【正文】 第21頁論文說明：論文字?jǐn)?shù)：14,974論文正文字?jǐn)?shù)：13,035論文全文頁數(shù)：A4型紙23頁論文正文頁數(shù)：A4型紙16頁任務(wù)書姓名任凌專業(yè)漢語言文學(xué)（商務(wù)文秘）入學(xué)年度2002年題目淺析激勵原則在人力資源管理中的應(yīng)用主要內(nèi)容：文章應(yīng)注意收集、查閱大量材料并在此基礎(chǔ)上分析激勵的原則。在企業(yè)運(yùn)營中，影響員工工作表現(xiàn)的因素多種多樣，如工作環(huán)境、工作條件，以及教育、訓(xùn)練、知識、能力、經(jīng)驗(yàn)積累和先天素質(zhì)等。但是革命是在物質(zhì)利益的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。正激勵指的是用某種正面的激勵手段，例如，認(rèn)可、贊賞、增加工資、或創(chuàng)造一種令人滿意的環(huán)境，以表示對員工的獎勵和肯定。然而，這一切都只是讓員工產(chǎn)生了對企業(yè)的滿足感，而不是對工作本身的滿足感。要做到這一點(diǎn)，需要考慮以下幾個(gè)方面：（1）不同的需要理論，開發(fā)測試員工需要的方法和工具。也就是說，個(gè)人投入自身的資源給組織，先使組織的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，員工再實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)。香港一家著名的制造企業(yè)在這方面做的很成功。因此必須輔以約束措施和懲罰措施，將員工行為引導(dǎo)到特定的方向上。因?yàn)樗枰牟⒉恢皇仟劷鸷捅頁P(yáng)，他追求的是事業(yè)的成就感［9］。其中，評估體系是激勵的基礎(chǔ)。第一類為頂尖員工，會給予獎勵，而第五類是最差的，只能辭退他們。（二） 注意激勵的頻率激勵頻率是指在一定時(shí)間進(jìn)行激勵的次數(shù),一般以一個(gè)工作學(xué)習(xí)周期為時(shí)間單位。（四） 確定激勵方向　　所謂激勵方向是指激勵的針對性,即針對什么樣的內(nèi)容來實(shí)施激勵措施。根據(jù)作用不同，可以細(xì)分為組織激勵、榜樣激勵、榮譽(yù)激勵、目標(biāo)激勵和理想激勵六個(gè)方面。他們的行為對于整個(gè)企事業(yè)行為占有重要地位。通過培訓(xùn)，可以提高員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力，為承擔(dān)更富挑戰(zhàn)性的工作及提升到更重要的崗位創(chuàng)造條件。他們關(guān)心員工生活。在良好的環(huán)境里工作，員工的工作行為和工作態(tài)度都會向“高檔次”發(fā)展?？傊?，激勵與組織的發(fā)展息息相關(guān)，沒有激勵就沒有穩(wěn)定、努力而忠誠的員工隊(duì)伍，因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者一定要重視激勵在人力資源管理中的作用，努力運(yùn)用各種激勵手段，調(diào)動員工的積極性，充分發(fā)揮員工的智慧、創(chuàng)造力和主人翁精神，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。使每個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值得到承認(rèn)是惠普之道的一個(gè)重要因素［14］。在進(jìn)行感情激勵時(shí),管理者可以通過交談等語言激勵方式與員工溝通,了解員工的想法、狀況,從而對癥下藥,改善關(guān)系。理想激勵　每位員工都有自己的理想，如果他發(fā)現(xiàn)自己的工作是在為自己的理想而奮斗，就會煥發(fā)出無限的熱情。二是管理者自己身先士卒，率先垂范。我們可以根據(jù)激勵的性質(zhì)不同，把激勵分為成就激勵、能力激勵、物質(zhì)激勵、感情激勵和環(huán)境激勵五類。在人力資源管理過程中,如果設(shè)定的激勵程度偏低,就會使被激勵者產(chǎn)生不滿足感、失落感,從而喪失繼續(xù)前進(jìn)的動力；如果設(shè)定的激勵程度偏高,也會使被激勵者產(chǎn)生過分滿足感,感到輕而易舉,也會喪失上升的動力。根據(jù)時(shí)間上的快慢差異,激勵時(shí)機(jī)分為及時(shí)激勵和延時(shí)激勵。大家一起去他家吃飯，一起過周末，一起參加社交活動，一起在星期六加班?？v觀國內(nèi)一些企業(yè)，在建立起激勵制度后，員工不但沒有受到激勵，努力程度反而下降了。某科研單位將全體員工簡單地“一視同仁”，對科技人員和工人采用同樣的激勵手段：獎金加表揚(yáng)。如果只是對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵或者只有處罰，絕對達(dá)不到這樣的效果［7］。在追求目標(biāo)的過程中，教職員工的自身素質(zhì)也會相應(yīng)地得到提高。當(dāng)然，每人所享受的福利待遇，就金額來說，是有一定的標(biāo)準(zhǔn)和限度的。（差異化原則）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同的國家或同一個(gè)國家處在不同的時(shí)期，人們對生理、安全、歸屬、尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要是不同的。這些激勵都與工作本身并不直接相關(guān)，只是作為對于員工付出勞動的補(bǔ)償，因而稱為外激勵。因此，在實(shí)際的管理工作中，要將物質(zhì)激勵與精神激勵有機(jī)地結(jié)合起來。從這些社會已經(jīng)或正在發(fā)生的新聞事件中，我們可以看出，物質(zhì)激勵是一種很重要的方式。s demand of all kinds of need with improvement of life quality and excite the staff39。本文介紹了激勵的含義，主要從分析五種激勵原則入手，論述了激勵原則在人力資源管理中的應(yīng)用以及管理者在運(yùn)用激勵手段時(shí)存在的誤區(qū)。一、激勵的含義與其一般原則（一）激勵的含義在人力資源管理中，激勵越來越受到企業(yè)管理者的重視。當(dāng)然僅有物質(zhì)激勵顯然是不夠的。對于有破壞性傾向的不良行為，必須嚴(yán)格按企業(yè)的制度進(jìn)行查處，避免再次發(fā)生，做到“防患于未然”。因此在實(shí)際的管理工作中，有條件的時(shí)候要盡可能根據(jù)員工的興趣來安排工作，并盡可能使工作豐富化，增加趣味性，并讓員工有自我管理工作的權(quán)力。這包括兩個(gè)方面的涵義：①不同層次的需要應(yīng)該采取不同的措施。員工看到這一點(diǎn)，就會看到實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的希望。企業(yè)因此得以在亞洲金融危機(jī)中依然保持強(qiáng)勁的增長勢頭，并且被《華爾街日報(bào)》、《商業(yè)周刊》、《財(cái)富雜志》評為“亞洲管理最好的公司之一［5］”。激勵與職務(wù)設(shè)計(jì)相對應(yīng)，并建立在一套評估標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上。只有創(chuàng)造一個(gè)使員工感到是為自己工作的環(huán)境，并使他們感到在工作中是與他人平等的合作者，才能提高員工的努力程度，進(jìn)而提高組織的效率。精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵都是必要的，兩者缺一不可。對于目標(biāo)任務(wù)比較明確,短期見效的工作,激勵頻率應(yīng)當(dāng)提高。一般來說,當(dāng)較低層次的需要相對滿足以后,較高層次的優(yōu)勢需要才會出現(xiàn)?！“駱蛹睢“駱蛹钪饕袃蓷l途徑：一是樹立先進(jìn)的典型人物。榮譽(yù)激勵　為工作成績突出的員工頒發(fā)榮譽(yù)稱號，代表企業(yè)對這些員工工作的認(rèn)可。同時(shí)，員工收入及居住條件的改善，也影響著其社會地位、社會交往，甚至學(xué)習(xí)、文化娛樂等精神需要的滿足。美國惠普公司創(chuàng)建于1939年，在全球500家最大工業(yè)公司中排名第81位。　　隨著“人”的因素在組織生存和發(fā)展中的作用日益提升，人們越來越發(fā)現(xiàn)作為組織生命力和創(chuàng)造力源泉的“人”的狀態(tài)往往直接影響著組織的面貌。人們有了需求之后就要選擇和尋找滿足需求的目標(biāo),進(jìn)而產(chǎn)生滿足需求的行為。：“惠普的成功，靠的是‘重視人’的宗旨。20世紀(jì)90年代，美國聯(lián)合航空公司實(shí)行了員工持股計(jì)劃，員工的工資雖然削減了15%，但是卻擁有了公司55%的股票和董事會12個(gè)席位中的3個(gè)?？冃Ъ睢≡诳冃Э荚u工作結(jié)束后，讓員工知道自己績效考評的結(jié)果，有利于員工清醒地認(rèn)識自己。榜樣的力量是無窮的，發(fā)揮榜樣的激勵作用能使中間帶落后，推動各項(xiàng)工作的開展。需要指出的是,激勵方向選擇是以需要的發(fā)現(xiàn)為其前提條件的。而又在每個(gè)工作完成之后，針對員工的不同表現(xiàn)給予不同的物質(zhì)和精神激勵。韋爾奇還常常不斷改進(jìn)獎勵制度，針對員工不同時(shí)期的不同需要做出不同的獎勵制度［11］。三、如何正確的運(yùn)用激勵手段正確地運(yùn)用激勵手段,可以提高激勵的效果,達(dá)到人力資源管理中預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)。這套標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上是首先由員工自己提出的，然后公司再根據(jù)全局目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整并與員工溝通后才確定下來的，基本上得到了員工的認(rèn)可。從打工人員的個(gè)人需求來講，采用物質(zhì)激勵會更有效。同時(shí)，A公司還有一套嚴(yán)厲的懲罰措施，如果誰觸犯了條款會受到毫不留情的處罰。例如，渤海大學(xué)當(dāng)前的組織目標(biāo)是要建成全省一流的綜合性大學(xué)。②對同一層次的，要有不同的選項(xiàng)，使員工有挑選的余地。讓那些對某種技術(shù)開發(fā)工作有興趣的年青員工參加團(tuán)隊(duì)，給他們以挑戰(zhàn)性的工作，提供掌握新技術(shù)的機(jī)會，還讓他們對自己的工作安排有一定的自主權(quán)，從而使他們在完成一項(xiàng)工作后得到自我滿足感。在運(yùn)用負(fù)激勵的過程中，管理者應(yīng)該認(rèn)識到，員工的年齡、性別、個(gè)性特點(diǎn)、地