【摘要】假如生活欺騙了你普希金自由朗讀詩(shī)歌,把握詩(shī)歌內(nèi)容與情感;完成導(dǎo)學(xué)提綱上的問(wèn)題探究;讀邵燕祥《假如生活重新開(kāi)頭》一詩(shī),說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫了什么。假如生活重新開(kāi)頭我的旅伴,我的朋友——還是迎著朝陽(yáng)出發(fā),把長(zhǎng)長(zhǎng)的身影留在背后。愉快地回頭一揮手!假如生活重新開(kāi)頭我的旅伴,我的朋友——依然是一條風(fēng)雨的長(zhǎng)途,
2025-06-12 02:38
【摘要】第一篇:九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4外國(guó)詩(shī)兩首教案 九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4外國(guó)詩(shī)兩首教案 教學(xué)目標(biāo): 1.理解詩(shī)中的藝術(shù)形象,感受詩(shī)人的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)情懷。 2.品味詩(shī)歌語(yǔ)言,展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象,體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵。 ...
2025-10-27 12:04
【摘要】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1單元第4課外國(guó)詩(shī)兩首教案 第四課外國(guó)詩(shī)兩首 一、【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)萊蒙托夫、休斯的經(jīng)歷及其創(chuàng)作。2.領(lǐng)略詩(shī)歌深厚的文化底蘊(yùn)。能力目標(biāo) 1.能夠把握詩(shī)中的藝...
2025-09-29 21:00