利用圓設(shè)計(jì)圖案教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 展示以下圖案） 師：這樣優(yōu)美的圖案還有很多，在我們新疆人傳承的伊斯蘭文化中，隨處可見以圓為基礎(chǔ)構(gòu)成的圖案，它們的出現(xiàn)，讓我們生活更加豐富，構(gòu)成這些圖案的基本圖形都是圓，你想用圓來設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案嗎？【設(shè)計(jì)意圖】：呈現(xiàn)以圓為基本圖形的各種設(shè)計(jì)圖案，通過圖形的美激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)目標(biāo)：師：用圓和直尺，可以畫出很多優(yōu)美的圖案，在我們的伊斯蘭文化中，應(yīng)用廣發(fā)，下面這一幅圖就是用直尺和圓規(guī)一步步畫出來的，你能想明白它是怎么得到的嗎？師：這個(gè)圖案是我們在伊斯蘭幾何建筑中常見的圖形，可見，在這個(gè)圖形中，最主要的構(gòu)成部分就是圓，以及一段段的圓弧，其中，在構(gòu)圖過程中，圓弧可以看作一個(gè)圓組建，在完成基本圖形后，擦去多余部分即可，它的基本圖形如下：得到基本圖形后，經(jīng)過平移就可以得到魅力的圖案了，我們來通過幾何畫板看一下，它是怎么平移的？（幾何畫板展示該圖形的移動(dòng)，文件名：圖形的平移）或者當(dāng)作【設(shè)計(jì)意圖】：通過幾何畫板的展示，向?qū)W生介紹如何實(shí)現(xiàn)圖形的平移，并且告訴學(xué)生，構(gòu)成圖形的基本圖形不僅一種，但最后呈現(xiàn)的效果確實(shí)一樣的。但僅有好奇是不夠的，教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，進(jìn)行組織、引
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1