【正文】 系統(tǒng)是理解科學(xué)建制如何運(yùn)行的基礎(chǔ)。科學(xué)家只得以資本家為恩主乞求經(jīng)費(fèi)。 ? 科技社會(huì)建制的基本完成是在 19世紀(jì)。 ? 實(shí)踐證明，過(guò)去那種權(quán)力高度集中的科技體制不利于科技發(fā)展，相對(duì)分散型的體制優(yōu)點(diǎn)較突出。 ? 科技信息資源的功能是通過(guò)科技傳播過(guò)程體現(xiàn)出來(lái)的。 ? (1) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中科技產(chǎn)業(yè)膨脹，產(chǎn)品中科技價(jià)值劇增，發(fā)達(dá)國(guó)家科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率大于 60％； ? (2) 活躍性：當(dāng)代科技對(duì)生產(chǎn)力增長(zhǎng)具有引導(dǎo)、變革、加速作用； ? (3) 有利性：生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的根本因素，當(dāng)代科技成為生產(chǎn)力發(fā)展的最有利的因素?？茖W(xué)技術(shù)成為第一生產(chǎn)力，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的焦點(diǎn)及綜合國(guó)力的決定因素。 小結(jié) ? （ 1） 科學(xué)是一種重要的社會(huì)活動(dòng)。 技術(shù)的先進(jìn)性與其效益性不是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系。 ? （ 3）人才發(fā)展中數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一性。 ? 優(yōu)點(diǎn)：全國(guó)一盤(pán)棋，易協(xié)調(diào)；易集中有限資源解決重大問(wèn)題，易于實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)。 ? 科技社會(huì)建制初步確立的近代以前，科技活動(dòng)在漫長(zhǎng)的歷史中逐步孕育和發(fā)展，科學(xué)研究只是少數(shù)人業(yè)余或教會(huì)大學(xué)兼帶的活動(dòng) ? 只有少數(shù)像達(dá) 這種大科學(xué)在 20世紀(jì)初已經(jīng)出現(xiàn)。 ? 科爾兄弟：決定科學(xué)分層過(guò)程的因素 ——科學(xué)天資、累積優(yōu)勢(shì)、發(fā)表的科學(xué)產(chǎn)出。但是這份禮物也帶來(lái)了從未有過(guò)的巨大風(fēng)險(xiǎn)，它威脅著我們的生存” 。 ? 《 楊振寧文選 》 ：“從十七世紀(jì)以后，歐洲各種科學(xué)學(xué)會(huì)就規(guī)定，在它們的會(huì)議上不允許進(jìn)行關(guān)于政治、道德和神學(xué)問(wèn)題的辯論” 。 ? （ 4） 有條理的懷疑主義 (anized skepticism)：強(qiáng)調(diào)科學(xué)的永恒批判精神。 （ William Whewell， 1794－ 1866） 社會(huì)中的科學(xué)共同體 ? 什么是科學(xué)共同體 (Scientific Community) ? （ 1）英國(guó)科學(xué)家和科學(xué)哲學(xué)家 M. 波蘭尼 (M. Polanyi)： 首先提出此概念（ 1942年），指科學(xué)家群體。 ? ⑷ 以民營(yíng)的和官辦的 Ramp。所以創(chuàng)新過(guò)程必須要冒技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。 ? 科學(xué)交流的內(nèi)容 ? 美國(guó)科學(xué)社會(huì)學(xué)家哈格斯特龍 (W． Hagstrom)： ? 科學(xué)交流就是通過(guò)一定方式把科學(xué)家獲得的知識(shí)信息傳播出去，以獲得同行和社會(huì)承認(rèn)的過(guò)程。 ? 美國(guó)社會(huì)學(xué)家李克特：三種獎(jiǎng)勵(lì) ? a. 科學(xué)活動(dòng)中固有的獎(jiǎng)勵(lì)，例如對(duì)科學(xué)做出貢獻(xiàn)的滿(mǎn)足感 ； ? b. 科學(xué)共同體內(nèi)部由科學(xué)共同體分配的獎(jiǎng)勵(lì)，例如其他科學(xué)家所給予的職業(yè)上的承認(rèn) ； ? c. 從科學(xué)以外的來(lái)源獲得獎(jiǎng)勵(lì)，例如金錢(qián)和公眾的承認(rèn) 。“恩主”中也有一些慈善機(jī)構(gòu)或先賺了錢(qián)的科學(xué)家。 ? 科技社會(huì)建制的新形式 ? （ 1）工業(yè)實(shí)驗(yàn)室的出現(xiàn)； ? （ 2）科學(xué)技術(shù)成為國(guó)家重要部門(mén)； ? （ 3）科學(xué)園區(qū)的蓬勃興起。 ? 中國(guó)科技體制正處于高度集中型向集中分散型的過(guò)渡階段。 ? 貝爾納：科技傳播的兩種類(lèi)型 ? ——涉及科學(xué)出版物本身的職能和科學(xué)家之間個(gè)人聯(lián)系的其他手段（科學(xué)交流） ? ——涉及科學(xué)教育和科普工作 。 ? 科技怎樣成為第一生產(chǎn)力 ? （ 1）現(xiàn)代科技成為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的內(nèi)生變量而并入生產(chǎn)過(guò)程，成為生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)的第一要素。 主要參考文獻(xiàn) ［ 1］許為民等： 《 自然、科技、社會(huì)與辯證法 》 ，浙江大學(xué)出版社， 2022年。 ? 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略把科技與教育更緊密地結(jié)合在一起，要全方位造就各種層次特別是高層次人才，不拘一切形式，促使各類(lèi)人才大量涌現(xiàn)。 ? (3) 效益性。 ? 人才成長(zhǎng)的內(nèi)在規(guī)律 ? （ 2）人才發(fā)展群體結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)性 人才群體具有一定比例的多種結(jié)構(gòu)，如專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、職類(lèi)結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等。 ? 科技體制的類(lèi)型 ? （ 2）集中型 (又稱(chēng)集權(quán)型 )：以原社會(huì)主義國(guó)家為代表 (現(xiàn)多數(shù)已改變 )，以權(quán)力集中為特點(diǎn)。 ? 科技社會(huì)建制的確立，意味著科學(xué)和技術(shù)已成為社會(huì)構(gòu)成中一種相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)部門(mén) (如科研院所、學(xué)會(huì)、實(shí)驗(yàn)室、課題組 )和職業(yè)角色門(mén)類(lèi) (科學(xué)家、工程技術(shù)人員、管理人員等 )。 ? D. 普賴(lài)斯 《 小科學(xué)，大科學(xué) 》 （ 1962）：“大科學(xué) (big science)”概念的形成 ? 大科學(xué)的核心，可以理解為仿照現(xiàn)代工業(yè)的形式組織起來(lái)加以管理的科學(xué)。 ? （ 2）科學(xué)文獻(xiàn)的分層現(xiàn)象 ——核心期刊效應(yīng) ? 聯(lián)合國(guó)教科文組織 1967年的一項(xiàng)研究顯示，物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域中重要文摘雜志編摘的 75％的論文，僅來(lái)自 10％的被摘錄期刊，少數(shù)期刊位于金字塔尖端。 ? 在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)的影響力越來(lái)越大，愛(ài)因斯坦說(shuō)“以前幾代人給我們高度發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，這是一份最寶貴的禮物，它使我們有可能生活得比