【正文】 基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，注重引入市場(chǎng)評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)，對(duì)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究等不同類(lèi)別人才采取不同的評(píng)價(jià)權(quán)重，對(duì)特殊人才通過(guò)特殊方式評(píng)價(jià)，進(jìn)一步豐富職稱(chēng)評(píng)價(jià)方式，提高職稱(chēng)評(píng)價(jià)的針對(duì)性和科學(xué)性?！胺拧迸c“管”應(yīng)該有機(jī)結(jié)合，政府加強(qiáng)宏觀管理，在下放管理層級(jí)、推進(jìn)單位自主評(píng)審和社會(huì)化評(píng)審的同時(shí)，決不能放棄監(jiān)管責(zé)任，必須加強(qiáng)事中事后監(jiān)管?！胺拧笔欠较颍褪且l(fā)揮用人主體在職稱(chēng)評(píng)審中的主導(dǎo)作用，科學(xué)界定、合理下放職稱(chēng)評(píng)審權(quán)限，推動(dòng)高校、醫(yī)院、科研院所、大型企業(yè)和其他人才智力密集的企事業(yè)單位按照管理權(quán)限自主開(kāi)展職稱(chēng)評(píng)審，把該放的放好、放活、放到位。探索以專(zhuān)利成果、教案、病例等成果形式替代論文的要求，推行代表作制度，重點(diǎn)考察研究成果和創(chuàng)作作品質(zhì)量，改變急功近利的短期行為。橫向上，保持現(xiàn)有職稱(chēng)系列總體穩(wěn)定，取消個(gè)別不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的職稱(chēng)系列，整合職業(yè)屬性相近的職稱(chēng)系列，增設(shè)新興職業(yè)領(lǐng)域的職稱(chēng)系列。30近期，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的意見(jiàn)》，明確了深化職稱(chēng)制度改革的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)黨中央對(duì)深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的決策部署，在前期開(kāi)展中小學(xué)教師和基層衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)改革的基礎(chǔ)上，制定了《關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的意見(jiàn)》。職稱(chēng)制度主要通過(guò)評(píng)審和認(rèn)定的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，覆蓋人群是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。在評(píng)價(jià)范圍上，拓展職稱(chēng)評(píng)價(jià)人員的范圍，進(jìn)一步打破戶(hù)籍、地域、身份、檔案、人事關(guān)系等制約，暢通非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織、自由職業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職稱(chēng)申報(bào)渠道，打通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，打通非公領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才評(píng)審?fù)ǖ溃尫枪I(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才在職稱(chēng)評(píng)審方面享有同等待遇。承接單位接受評(píng)審權(quán)的同時(shí)，更要按照權(quán)責(zé)一致原則，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，出現(xiàn)問(wèn)題就要問(wèn)責(zé)。五、改進(jìn)職稱(chēng)管理服務(wù)方式改進(jìn)職稱(chēng)管理服務(wù)方式的核心是轉(zhuǎn)變政府職能，重點(diǎn)是處理好“放管服”的關(guān)系