【正文】 的愛國之情。 (句意或特色景物的解說 各 1分 ,景物特點概括準(zhǔn)確各 1分。 欲渡黃河冰塞川 ,將登太行雪滿山。用事是借用歷史故事來表達作者 的思想感情 ,包括對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和態(tài)度、個人的思緒和愿望等。 (3)(示例 )① 煙波江上使人愁 ②唯見長江天際流 解析 (1)本題考查理解古詩的能力。 (3)本題考查的是默寫古詩文的能力。欲渡黃河冰塞川 ,將登 太行雪滿山。 懷舊空吟聞笛賦 ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 (4分 ) 望 岳 [唐 ]杜 甫 岱宗夫如何 ?齊魯青未了。 (2)本題考查對詩人及其作品的理解能力。“安史之亂”爆發(fā) ,潼關(guān)失守 ,杜甫把家安置在 鄜州 ,獨自去投奔肅宗 ,中途為安史叛軍俘獲 ,押到長安。④白 頭俯傴 ,指當(dāng)?shù)啬昀系陌傩崭┥砬场? (1)詩題是“春望” ,那么詩人“望”到了哪些春景 ?(2分 ) (2)說說你對詩歌尾聯(lián)的理解。 (5分 ) 飲酒 (其五 ) 陶淵明 結(jié)廬在人境 ,而無車馬喧。 蕩胸生曾云 ,決眥入歸鳥。②題描寫對象是國都 ,特點是殘破、亂草叢生。 (3分 ) 答案 (1)D (2)(示例 )加線句子用“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”“沉”一系列動詞 ,細(xì)致地描寫 了狂風(fēng)中茅草亂飛的情景 ,表現(xiàn)了詩人的痛惜之情。③ 濟源 :地名 ,今屬河南。上片寫景 ,下片抒情。以“一尊白酒寄離愁” ,來表達對李輔之的離 愁別念。 答案 B 本題考查賞析詩歌的能力。星漢燦爛 ,若出其里”描繪怎樣的景象 ?請簡要分析。 (2)本題考查理解詩句內(nèi)容和分析作者精神情感的能力。 (3)詩人流連忘返 ,到了傍晚 ,還舍不得乘車離去 ,足見他對紅葉喜愛之 極。 即從巴峽穿巫峽 ,便下襄陽向洛陽。詩歌的尾聯(lián) ,詩人由國破家亡、戰(zhàn)亂分離寫到自己的衰 老。突然他聽說官軍收復(fù)了薊北 ,喜極而泣。 (每小題 2分 ,共 4分 ) 山 行 [唐 ]項 斯 青櫪 [注 ]林深亦有人 ,一渠流水?dāng)?shù)家分。物是人非事事休 ,欲語淚先流。 。 (1)賞析頷聯(lián)中“不開心”的妙處。 [注 ] ① 咫尺 :距離很近。 (3)這道題考查描述畫面的表達能力 ,主要考查聯(lián)想、想象能力。故鄉(xiāng)遠(yuǎn) 在 2 250里之外 ,雖然可能是虛指 ,但足以說明故鄉(xiāng)與詩人之間的遙遠(yuǎn) ,也反映出詩人對故鄉(xiāng)的 思念之情。了卻君王天下事 ,贏得生前身后名。 大漠孤煙直 ,長河落日圓。人不寐 ,將軍白發(fā)征夫淚。其中“秋”字既點明了季節(jié) ,也為將士出征增添了肅殺之氣。 (2)前兩句重在表達對友人遭貶的憂慮 ,后兩句重在抒發(fā)對遠(yuǎn)方友人的關(guān)心和思念之情。 (2)本題考查對名句的賞析能力。 (4分 ) 夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期 ,巴山夜雨漲秋池。這兩個字分別從視覺和聽覺角度寫出了潼關(guān)的雄偉氣勢和險 要。向秀追思昔日亡友故作 《 思舊賦 》 。這是借齊魯大地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。 (2分 ) (2)從所蘊含哲理的角度 ,賞析“沉舟側(cè)畔千帆過 ,病樹前頭萬木春”。 (1)請從煉字的角度賞析“峰巒如聚 ,波濤如怒”。 解析 (1)本詩的最后兩句“報君黃金臺上意 ,提攜玉龍為君死”點明了主題 ,表達了詩人對浴 血奮戰(zhàn)、以身殉國的將士的歌頌 ,以及渴望得到任用 ,建功立業(yè)的決心。 (示例 4)這兩句既是寫景 ,也是寫事 。 (大意對即可 ) (示例 2)“啼”字從聽覺上進行描寫 ,渲染出悲涼之意 (離別之恨 ),為下文的抒情做鋪墊。 馬作的盧 飛快 ,弓如霹靂弦驚。 (4分 ) 漁家傲 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異 ,衡陽雁去無留意。夢境中征戰(zhàn)沙場的軍旅生活是虛寫 ,現(xiàn)實中報國無門的無奈是 實寫 ,虛實結(jié)合抒發(fā)了詞人報國無門、壯志難酬的痛苦和憤慨。 2.(2022新鄉(xiāng)一模 ,19—20)閱讀下面一首詩 ,完成下題?！鞍凳拘木称鄾觥?,給 2分 ,意對即可 ) (2)“七十五”以較大的數(shù)目寫出了詩人家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn) ,從而更加突出了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆 悵 (或落寞、失落、悵惘等 )之情。能背誦 《 烏衣巷 》 就不難解答了。 (6分 ) 迎 燕 [宋 ]葛天民 咫尺 ① 春三月 ,尋常百姓家。 亞樹青簾 ② 動 ,依山片雨臨。②鞘 (shāo):鞭 梢 ,拴在鞭子頭上的細(xì)皮條等。 ,意味深長。 (2)前句寫了漁家手里提著船槳 ,手指都要凍僵了 ,卻只能用嘴呵氣取暖 ,后句寫了冷冷的月光 照在船上 ,船上積雪斑駁 ,天氣非常寒冷。分析作者的思想情感一定要聯(lián)系創(chuàng)作的時代背 景。 (4分 ) 答案 (1)B (2)用四個連接詞將四個本來相距很遠(yuǎn)的地方貫穿在一起 ,寫出了詩人聽聞喜訊后的喜悅心情 以及迫切渴望回到故鄉(xiāng) (歸心似箭 )的思想感情。 白頭搔更短 ,渾欲不勝簪。 第三句 :“停車坐愛楓林晚”的“坐”字解釋為“因為”。首先要弄清什么是意象。 B.“水何澹澹 ,山島竦峙”用動靜結(jié)合的手法描寫水波和山島。 、二句通過“盛”與“稀”的對比 ,寫出詩人雖心歸田園 ,卻不善農(nóng)事的情形。下片與上片所寫不同時、不同地 ,道出了與友人分 別三年的思念?！捌鋵懛ㄅc杜牧的 《 赤壁 》 有異曲同工之妙”錯。一尊白酒寄離愁。 ,只好拄杖歸來 ,獨自嘆息。 C.“白頭搔更短 ,渾欲不勝簪” ,生動細(xì)致地描繪了詩人憂愁難解的情狀 ,給讀者留下了深刻的 印象。答題思路 :用準(zhǔn)確、通順的語言翻譯原詩句 ,弄清楚作者在 詩中的思想感情 ,在了解作者生平的基礎(chǔ)上結(jié)合詩句具體分析。 (2)詩的最后兩句堪稱神來之筆 ,十個字 ,使一個滿懷愁緒的白發(fā)老人的形象兀立在讀者眼前。 (4分 ) 春 望 [唐 ]杜 甫 國破山河在 ,城春草木深。 惟有 《 九歌 》 ⑤ 詞數(shù)首 ,里中留與賽蠻神 ⑥ 。這一時期 ,杜甫先在長安應(yīng)試 ,落第。 解析 (1)本題考查劃分古詩朗讀節(jié)奏的能力。頷聯(lián)借用典故 ,暗示詩人被貶時 間之長 ,表達了詩人對世態(tài)變遷的無奈以及回歸以后生疏而悵惘的心情。伊尹曾夢見自己乘船從太陽 旁邊經(jīng)過 ,后被商湯任用 ,助商滅夏。 ? 《 楓橋夜泊 》 (唐 方法技巧 描繪詩歌畫面 描繪詩歌畫面 ,首先 ,要讀懂詩句 ,理解詩歌內(nèi)容。在我國古代詩詞中 ,還有許多含“江” (長江 )的詩句 ,其中 ,你讀 過的兩句詩是“ ① ”和“ ② ”。 (2)本題考查分析詩句所表達的情感的能力。乙詩頸聯(lián)要抓住“凍水”“悲風(fēng)” “寒”“愁”等詞語來分析詩中景色的特點。杳無盡頭的黃河橫貫其間 ,天空中掛著一輪圓圓的落日。 凍水寒傷馬 ,悲風(fēng)愁殺人。 (1)這首詩表達了詩人什么樣的思想感情 ?(2分 ) (2)請從煉字的角度 ,賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。 鄉(xiāng)書何處達 ?歸雁洛陽邊。 (2分 ) (2)從運用修辭方法的角度 ,賞析“落紅不是無情物 ,化作春泥更護花”。一點 1分 ,共 2分 ) (2)(示例 )① 選景典型生動 ,邊聲嘈雜 ,號角嗚咽 ,千嶂、長煙、落日、孤城 ,展現(xiàn)了邊塞特異的 風(fēng)光。因為這句話可以用來鼓舞自己或別人 ,堅定信心 ,揚帆 起航。專題十 古詩詞曲賞析 1.(2022河南 ,18—19)閱讀下面一首詩 ,完成下題。 (言之成理即可。②渲染了濃厚的悲涼氣氛 ,為下闋的抒情蓄勢。 (2分 ) 答案 (1)(示例 )我滿懷惆悵地離開京城 ,夕陽西下 ,更增無邊的離愁別緒 ,我舉起馬鞭向東一 指 ,走向天涯 (故鄉(xiāng) )。 (1)這首詩表達了詩人怎樣的思想感情 ?(1分 ) (2)“海日生殘夜 ,江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣 ?是如何表現(xiàn)的 ?請結(jié)合具體內(nèi)容進行 分析。 (2分 ) 答案 (1)① 與友人的惜別之情 。寸心明白日 ① ,千里暗黃塵。此句選取了塞外特有的景物 “大漠”“長河”“孤煙”“落日” ,描繪了雄渾寥廓、奇特壯麗的塞外風(fēng)光。 2.(2022新疆 ,9—10)閱讀下面這首詩 ,完成下題?！伴L風(fēng)破浪會有時 ,直掛云帆濟滄?！眱删溥\用 南朝宋時宗愨的典故 ,是詩人在面對坎坷的現(xiàn)實之路、對前途迷惘的情況下發(fā)出的最強音 ,表 明詩人在沉郁中奮起 ,重新鼓起滄海揚帆的勇氣。 (每句詩中允許有一個不會寫的字用拼音替代 )(2分 ) 答案 (1)(示例 )時光匆匆流逝 (2)(示例 )我認(rèn)為圖 1能夠表現(xiàn)這一聯(lián)詩句所描繪的景象。其次 ,抓住詩歌中的物象及其特點 ,展開聯(lián)想 與想象。張繼 ) 4.(2022廣東廣州 ,12)閱讀下面這首古詩 ,然后回答問題。這兩句表示詩人對自己能夠從政仍有期待。頸聯(lián)是全詩感情的 升華 ,也是傳誦千古的名句 ,詩人把自己比作“沉舟”和“病樹” ,意思是說雖然自己屢遭貶 謫 ,但是新人輩出卻也令人欣慰 ,表現(xiàn)了他豁達的胸襟。可根據(jù)詩句的內(nèi)容進行劃分。后來向皇帝 獻賦 ,向貴人投贈 ,最后才得到右衛(wèi)率府胄曹參軍的小官職。 [注 ] ① 此詩是詩人調(diào)任之際所作。 感時花濺淚 ,恨別鳥驚心。 盡管詩人當(dāng)時只有 40多歲 ,但終日因愁情煎熬 ,頭發(fā)愈來愈少 ,簡直連簪子也插不上了。 10.(2022河北 ,6—7)閱讀下面兩首詩 ,回答 (1)—(2)題。 、四兩句與五、六兩句都運用了對偶的修辭方法 ,語意凝練 ,節(jié)奏感強 ,富有韻 律美 ,增加了詩歌的表現(xiàn)力。 ,屋漏床濕 ,雨腳如麻 ,長夜難眠 ,表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。殷勤橋下水 ,幾日到東州 ! [注 ] ① 1235年秋 ,詞人從濟源至齊州 ,與李輔之兩次暢游大明湖。 詞的下片是寫與友人分別后只能借酒寄托離愁的現(xiàn)實 ,采用的是借物抒情的寫法 。“千里故人千里月”寫兩人的分離。 、四句對早出晚歸辛勤勞作的描寫 ,流露出詩人對田間勞動的厭倦之情。 、洶涌的波濤 ,營造悲涼傷感的意境。所謂意象 ,就是客觀物象經(jīng)過 創(chuàng)作主體獨特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。因為夕照楓林的晚景實在太迷人 了 ,所以詩人特地停車觀賞。 [乙 ]聞官軍收河南河北 劍外 ① 忽傳收薊北 ② ,初聞涕淚滿衣裳。 (3)甲詩中的眼淚是因為詩人看到國家淪喪 ,城池破敗 ,百姓離散 ,到處一片衰朽景象 ,內(nèi)心無比 傷痛悲憤而傷心垂淚 ,這淚是傷心之淚。題干已經(jīng)點明了這兩首詩創(chuàng)作于安史之亂的不同階段。在如此惡劣的環(huán)境中 ,漁家卻不得不出航打魚謀生 計。 解析 (1)頸聯(lián)描寫了茅舍飄出的蒸茗 (即烘茶 )的氣味和隔著竹籬傳來的繅絲聲 ,并未直接描 寫烘茶的過程。 (1)下列對詞的內(nèi)容理解 不正確 的一項是 (2分 )?( ) ,下闋寫由觀塞而引起的悲憤感慨。 未嘗辜景物 ,多病不能尋。 為迎新燕入 ,不下舊簾遮。 (2)這道題從 詞語運用的角度考查詩歌鑒賞能力。 (寫出“家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)”給 1分 ,寫出“思鄉(xiāng)之情”給 2分。 (4分 ) 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍 ,夢回吹角連營。 3.(2022許昌一模 ,19—20)閱讀下面一首詩 ,完成下題。四面邊聲連角起 ,千嶂里 ,長煙落日孤城閉。了卻君王天下事 ,贏得生前身后名。 (大意 對即可 ) (2)抒發(fā)了詩人對友人遭貶的憂慮之情 (對現(xiàn)實的憤慨之情 )和對遠(yuǎn)方友人的關(guān)心、思念之 情。首句描寫了城頭黑云密布低垂 ,敵軍人馬眾多、來勢兇猛 的情景 。 (2)從煉字角度可抓住“壓”“摧”兩字 ,分析敵軍來勢洶洶、雙方力量懸殊、形勢危急的境 況 。 (2分 ) (2)“興 ,百姓苦 。 (2分 ) 答案 (1)借向秀 《 思舊賦 》 及王質(zhì)爛柯這兩個典故表達了作者感嘆人事全非、世態(tài)變遷 ,回 歸之后生疏而悵惘的心情。 (2)全詩緊扣“望”字 ,前三聯(lián)通過遠(yuǎn)望、近望、細(xì)望寫出了泰山巍峨高峻、神奇秀麗的景色 , 。 解析 (1)解答本題需要熟悉兩個典故?！芭弊中蜗蟮貙? 出了黃河之水的奔騰澎湃。 2.(2022開封一模 ,19—20)閱讀下面一首詩 ,完成下題。 解析 (1)從句中“報君”“為君死”可以看出表達了報效朝廷的決心。兩個字任選一個即可 ,賞析時要抓住描寫對象 ,可以從景物描 寫、動作行為、抒發(fā)情感等角度分析作用。 (2分 ) (2)“可憐白發(fā)生”的慨嘆與前面的豪壯格調(diào)形成巨大反差 ,這樣寫表達了作者怎樣的思想感 情 ?(2分 ) 答案 (1)五個字緊湊有力 ,寫得肅穆威嚴(yán) ,展現(xiàn)了一個豪情滿懷、臨敵出征的將軍形象 ,渲染 戰(zhàn)爭濃烈的氣氛。羌管悠悠霜滿地。 征蓬出漢塞 ,歸雁入胡天。 馬作的盧飛快 ,弓如霹靂弦驚。 (2)杜牧“好用數(shù)目” ,七十五長亭 ,根據(jù)詩下注釋 ,“亭” ,古時三十里一驛 ,每驛有亭。解答時要從內(nèi)容、技巧、情感等角度體會其表達效果。 巢成雛長大 ,相伴過年華。② “亞”通“壓” ,“青簾”指酒旗。 C.“澹煙衰草有無中”不僅描寫了極目遠(yuǎn)望之景 ,還表明了詞人對收復(fù)中原的信心。 答案 (1)D (2)C 9.(2022廣西南寧 ,8)下列對詞作賞析有誤的一項是 (2分 )?( ) 武陵春 李清照 風(fēng)住塵香花已盡 ,日晚倦梳頭。 8.(2022江西 ,6—7)閱讀下面古詩 ,完成下題。到安史之亂臨近結(jié)束之時 ,杜甫由于安史之亂已漂泊劍門之外多 年 ,他期望著能夠早日平息叛亂 ,葉落歸根。 解析 (1)本題考查詩詞賞析能力。 白日放歌須縱酒