【摘要】第14章勾股定理勾股定理直角三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)勾股定理的驗(yàn)證及其簡(jiǎn)單應(yīng)用拼圖法大多數(shù)是利用驗(yàn)證勾股定理.利用定理,知道直角三角形任意兩條邊的長(zhǎng),可求出的長(zhǎng),并能利用它解決相關(guān)的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.例如一根長(zhǎng)為5米的木桿斜靠在墻上(如圖),桿底距墻的下沿的距離B
2025-06-16 20:57
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用勾股定理求線段長(zhǎng)及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(重點(diǎn)),利用勾股定理建立已知邊與未知邊長(zhǎng)度之間的聯(lián)系,并進(jìn)一步求出未知邊長(zhǎng).(難點(diǎn))問(wèn)題觀看下面同一根長(zhǎng)竹竿以三種不同的方式進(jìn)門(mén)的情況,對(duì)于長(zhǎng)竹竿進(jìn)門(mén)之類(lèi)的問(wèn)題你有什么啟
2024-12-28 01:33
【摘要】第14章勾股定理第2課時(shí)我們知道直角三角形中,兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方,如果一個(gè)三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是否就是直角三角形呢?今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)...學(xué)習(xí)目標(biāo)下面有三組數(shù)分別是一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)
2025-06-18 00:16