xué)食品學(xué)院承辦的，以“食品鏈風(fēng)險防范及管理”為主題的“世博食品安全宣傳日”在世界貿(mào)易中心協(xié)會館隆重舉行，在進(jìn)行科普宣傳的同時，提高游園者的食品安全意識。正是由于學(xué)院的精心組織，師生的不畏艱苦，保證了食品安全實(shí)習(xí)生項(xiàng)目的順暢溝通，順利推進(jìn)。共計發(fā)放食品藥品安全知識小冊子3萬多本，發(fā)放宣傳單頁近4萬張，現(xiàn)場接受市民咨詢5萬余人次。專業(yè)教師進(jìn)行創(chuàng)新指導(dǎo)學(xué)院對于有創(chuàng)新想法和創(chuàng)新項(xiàng)目的學(xué)生，專門配備了相關(guān)專業(yè)教師對其進(jìn)行全方位的跟蹤指導(dǎo)。暑假，是水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的大忙季節(jié)，也是生產(chǎn)問題最多的季節(jié)。為了提高聽眾的參與度，圖書館也經(jīng)常性地開展一些調(diào)研活動，主動了解聽取聽眾的需求，以便在籌劃、 組織講座時有的放矢。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失的基礎(chǔ)上，研討、謀劃，做好年度計劃和分布實(shí)施計劃。利用這個平臺，曾經(jīng)邀請了《頭腦風(fēng)暴》節(jié)目主持人袁岳、《文化與中國》主持人今波、著名二胡演奏家馬曉暉、《百家講壇》知名主講鮑鵬山，以及著名學(xué)者葛劍雄教授等等，給我們的聽眾留下了深刻而美好的記憶。每月進(jìn)行臨時人員和出租房屋情況信息核對，并對各學(xué)院、部門的“兩個”實(shí)有管理工作進(jìn)行檢查。保安隊(duì)伍在嚴(yán)格校門管理的同時，他們加強(qiáng)校園的巡邏，增加了巡邏的密度、范圍，完善巡邏的覆蓋面，提高巡邏質(zhì)量，保障了校園的安全。 站在新的發(fā)展起點(diǎn)上的我們，從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性。 貼近學(xué)生需求，開展線上線下活動，夯實(shí)易班建設(shè)的內(nèi)涵。為使“易班”建設(shè)工作有序、有效地進(jìn)行，學(xué)校制訂了“試點(diǎn)工作方案”，從成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作任務(wù)、時間節(jié)點(diǎn)、工作要求等方面給予明確。平均月點(diǎn)擊率將近30萬；月新增各類資源（含日志、帖子、照片等）超過7萬。為慶祝上海海洋大學(xué)97周年校慶，培養(yǎng)愛國祖國主義情操，弘揚(yáng)海大光榮傳統(tǒng)，激勵廣大師生為把上海海洋大學(xué)建設(shè)成為高水平特色大學(xué)而努力奮斗，11月2日2009年12月27日在易班上舉辦學(xué)生博客大賽，活躍校園網(wǎng)文化和提高易班線上活躍程度。2010年給圖書館、研究生部等部門的交流培訓(xùn)等等。二、實(shí)施方法與過程 “易班”試點(diǎn)工作得到了國新辦、教育部、市教衛(wèi)黨委、市教委以及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和直接支持。（三）建立健身活動區(qū)（房），引導(dǎo)村民健身，提高農(nóng)民身體素質(zhì)為了有效地提高農(nóng)民的身體健康素質(zhì)，我校體育部幫助村里購置了一批健身器材，建立健身活動區(qū)（房），引導(dǎo)村民健身，以提高村民生活質(zhì)量，提高村民身體素質(zhì)。（三）錄用匯角村村民到我校工作2008年9月，我校搬遷到臨港后，錄用了10名匯角村村民到我校工作，一定程度上幫助匯角村解決了就業(yè)問題。二、開展慰問服務(wù)活動，幫助村民克服困難（一）校領(lǐng)導(dǎo)慰問貧困村民2007年1月2009年9月，上海海洋大學(xué)黨委書記葉駿、副書記吳嘉敏等代表學(xué)校先后四次走訪慰問匯角村16戶貧困農(nóng)民，送上慰問金21000元，幫助病殘家庭渡過暫時困難，幫助貧困家庭子女就學(xué)。2010年3月，我校的城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作受到市委組織部表彰，獲得“城鄉(xiāng)結(jié)對，攜手共進(jìn)”榮譽(yù)證書。上海市教衛(wèi)黨委宣傳處和上海市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展研究中心對試點(diǎn)項(xiàng)目的具體落實(shí)情況給予了針對性指導(dǎo)。工作中，易班工作站還定期召集學(xué)院聯(lián)絡(luò)人召開碰頭會，會上交流經(jīng)驗(yàn)、探討問題?；顒硬扇【W(wǎng)上個體報名和網(wǎng)下組織推薦相結(jié)合的方式，共收到推薦作品140多篇，最后選擇87篇入圍，發(fā)布在易班 上供網(wǎng)友點(diǎn)評，4天時間瀏覽量就超過2200。經(jīng)過近一年的建設(shè)，我?！耙装唷币鸦靖采w學(xué)生班級、團(tuán)學(xué)組織和黨支部，%。學(xué)校制定的“宣傳推廣方案”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本著立足可行性、體現(xiàn)科學(xué)性、注重教育學(xué)、追求實(shí)效性的原則，分階段確保了工作的科學(xué)化實(shí)施。借助“易班”平臺，學(xué)校對教育和管理進(jìn)行業(yè)務(wù)流程再造，變革傳統(tǒng)方式，提高了效率；校園文化活動通過“易班”平臺，既發(fā)揮了吸引學(xué)生、豐富校園文化的功能，又使自身得到豐富和發(fā)展；而虛擬組織的大量建立、基于SNS的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的共享共用、使得網(wǎng)絡(luò)上師生交流日益活躍，短短一年時間內(nèi)，易班還開展了豐富多彩的向上線下活動，形式也貼近學(xué)生，時尚青春，受到同學(xué)歡迎，這些都是同學(xué)愛上易班的理由。只要各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線達(dá)成共識、形成合力、努力踐行，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風(fēng)！保衛(wèi)處：世博安保工作2010年上海世博會已安全順利落下帷幕，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，緊緊圍繞政治穩(wěn)定和治安安定這一主線，以“管理有序，防控有力”為工作出發(fā)點(diǎn)。第三是依靠世博平安志愿者隊(duì)伍，我們組建了由85名隊(duì)員的上海海洋大學(xué)世博平安志愿者隊(duì)伍，分成矛盾調(diào)處、內(nèi)部治安巡防、生產(chǎn)安全、物業(yè)安保管理、物業(yè)平安志愿者、消防安全、宣傳工作、應(yīng)急機(jī)動、重點(diǎn)人員幫教、周邊環(huán)境治理等十個工作小組開展工作。我們以動態(tài)管理為重點(diǎn)，做好“實(shí)有人口、實(shí)有房屋”常態(tài)化管理工作。海韻講座從內(nèi)容上安排不同風(fēng)格、不同角度、不同層次的講演，從國內(nèi)到國外，從古代到現(xiàn)代，以形成高雅的和有吸引力的講座內(nèi)涵。三、工作成效及取得的經(jīng)驗(yàn)從往屆講座參加的人數(shù)以及現(xiàn)場互動的情況來看，大多數(shù)講座還是比較受學(xué)生們歡迎的。加強(qiáng)聯(lián)合，爭取支持為了做好聽眾的組織和引導(dǎo)，引導(dǎo)我們的學(xué)生能主動地在大學(xué)期間有意識地提高個人的人文素養(yǎng)，從而使得我校理工科大學(xué)生也具有較深厚的人文素養(yǎng)，圖書館主動和學(xué)校宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委，以及各學(xué)院分管學(xué)生工作的書記合作，邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加，召開了一次專題的研討會，共謀合力，引導(dǎo)學(xué)生，主動聽講，激揚(yáng)智慧，提高素養(yǎng)。2005年，學(xué)院組織了10位專家，組建了黨員教授服務(wù)團(tuán)，赴全國科技漁業(yè)示范縣——江蘇高淳漁區(qū)，開展為期一周的科技服務(wù)，得到了當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)和廣大漁民的一致好評，擴(kuò)大了學(xué)校的影響，取得了良好的社會經(jīng)濟(jì)效益，此后，每年夏季學(xué)院都組織教授博士服務(wù)團(tuán)開展?jié)O業(yè)科技服務(wù)活動，也成為學(xué)院的特色活動。首先，在大一新生期間，專業(yè)老師利用“專業(yè)介紹”和“學(xué)業(yè)指導(dǎo)”環(huán)節(jié)，對學(xué)生滲透實(shí)踐創(chuàng)新的思想與意識，很多學(xué)生當(dāng)即提出了創(chuàng)新性的想法，為其日后進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計奠定了良好基礎(chǔ)；其次，隨著學(xué)生年級的增長，老師在課堂教授專業(yè)課程時，如果有好的創(chuàng)新思路和新的創(chuàng)新大賽，也及時告知學(xué)生，鼓勵學(xué)生參加相關(guān)創(chuàng)新大賽。上海電視臺、光明日報等20余家媒體對此進(jìn)行了相關(guān)報道。2010年 “成功、精彩、難忘”的上海世博會落下帷幕，回顧195天的食品安全保障實(shí)習(xí)工作，全院師生因?yàn)槌鋵?shí)、艱苦而卓有成效的工作而無比自豪。世博會開園后日均客流與氣溫節(jié)節(jié)攀升，園區(qū)食品安全監(jiān)管工作更加艱巨。再有，在張麗珍老師和周華老師的辛勤指導(dǎo)下，曹小龍等3名同學(xué)在歷時4個月的“全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽”決賽中，獲得二等獎，沈小青等4位同學(xué)和馬漢駸等4位同學(xué)均獲得三等獎。不僅使教師得到鍛煉和教育，增強(qiáng)服務(wù)意識和服務(wù)本領(lǐng)，而且貫徹了中共中央“一號文件”精神，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村，做好一件具有實(shí)際意義的工作。如何加強(qiáng)圖書館在高校工作中的作用，參與大學(xué)生的服務(wù)育人工作，豐富校園文化活動，促進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，一直我們高校圖書館思考和實(shí)踐的重點(diǎn)。正確定位、錯位補(bǔ)充目前我校的講座報告應(yīng)該來說也是十分得豐富多彩。海韻講座從時間上保證每月推出一期，利用講座的影響力持續(xù)推進(jìn)，不斷提升和烘托校園文化的繁榮，同時也形成了越來越強(qiáng)的海韻講座的品牌效應(yīng)。第四項(xiàng)措施是落實(shí)應(yīng)急預(yù)案演練，協(xié)調(diào)有關(guān)部門組織食堂灶臺火災(zāi)撲救與疏散演練、維修停電應(yīng)急演練、學(xué)生宿舍火災(zāi)逃生演練、防汛防臺救災(zāi)、人員疏散的演練等。四、關(guān)注“四個重點(diǎn)”，加強(qiáng)排摸和管控首先我們關(guān)注重點(diǎn)人員，對少數(shù)名族學(xué)生，特別是維族、藏