【正文】 儲(chǔ)藏手段 支付手段 世界貨幣 基本職能 派生職能 貨幣的五種職能： 基本職能一：價(jià)值尺度 探究活動(dòng) 2： 含義： 原因： 貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其它一切商品價(jià)值大小的職能 貨幣本身是商品，具有價(jià)值。 想一想：農(nóng)民種植的糧食是不是商品？ 剛剛過(guò)去的八月份，南京最熱鬧的地方莫過(guò)于 中央商場(chǎng)，三億元的商品因停業(yè)整修而全面清 倉(cāng)，掀起了一陣購(gòu)物狂潮。 學(xué)會(huì)辯證地分析問題 貨幣如何產(chǎn)生的？貨幣本質(zhì)是什么？ 探究活動(dòng) 2： 貨幣的產(chǎn)生是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 物物交換出現(xiàn)困難 一般等價(jià)物出現(xiàn) 貨幣的產(chǎn)生 金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物 一般等價(jià)物 ★ 首先是一種商品，是市場(chǎng)上人們 普遍認(rèn)同并樂于接受的商品 ★ 其次突出 “ 兩個(gè)一切 ” ：它在市場(chǎng)上可以和 一切商品相交換，可以實(shí)現(xiàn)一切商品的價(jià)值 特點(diǎn) 大家普遍樂意接受，能夠表現(xiàn) 一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換媒介 的商品稱之為一般等價(jià)物?；卮穑? 小張?jiān)谏痰昀镔?gòu)買一件打折商品，原標(biāo)價(jià)為人民幣 50元， 實(shí)際支付 40元。 ③紙幣可以代替金屬貨幣執(zhí)行貯藏手段的職能。 關(guān)于通貨膨脹的界定可以概括為：物價(jià)上漲的態(tài)勢(shì) —— 不是偶然的、一時(shí)的，而是成為經(jīng)濟(jì)走向、趨勢(shì)的物價(jià)上漲。 可見，不管紙幣發(fā)行量增加多少，它總是代表著流通中需要的一定貨幣量，只不過(guò)是它們之間的比例變動(dòng)而已。 所謂紙幣：是由國(guó)家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的 價(jià)值符號(hào) 探究 3：紙幣在我們生活中有什么樣的作用？ 還記得貨幣有那幾種職能嗎？ 紙幣在我們生活中的作用與貨幣 （貴金屬充當(dāng)一般等價(jià)物） 相比一樣嗎？ 或者說(shuō)紙幣能夠執(zhí)行金屬貨幣的所有職能嗎？ 注意啦： 流通手段 支付手段 有些國(guó)家的紙幣也可以執(zhí)行世界貨幣的職能，如美元，歐元等等 強(qiáng)調(diào)的都是貨幣在商品買賣中的媒介作用， 注重的都是貨幣的名 義價(jià)值，而不是實(shí)際價(jià)值 。執(zhí)行流通手段職能時(shí)的關(guān)鍵詞有買 或賣等相關(guān)字眼，執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)的關(guān)鍵詞有 與價(jià)格相關(guān)的關(guān)鍵詞如價(jià)格、定價(jià)、貴、賤、便宜。 例如報(bào)廢的電冰箱就不能再作為電冰箱用了。有趣的是，該行業(yè)生意興隆， 購(gòu)買水聲者絡(luò)繹不絕。 公式： W— G— W 以貨幣為媒介的商品交換 公式： G— W— G 側(cè)重點(diǎn)是不同的： ◆ “流通手段”是從 貨幣職能 的角度上講的 ◆ “商品流通”是從商品 交換形式 角度講的，（與之前的 直接的物物交換相比較的）。不是商品。 如果紙幣的發(fā)行量超過(guò)了或者達(dá)不到流通中實(shí)際所需要的貨幣量，你認(rèn)為可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果？ 通貨膨脹： 如果紙幣的發(fā)行量相當(dāng)于流通中所需要的金屬貨幣量，紙幣就同金屬貨幣一樣，具有相等的購(gòu)買力。 過(guò)去我們談要保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，似乎只有通貨膨脹、物價(jià)上漲才是破壞穩(wěn)定，其實(shí)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的穩(wěn)定目標(biāo)，也包含不要陷入