25自己的花是讓別人看的教案(留存版)
【正文】 么？教學(xué)設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思： 2自己的花是讓別人看的課型：精讀課教學(xué)目標(biāo)：揣摩作者是如何寫出德國(guó)民族風(fēng)情特點(diǎn)的。早在職1935年，我們中國(guó)也有兩位有志青年帶著祖國(guó)的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。有感情地朗讀課文。這就是一種人生境界。他們的花不像在中國(guó)那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。我走在街上，抬頭一看，又是家家戶戶的窗口上都開(kāi)滿了鮮花。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的。女主人歐樸爾太太大約五十多歲，是一個(gè)典型的德國(guó)家庭主婦，善良得像慈母一樣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語(yǔ)句，從中受到啟示和教育。——《自己的花是讓別人看的》讀課題，質(zhì)疑問(wèn)難：“自己的花是讓別人看的”是什么意思？季先生為什么要寫這樣一篇課文？二、初讀課文，整體感知：初讀課文，注意讀準(zhǔn)生字，讀通課文。教學(xué)過(guò)程：第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)課文：有感情地朗讀課文第二自然段。三、前后呼應(yīng)，三感“美麗”：再出示第四自然段中“變化
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