【摘要】變態(tài)心理學測試題一、單選題:?1、()的壓力事件可能引不起個體的強烈響應。()?????????A、未來發(fā)生???B、精神性???C、社會性???D、生物體?2、關于
2025-03-24 23:33
【摘要】教育心理學:研究中學學校情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。研究課題:如何學、如何教、學習與教學之間的相互作用。要素:學生、教師、教學內容、教學媒體、教學環(huán)境。過程:學習過程、教學過程、評價反思過程。作用:1科學理論上的指導作用:對教育現象提供不同于傳統常識的新觀點;為課堂教學提供理論性指導;幫助學生分析、預測并干預學生的行為2研究方法上的指導作用:幫助教師應用研究的方法來了解問題;幫助教師結
2025-06-28 19:11
【摘要】聚英教育版權所有廈門大學出版社出版教育心理學習題冊第一章心理學與教育的結合統覺:赫爾巴特的術語,指意識觀念由無意識中選擇那些能通過融合或復合而與自身合為一體的觀念的同化過程。學校心理學:學校心理學是運用心理測量、診斷、咨詢、行為矯正技術為學校提供服務的一門應用學科。統覺團:赫爾巴特的術語,指一個觀念的統覺不僅使這個觀念成為意
2025-06-27 21:26