【正文】 提出問題 尋找解決問題的方法 實踐反饋 【教學(xué)設(shè)計】模式流程 教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖 提出問題活動一問卷調(diào)查 問卷調(diào)查 你是否與家長發(fā)生過沖突？ 你與家長之間的沖突表現(xiàn)為什么方式？ 你常用什么方式解決與家長之間的沖突？統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，用圖表的方式展現(xiàn)出來學(xué)生仔細閱讀統(tǒng)計圖表，得出結(jié)論 從數(shù)字中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學(xué)生歸納思維的能力使學(xué)生認識到與家長發(fā)生一些小的摩擦、小沖突是很正常、很普遍的現(xiàn)象 展現(xiàn)問題 課前讓學(xué)生回顧自己曾經(jīng)與家長發(fā)生的不愉快的對話，可以寫下來，課上找同學(xué)分角色朗讀，或者編成小品表演（可以有準備地進行指導(dǎo)、突出對話雙方的語氣和表情甚至動作，發(fā)言的同學(xué)越多越好） 將學(xué)生帶回到與家長的矛盾沖突中，為后面的討論做好準備，也讓多數(shù)學(xué)生有表達自己的機會。這個活動的設(shè)計也給學(xué)生提供了一個傾訴的機會，使學(xué)生可以充分地將自己的煩惱、苦悶發(fā)泄出來，既可以幫助學(xué)生排解不良情緒，也是教學(xué)內(nèi)容接近學(xué)生的生活實際，實現(xiàn)新課程所提倡的生活德育的理念。做為過來人，他們對你的管教總是有道理的，你應(yīng)該多聽大人的話，少走彎路。這種情況下，用你的坦誠去換取父母的理解與信任是最明智的。如果真是父母的問題，就應(yīng)該誠懇地跟他們解釋清楚。他們習慣于用過去一切包辦的方式與你相處， 因此，引來許多煩惱。在家里主動分擔一些家務(wù)，保證做得又快又好；盡可能多地照顧好自己的飲食起居，減輕父母的負擔……如果父母發(fā)現(xiàn)，每此你都能很好地完成他們交給你的任務(wù)，那么，他們不但愿意多給你一些自己做決定的機會，而且還會對你的能力大加贊賞。 招式四：主動道歉 如果你做得不對，不要逃避，不要沉默不理，主動道歉，往往會得到父母的理解。如果你還有什么新的招式，千萬別忘了與我們大家分享。與父母溝通之神功 招式一：主動交流 每天找一點時間，比如飯前或飯后，和爸爸媽媽主動談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂。那樣，你的獨立要求就不會使父母感到意外了。當你進入青春期的時候，你與父母之間的關(guān)系從原來的未成人與成人的關(guān)系逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇伺c成人之間的關(guān)系，父母之間的關(guān)系也會發(fā)生不同程度的變化?；蛟S他們會為你的一封信高興幾天，甚至與親友奔走相告，但在你面前又說沒時間就甭寫信了；給他們買個生日蛋糕他們口中可能埋怨浪費,實際上心中卻幸福得不得了。你不一定都要聽從他們的，但必須得尊重他們。這是家長和孩子共度的特別時間，雙方要把所有不愉快的情緒拋開，就像坐火箭去了太空，把所有不愉快的事留在地球上。如何解決這些普遍存在的問題，即找到解決問題的方法并在實踐中去體驗靈活運用這些方法是這節(jié)課教學(xué)的重點和難點。因此嘗試運用問題解決模式設(shè)計本課時的教學(xué)。孩子可以毫無拘束地說出心里話，而家長亦可毫無保留地獻出關(guān)懷、支持和愛，目的是不要為原先存在的情緒或態(tài)度形成隔膜，使親子關(guān)系中斷和讓孩子感到無助。 其實，父母有時并不像我們想象中那么蠻不講理。父母，有時候比年你還像小孩子！你的一些很小的心意都會讓他們?yōu)橹湴?、興奮的。你和父母都要主動適應(yīng)這種家庭關(guān)系的質(zhì)的變化。另外，與父母談心表達了你對父母的尊重和信任，同時，還能幫助父母養(yǎng)成傾聽你說話的習慣。 招式二：創(chuàng)造機會 每周至少跟爸媽一起做一件事，比如做飯、田里勞動、打球、逛街、看電視。