【正文】 研究相結(jié)合，重點培養(yǎng)與普遍要求相結(jié)合等措施，不斷提升教師和學生的智慧，讓師生的個性和潛能得到充分的體現(xiàn)和發(fā)揮。 深化管理層面的實踐反思，開展“現(xiàn)代學校管理制度與舉措”校際交流活動。形成科學的優(yōu)秀教師選拔、評價、激勵、保障和監(jiān)督機制，努力提高教師尤其是骨干教師待遇。措施：鞏固班級建設建設。完善“全員、全面、全程”的德育格局，總結(jié)學科德育教學特色。聚焦課堂，提高教師課堂教學有效性。物質(zhì)保證：加強硬件建設，建立教學資源庫，提供專家備課系統(tǒng)，提供技術保證等。進一步使語文、體育學科成為學校的品牌學科，同時提高英語學科在區(qū)內(nèi)的知名度。 在課題申報前期，請區(qū)科研室相關負責老師至我校進行一次課題申報指導。將學校教科研總結(jié)大會納入常規(guī)工作，每學年末征集教育論文,組成評選小組,按照“創(chuàng)新性,科學性,實用性”三條標準,評定論文等級，對優(yōu)秀課題和課題首席負責人進行表彰。定期組織后勤人員進行自我評價，并提出改進措施。努力改善學校各項基礎設施，為學?，F(xiàn)代化辦學創(chuàng)造條件。第三年：目標：以“互動式”教科研、“參與式”教科研、“案例式”教科研、“專題式”教科研、“診斷式”教科研和“跨學科”教科研等不同形式，增進教科研團隊成員之間的互學、互助和互勵，提升我校教師教科研的整體素質(zhì)。措施：梳理學校的教科研工作，進一步挖掘中學語文外語學科的教研組集體課題，以科研帶動教研組建設。嘗試在月考中使用題庫進行命題。繼續(xù)深入開展在備課組內(nèi)的課例研究活動，使教學研究活動成為備課組活動的主要內(nèi)容。第三年：目標：形成學習氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、師生行為規(guī)范、文化底蘊豐富、家長學生滿意的校園文化體系；學校德育工作規(guī)范化、制度化；保持和鞏固學校德育特色工作，不斷提升德育工作的實效性；形成德育管理順暢、德育隊伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面。繼續(xù)開展“5?11”和“小手牽大手”活動，開展個案的研究工作。凸現(xiàn)教研組在教學工作中的主導地位，獎勵、表彰研究成績突出的教研組。 深化完善師資考核細則，建立促進師生共同和諧發(fā)展的考評機制。三、育人目標：以學生發(fā)展為本，以學生全面發(fā)展、差異發(fā)展、均衡發(fā)展為宗旨，以行為規(guī)范教育為基礎，以兩綱教育為載體，以課堂教育為主陣地，促進學生人格發(fā)展，促進學生善于學習、善于合作、充滿自信、敢于創(chuàng)新。二、辦學優(yōu)勢實施三段式連續(xù)性管理，細分管理層面，形成了扁平高效直接的學校管理格局。對照學校前三年發(fā)展規(guī)劃，我們基本全面實現(xiàn)了預定的發(fā)展目標。 加大名特優(yōu)教師的培養(yǎng)力度，形成階梯式特色教師團隊和特色學生群體，進一步提高學校的社會聲譽。第二年：目標：貫徹以人為本的管理理念，凸現(xiàn)教育以學生為本，管理以教師為本，教師引領學生的發(fā)展，管理者推動教師的前進，逐步形成適應學?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)代管理制度。第二年：目標：優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，強化骨干教師梯隊，廣大教師較好掌握“二期課改”教學要求，發(fā)展一支學習型、研究型、探究型的專業(yè)化師資隊伍。繼續(xù)開展班主任技能專題培訓，提升班主任的組織教育能力，完善班主任月考評制度。深化“5?11”和“小手大手共建活動”，開展“親子助教”活動，并對個案進行推廣和深化。第一年：目標：開發(fā)學科資源，對所有學科進行知識點的梳理。磨礪刻苦的學習意志（學習上不怕困難、挫折，要勤于思考、敢于提問，堅持不懈、頑強學習）；（2）完善拓展型課程學校在以往實踐基礎上，進一步完善拓展型課程，并形成多樣高質(zhì)的學校課程特色，適應學生不同要求和興趣?？蒲泄ぷ?（責任人：汪振鐸、鄭英、劉家臻）以教育科學知識的應用、傳播、創(chuàng)新為主線，以保障素質(zhì)教育實施體系構(gòu)建為重點，以課堂教學改革的實踐與研究為主戰(zhàn)場，積極開展學校全面科研管理，完善管理網(wǎng)絡、明確職責制度、規(guī)范管理流程、積極有效評價、努力提升效能，以教師的發(fā)展為本，為實現(xiàn)恒豐中學教育事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展作貢獻。召開一次學?？蒲泄ぷ鞯目偨Y(jié)大會，對學校幾年來的科研工作和成果做一個總結(jié)，形成教育成果的激勵機制。不斷加強后勤服務人員服務意識，樹立牢固的思想觀念、全局觀念，群策群力，為學校發(fā)展作出貢獻。措施：為學校的發(fā)展積極出謀獻計, 使后勤服務能全方位的為教育、教學提供高質(zhì)量的服務?？偨Y(jié)三年科研工作，圍繞本規(guī)劃，進行工作自查，進一步固化恒豐中學網(wǎng)絡教科研制度和常規(guī)工作，將優(yōu)秀教育論文通過校園網(wǎng)絡平臺進行展示和推廣,供本校教師學習,與校外教育單位交流，把教師的科研成果轉(zhuǎn)化為精神財富。第二年：目標：形成扎根于每一堂課、關注每一位教師、促進每一位教師發(fā)展的教科研文化。積累教師教學經(jīng)驗，召開學科名師的教學經(jīng)驗總結(jié)會，并將教學經(jīng)驗在各學科中進行推廣。加強英語學科的建設，提高學校英語學