【正文】 列、計分，表示該問題符合你的程度。 ? 任務(wù)交給我辦會出錯。如今此癥狀已持續(xù)三年，什么事也做不了，真是苦不堪言。 芙蓉姐姐： 現(xiàn)象分析 Company Name 強迫型人格障礙 特征： ?情緒限制，秩序性，堅持執(zhí)拗，完美 ?表現(xiàn)：秩序性，固執(zhí)，僵硬，異常節(jié)儉，整潔，謹(jǐn)小慎微，猶豫不決，嚴(yán)肅沉悶 ?男性多于女性 Company Name 診斷標(biāo)準(zhǔn) ?廣泛關(guān)注于條理性，完美主義及精神和人際控制，以犧牲靈活性、開放性和效能為代價，始于成人早期，可見于不同情況，符合下列標(biāo)準(zhǔn)中 4項 （或以上）： ?拘泥于細節(jié)，規(guī)則，清單，順序，組織或計劃，以至于丟失了活動主題的程度 ?表現(xiàn)出干擾任務(wù)完成的完美主義（如因為過于嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)不能得到滿足，一個計劃無法完成） ?對工作過于投入，以至于放棄了業(yè)余生活和朋友友誼）（無法用經(jīng)濟困難來解釋） Company Name ?對到道德及價值問題過于盡責(zé)、謹(jǐn)慎及缺乏靈活性（無法用文化及宗教一致性來解釋 ) ?即使某一物體破舊無用、不值得留戀，也不愿拋棄 ?除非符合其行事方式，否則勉強能夠委派任務(wù)或與他人一起工作。 Company Name 第二節(jié) 大學(xué)生 人格發(fā)展常見問題 一、什么是人格障礙 二、人格障礙的類型 一、什么是人格障礙 人格障礙是指人格特征明顯偏離正常，形成了一貫的反映個人生活風(fēng)格和人際關(guān)系的異常行為模式。 人格的統(tǒng)合性是指人格的多種成分構(gòu)成一個有機的整體，它具有內(nèi)在的一致性，彼此之間處于和諧統(tǒng)一的狀態(tài)。 Company Name 人格概述 大學(xué)生人格發(fā)展常見問題 大學(xué)生健全人格的培養(yǎng) 大學(xué)生的人格與心理健康 大學(xué)生心理健康教育 親愛的老師： 我曾親眼目睹如此非人的情景：毒氣室由有造詣的工程師建造，兒童被有學(xué)問的醫(yī)生毒死，嬰兒被訓(xùn)練有素的護士殺害，婦女和孩子被大學(xué)或中學(xué)畢業(yè)生槍殺、焚燒。 Company Name 積極悅納自我 自我接納 自我不接納 充滿信心和毅力 為了討好別人，掩飾自己的感情 行為表現(xiàn)一向都自然而誠懇 同時從事多種活動，但沒有一件完成 了解自己的能力，也知道自己的目標(biāo) 內(nèi)心不安時外表仍若無其事或驚慌失措 對自己的個性及人生引以為豪 常敷衍了事，無法專注 自我悅納訓(xùn)練 我的缺點 —— 可以轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的優(yōu)點 ?缺乏激情 —— 冷靜 ?容易沖動 —— 容易抓住來之不易的機會 ?愛面子 —— 自尊心強 ?急躁 —— 做事有效率，有激情 ?太容易相信人 —— 善良，純真 ?有時固執(zhí) —— 有主見，能堅持自己的觀點 ?特別內(nèi)向 —— 善于思考 ?好出風(fēng)頭 —— 善于推銷自己 Company Name 自我悅納訓(xùn)練 對自我的扭曲想法 —— 正向思維 ?我個子矮，怕別人瞧不起 —— 拿破侖和鄧小平都是矮個子，也都是領(lǐng)導(dǎo)者 ?我長的不漂亮，可能沒人喜歡 —— 有些人因為漂亮而可愛，有些人因為可愛而漂亮，情人眼里出西施。上課聽不懂，說話帶口音，許多大家都知道的事情我不知道，許多我知道的事情大家又都覺得好笑。 沖突 整合 分化 在自我認(rèn)知、自我體驗和自我控制三者相互影響、相互作用的過程中，自我意識逐漸成熟。? Company Name 案例：進食障礙 ?她說：“我對我自己很不滿意，不僅僅是外表和體重，是關(guān)乎一切的。在學(xué)校我遭人欺負，一點也不快樂。 成就期望與現(xiàn)實失望的沖突 (激發(fā)進取心 ) 獨立意向與依附心理的沖突（經(jīng)濟、思想、學(xué)習(xí)、生活等） 交往需要與自我閉鎖的沖突（戒備心重，產(chǎn)生孤獨感） 自信心與自卑感的沖突 追求上進與自我消沉的沖突 理智與激情的沖突（自我控制的沖突） 沖突 整合 分化 在自我認(rèn)知、自我體驗和自我控制三者相互影響、相互作用的過程中，自我意識逐漸成熟。不明白自己為什么要到哈佛大學(xué)來接受這一切羞辱。 ?我家境不好，沒自信 —— 貧困和苦難是我最大的財富，生活的艱辛使我學(xué)會的更多，通過自己的雙手我能改變更多。因此，我懷疑教育 ??我的請求是：幫助你的學(xué)生成為有人性的人。 人格的功能性即人格的社會性，不同人格的個體在面對不同的情境時會表現(xiàn)出不同的反應(yīng)，這也就是 ?性格決定命運?。 特征： 紊亂不定的心理特點、難以與人相處 把困難歸咎于命運和他人的過錯 認(rèn)為自己對別人沒有責(zé)任可言 總帶有猜疑、仇視 傷害別人，自己卻泰然自若 對自己的不良行為缺乏認(rèn)識，很少有求助的動機 二、人格障礙的分類 ? 美國精神疾病診斷標(biāo)準(zhǔn) DSMIV 偏執(zhí)型人格障礙 分裂樣人格障礙 分裂型人格障礙 表演型人格障礙 自戀型人格障礙 反社會型人格障礙 邊緣型人格障礙 回避型人格障礙 依賴型人格障礙 強迫型人格障礙 ? 中國精神障礙診斷標(biāo)準(zhǔn) CCMD3 二、人格障礙的分類 ? 美國精神疾病診斷標(biāo)準(zhǔn) DSMIV 分裂型人格障礙 反社會型人格障礙 表演型人格障礙 自戀型人格障礙 依賴型人格障礙 偏執(zhí)型人格障礙 沖動型人格障礙 強迫型人格障礙 未定的人格障礙 ? 中國精神障礙診斷標(biāo)準(zhǔn) CCMD3 常見人格障礙 ?偏執(zhí)型人格障礙 paranoid personality disorder 特點：猜疑偏執(zhí) ?分裂樣型人格障礙 schizoid personality disorder ?特點：觀念、行為、外貌裝飾奇特，情感冷漠，人際關(guān)系明顯缺陷。 ?對自己和別人都很吝嗇，認(rèn)為金錢只能貯存并用以預(yù)防未來災(zāi)難。 Company Name ?近段時間以來，我老是想著自己是否渴了或者餓了，椅子該不該坐，泡在盆里的衣服是現(xiàn)在洗還是過一會兒洗，見到電燈就要反復(fù)檢查電燈開關(guān)，出了門要反復(fù)看是否關(guān)好鎖好，換衣服后要反復(fù)扣腰間的皮帶，提著兜要反復(fù)檢查提兜里的東西是否還在等等。 ? 1 我希望學(xué)會在他人面前談笑自如 ? 1 我希望有更大的自信心 ? 1 我想知道怎么做才能贏得別人更多的好感