【正文】 :比喻尊長的保護、照顧。吾兒恃 ? 有汝父庇蔭 ? ,固 ? 不需此 ,然亦當稍知稼穡 ? 之艱難 ,盡其求學(xué)之本分。太后召見他 問太陽被吃了多少 ,黃瓊不知用什么比方來回答。字字對應(yīng) ,每一個實詞的含義在句中都要有所體現(xiàn) ,而虛詞的用法和意義也要準確。 ②故天將降大任于是人也。如“何”在《曹劌論 戰(zhàn)》“肉食者謀之 ,又何間焉 ?”中是“為什么”的意思 。⑦瓊 :人名 ,即黃瓊。太后詔 ⑨ 問所食多少 ,瓊對未知所況 ? 。兒童有謠曰 :‘天將大雨 ,商羊 鼓舞 ? 。 ? 祈 :乞求。 (《出師表》 )于 :在。 例句 :苛政猛于虎也。吃粽子 (包粽子、送粽子 )?！@是大雨的征兆。③茲 :現(xiàn)在。 ? 訓(xùn) :教誨 ,教導(dǎo)。 (1)即使每天用掉一百金 ,按財力我也完全可以供你。千金錢財 ,也足夠用一年而且還有余 ,為何四個月不到 ,就用完了 ?你如果用得在理 ,即使每 天用掉一百金 ,按財力我也完全可以供你 ,不過你不應(yīng)該這樣?！睎|坡亦為愴然。 ? 老嫗 :老婦。 (4分 ) (1)東坡問嫗何為哀傷至是。還有一些 特殊句式 ,如判斷句式、被動句式等。 )或逗 (,)看情形 ,“蓋”“夫”“若夫”“縱”“向使”。具體方法 :“留” (人名、地名等保留 )、“換” (關(guān)鍵詞語換成現(xiàn)代漢語 )、“增” (增補省略成分 )、“刪” (無 實義的虛詞不翻譯或重復(fù)的意思要刪去 )、“調(diào)” (與現(xiàn)代漢語規(guī)范不同的語序要調(diào)整 )、 “變” (變通 ,直譯有障礙的 ,可考慮意譯 ,譯出大意 )。老婦 人說 :“我家有一套房子 ,世世代代傳了幾百年 ,保有守著不敢賣 ,一直到我這一輩。后大饑 ⑦ ,母不能自活。 1.《古漢語常用字字典》中 ,“比”的義項有 :①并列 ,挨著 。那我就跟你走吧。 [參考譯文 ] 歸鉞早年喪母 ,父親又娶了后妻 ,生了個兒子 ,他從此失去父愛。誠宜開張圣聽 ,以光先帝遺 德 ,恢弘志士之氣 ,不宜妄自菲薄 ,引喻失義 ,以塞忠諫之路也。⑧詰 :責(zé)問。 “之”都是結(jié)構(gòu)助詞 ,相 當于“的”。” (魯宗道 )說 :“喝酒 ,是人之常情 。 B組 2022— 2022年全國中考題組 。 解析 本題考查理解文意、分析人物形象的能力。秦 王曰 :“當今諸侯力爭 ,所務(wù)兵食而已。曰 :“吾知之矣 ,子勿重言。 (1)安撫 ,撫慰 (2)通“返” ,返回 (3)生氣 ,發(fā)怒 解析 本題考查解釋常見文言詞語在句子中的含義的能力。究 其原因 ,從施氏對孟氏的回答中可以看出來。如果讓你全身而退 ,投奔到他國的話 ,將會給我造成不小的禍患啊?！? 不識吾子何以知 之 。②廄 (ji249。 (3分 ,每小題 1分 ) 解析 本題考查對文言詞語的理解能力。 (1)句中的“俄而”“以”“聞”要翻譯準確 ,(2)句中的“窮” “危”要翻譯準確。因此 ,舜沒有逃跑的百姓 ,造父也沒有逃跑的馬匹。沱舊循南 隍 ,與江并流以東。⑤蹲鴟 :植 物名 ,俗稱芋頭。兩文盡管都提到因重修名勝而記之 ,但選文主要是寫合江亭水利之便 帶給蜀地的“美麗風(fēng)光”“游覽之樂”和“物產(chǎn)豐饒” ,以及由此引發(fā)的感慨 ,表現(xiàn)美景游覽 之趣。 (16分 ) 陳 禾 陳禾 ,字秀實 ,明州鄞縣人?！? (節(jié)選自《宋史》 ,有刪改 ) [注 ] ①增戍 :增加防守兵力。 ,這。吾位言責(zé) ,此而不言 ,一遷給舍 ,則非其職矣”意為 :這 是國家安危的根本啊。我所處的職位有進言的責(zé)任 ,這時候不進言勸諫 ,一旦調(diào)任給事中 , 進諫就不是我的本職了。 (限斷三處 )(3分 ) 語 其 人 曰 國 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也。 B.《 曹劌論戰(zhàn) 》 :曹劌論述戰(zhàn)前政治準備 ——取信于民的內(nèi)容與 《 云夢田 》 的主題 接近?！睂υ?:“忠之屬也。意思對即可 ) 解析 詞語的解釋要準確 ,通假字的解釋要按照“通 +詞語解釋”的格式來寫。 (共 4分。朝暉夕陰 ,氣象萬千。 (節(jié)選自王士性《廣游志》 ) [注 ] ①杰 :高大。本句中注意“予”“勝狀”“一湖”等的準確翻譯。黃鶴樓與滕王閣雖然在水方面沒有什么差別 , 而黃鶴樓的建筑工藝精致巧妙奇特壯麗 ,立于黃鵠磯上 ,并且三面環(huán)水 ,西面又正對著晴川樓、 漢陽城絕好的位置。布衣環(huán)堵 ② 之中 ,蕭然自得。至于語段 (二 )與語段 (一 )寫岳陽樓的目的有 何不同 ,可根據(jù)其內(nèi)容進行分析。 我看那巴陵郡的美好景色 ,全在洞庭湖上。然不若武昌黃鶴樓。如能內(nèi)心為百姓考慮 , 智慧即使有不夠的地方 ,也必將達到目的。將曹劌與魯莊公進行對比 ,以莊公的愚鈍、浮躁反襯曹劌的機敏、持重。 3.[甲 ][乙 ]兩段文字刻畫人物主要運用了 描寫 ,[甲 ]在寫作手法上還使用了 。”對曰 : “小惠未徧 ,民弗從也。 我以為你是為楚王謀利才說了這件事 ,你竟然把田送給百姓以達到施恩的目的嗎 ? 解析 注意關(guān)鍵詞“為利于王”“乃”“與人而為恩”的正確翻譯。景子曰 :“無之。有人指責(zé)這是無端生事 ,擱置起來不予批 復(fù)。 (言之有理即可 ) 解析 抓住文章中相關(guān)人物的言行 ,“天下久平 ,武備寬弛 ,東南尤甚。 /放下。 禾引上衣 ,請畢其說 。 不久長官請求記下這件事 ,我認為蜀郡的土地已經(jīng)成了官渠 ,不用再修筑河塘堤壩來儲水 ,以前 陂湖漢潢的美景 ,與其他地方相比較少。 不相似。 [注 ] ①楗 :遏制、堵塞?！倍üf :“是我錯了。’不知道您是怎么知道這種結(jié)果的。助詞 ,加強語氣。 (2分 ) (2)自古及今 ,窮其下能不危者 ,未之有也?！朴^也。”定公不悅 ,以 告左右曰 :“聞君子不譖人。他的 (另一個 )兒子 前往衛(wèi)國 ,用兵法勸說衛(wèi)侯。③做事應(yīng)適應(yīng)形勢 ,抓住機遇。解答此類試題 ,要在整體感知文章內(nèi)容的 基礎(chǔ)上 ,先對句子進行簡單的翻譯 ,初步了解大意 。且天下理無常是 ,事無常非 ,先日所用 ,今或棄之 。祿富其家 ,爵榮其親。翻譯句子時 ,要回到句子的語境中 ,讀懂句子的 整體意思 ,再關(guān)注幾個關(guān)鍵詞。管晏列傳》 ) [注 ] ①賈 (gǔ):做買賣。 [參考譯文 ] [乙 ] 魯宗道做教育太子的官時 ,家住得離酒館很近。后面的句子相同。④亟 :急迫地。 姓歸的孝子 ,身份低微卻品行高尚 ,只有他的族人和鄰居知道 ,因此想把他的事跡使更多的人知 道并流傳下去?！案鶕?jù)選文第二段”說明答案可以在選文第二段中找到 。 D.①②均是表轉(zhuǎn)折的連詞 ,相 當于“卻”。⑦饑 :饑荒 ,年成不好。鉞數(shù) ③ 困 ,匍匐 道中 ,比歸 ,母又復(fù)杖之 ,屢瀕于死。他選 擇了個吉利的日子住入新家 ,已經(jīng)有幾天了?！皠t”是“是”的意思 。 “曰”后冒 (:),“哉”后嘆 (!),“夫”“蓋”大都在句前。 (2)動詞斷句法 當無法判斷某個名詞是屬于前句還是后句時 ,或是遇到省略主語或賓語的情況時 ,就需要 用動詞斷句法。 。⑦第 :按一定等級建造的大宅院。東坡問嫗何為 哀傷至是。 [參考譯文 ] 來信全看了。 知識拓展 中考中對文言實詞的考查是以課文為基礎(chǔ)的 ,大部分實詞均出自課內(nèi)。 ? 致 :給予。余前曾致 ? 函 ? 戒汝 ,須努力用功 ,何竟忘之 ?光陰可貴 ,求學(xué)不易 ,此中甘苦 ,應(yīng)自知之。聽說有難得的書籍 ,一定要去乞求借閱?！皩Α笔恰盎卮稹钡囊馑?,例如“無 言以對”。 例句 :臣誠恐見欺于王而負趙。 C (2分 )本題考查理解文言虛詞意義及用法的能力。⑩況 :比方。 劉峻家貧好學(xué) ,常燎 ? 麻炬 ? ,從夕達旦 ,時或昏睡 ,及覺復(fù)讀 ,常恐所見不博。聞有異書 ,必往祈 ? 借。 ? ⑩ ? ? ??? ?A組 2022— 2022年 河北 中考題組 五年中考 初 :夏歷指每月的開頭幾天。題干中“于”是“在”的意 思 ,C項中“于”是“比”的意思。 (《廉頗藺相如列傳》 )于 :被。 (2)“及”是“等到”的意思。 齊國有一足鳥 ,在殿前舞蹈。毋 ? 負 ? 老人訓(xùn) ? 也。 ? 函 :信 件。這就要求 學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中 ,重視對課內(nèi)知識的積累、梳理和掌握 ,得法于課內(nèi) ,運用于課外。現(xiàn)再匯給你日本大洋五百元。嫗曰 :“吾家有一居 ,相傳百年 ,保守不敢動 ,以至于我。⑧得日 :過了幾天。 (4分 ) (1)聞 婦人哭聲極哀 聞 : (2)東坡亦為 愴然 愴然 : (3)即 命取屋券 ,對嫗焚之 即 : (4)竟 不索其直 竟 : “ /”給下面的句子斷句。動詞通常充當句中的謂語 ,我們可根據(jù)動詞與前后短語的關(guān)系及語意關(guān)聯(lián)進 行推斷 ,這樣往往能提高準確率。 “于”“而”一般在句中 ,“矣”“耳”后面畫圓圈 (?！耙浴笔恰坝谩钡囊馑?。某夜他與邵民瞻在月下散步 ,偶然到了一個村子 , 聽到有個老婦人哭得很傷心 ,東坡靠近傾聽 ,說 :“奇怪了 ,這婦人為什么哭得這么悲傷呢 ?難道 有什么非常難以割舍的事情 ,令她這么傷心嗎 ?我要問一問她。鉞依依 ④ 戶外 ,俯首竊 ⑤ 淚下 ,族人莫不憐也。⑧奉迎 :迎接。 (1)因為這樣 (因此 ) (2)市場 (集市 ) (3)臉色 (4)高興的樣子 (每小題 1分 ) 解析 要結(jié)合語境來理解詞義 ,要注意古今異義、一詞多義等語言現(xiàn)象 ,要學(xué)會將單音節(jié)詞變 成雙音節(jié)詞?！坝米约旱? 話簡要概括”提示了凡用原文句子回答的均不得分。 五、 (2022河北 ,9—13)文言文閱讀。⑤即 :如果。 B 此題考查文言虛詞“之”的用法。曾經(jīng)穿著便衣到酒館中 ,恰巧真宗急召 (魯宗道 )入宮 ,傳達命令的人來到魯宗道家門口 ,過了很久 ,魯宗道才從酒館回來。②召 (sh224?！耙浴笔恰罢J為”的意思 ,“羞”和“恥”都是形容詞的意動 用法 ,可譯為“以 …… 為羞恥”“以 …… 為恥辱”。施氏之鄰人孟氏 ,同有二子 ,所業(yè)亦同 , 而窘于貧 ,羨施氏之有 ,因從請進趨之方。今之所棄 ,后或用之。然后根據(jù)句子的意思和古文的句法劃分節(jié) 奏 ,同時借助一些虛詞的提示。④勸說他人時要了解對方的需要。衛(wèi)侯說 :“我國是弱小的國家 ,在那些大國的威懾操控之下求生 存。君子亦譖人乎 ?” 顏淵退 ,俄而 廄人 ② 以東野畢馬佚聞矣?！倍ü?:“寡人之過矣。 (2分 ) ?(2分 ) 三、 (1)通“向” ,從前 (先前 )。 (1)顏淵告退后 ,不一會兒 ,馬棚的差役稟報魯定公東野畢駕馭的馬跑了?！鳖仠Y說 :“臣是根據(jù)治理國家的方 法知道的?！? 四、 (2022四川成都 B卷 ,3—5)文言文閱讀。②瀆 :溝渠。范仲淹寫《岳陽樓記》意在規(guī)勸朋友滕子京 ,希望他要有“不以物喜 ,不以 己悲”的博大胸襟和“先天下之憂而憂 ,后天下之樂而樂”的政治抱負。如果能熟知積聚水流的便利 ,那么蒲魚菱芡的豐饒 ,本 來就不遜色于芋頭的幫助。衣裾落 ,上曰 :“碎朕衣矣。 /穿戴。禾請增戍、繕城壁 ,以 戒不虞”意為 :天下長久太平 ,軍備松弛 ,東南一帶尤其嚴重。后來盜賊鬧事 ,人們才信服他的預(yù)見能力。”安 陵君愕曰 :“ 吾以子為利于王而言焉 ,乃以與人而為恩乎 ?”景睢失 色 而退 ,語其人曰國危矣志 利而忘民危之道也。 B 《 云夢田 》 中景睢倡導(dǎo)的為政之道是 :愛民安民 ,體恤其疾苦?！惫?:“犧牲玉帛 ,弗敢加也 ,必以信。 (2分 ) ,請結(jié)合選段簡要分析取勝的原因。據(jù)此作答 即可?！? 二、 (2022河南 ,14—17)閱讀下面兩個語段 ,完成問題。雖水與滕王 來去不殊 ② ,而樓制工巧奇麗 ,立黃鵠磯上 ,且三面臨水 ,又西對晴川樓、漢陽城為佳。 (“勝狀” 1分 ,大意 1分。語段 (二 )寫岳陽樓勝景本身 ,而語段 (一 )在寫岳陽樓勝狀的 同時 ,又抒寫了覽物之情。 時人莫之知也。然而卻不如武昌的黃鶴樓。翻譯時要做到語意準確 ,語句通順流暢 ,句中的關(guān)鍵 詞不能漏譯。君山一發(fā) ,洞庭萬頃 ,水天一色 ,杳無際涯 ,非若滕王、黃鶴眼界 ③ 可指 ,故其勝為 最 ,三樓皆西向 ,岳陽更雄。 銜遠山 ,吞長江 ,浩浩湯湯 ,橫無際涯 。②曹劌敢于擔(dān)當 (有家國情懷 )、富 于謀略。每小題 1分。”公曰 :“小大之獄 ,雖不能察 ,必以情。揭露秦王驕橫欺詐、外強中干、色厲內(nèi)荏 的本質(zhì)。 ,停頓處用“ /”劃開。陳禾說 : “這是國家安危的根本啊?！按藝野参Ｖ疽?。 B 都是結(jié)構(gòu)助詞 ,的?！毖杂?,上變色曰 : “卿能如此 ,朕復(fù)何憂 ?”內(nèi)侍請上易衣 ,上卻之曰 :“留以旌直臣。 五、 (2022湖南長沙 ,12—15)文言文閱讀。 解析 寫作意圖不同。④陂、潢 :積水的池塘。今成都二水 ,皆江沱支流 ,來自西北而匯于府之東南 ,乃所謂二江雙流者也。舜從來不讓他的百姓用盡全力 ,造父從 來不讓他的馬耗盡體力。 (2分 ,句意通順 1分 , “窮” 1分 ) 解析 本題考查翻譯能力。 (3)用鞭子打 (驅(qū)趕 )。):通“逸” ,逃跑?！? 顏淵至 ,定公曰 :“ 鄉(xiāng) 寡人曰 :‘善哉 ,東野畢之御也 !’吾子曰 :‘善則善矣 ,然則馬將佚矣。如果憑借武力權(quán)術(shù) ,滅亡就 要臨頭了。先整體理解文章的內(nèi)容 ,施氏的兩個兒子在不同的