【正文】 年段落運(yùn)用 向名師學(xué)運(yùn)用 與同伴議運(yùn)用 抓作業(yè)做運(yùn)用 看國外重運(yùn)用 聽大師解運(yùn)用 以運(yùn)用促發(fā)展 例談學(xué)習(xí)語言文字的運(yùn)用 建議一： 把準(zhǔn)“學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用”的學(xué)段特點(diǎn) 在年段落運(yùn)用 （定位） 到位而不盲目越位 顧全局而有所側(cè)重 第一學(xué)段 第二學(xué)段 第三學(xué)段 ，培養(yǎng)習(xí)慣，保護(hù)兒童天性； “四好”：認(rèn)好字，寫好字，學(xué)好詞，讀好文； 與指導(dǎo)； ，即對閱讀理解有幫助、有啟發(fā)、可以遷移運(yùn)用的點(diǎn)； 生活經(jīng)驗，打開學(xué)生的思路； “四要素”：讀（多種形式的朗讀），說（敢說想說），背（背誦積累的內(nèi)容要有價值、終身受用），演（在游戲、活動中學(xué)習(xí)運(yùn)用）。 語文教學(xué)沒有理解與表達(dá)的訓(xùn)練是空泛的； 沒有交流、分享的實踐活動是無趣的。 ? 指導(dǎo)學(xué)生用課文中的詞語介紹： （萬國市場，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，物美價廉。 ? 師：說得很有條理。 毅然接受了任務(wù)，并且修好了鐵路。 (3)他很擅長與人辯論。 《 兩個鐵球同時著地 》 學(xué)習(xí)成果之星級挑戰(zhàn) 七星級：我可以獨(dú)立回答第 7題： （ ） 7．得知伽利略要在比薩斜塔做公開試驗時，人們的反應(yīng)是怎樣的？文中具體描述人們反應(yīng)的語句，是第（ ）自然段的第（ ）句話。語言文字的學(xué)習(xí)出發(fā)點(diǎn)在“知”，而終極點(diǎn)在“行”；到能夠“行”的地步才算具有這種生活的能力。 《 兩個鐵球同時著地 》 學(xué)習(xí)成果之星級挑戰(zhàn) 6．伽利略試驗已經(jīng)成功，為什么還要宣布在比薩城的斜塔上做一次公開試驗 ?（ ） (1)他要告訴更多的人試驗的結(jié)果。” 比較 2： 一、我能書寫詞語（先在本課要求會寫的字在課文中所組成的詞中選擇四個認(rèn)為比較難寫的詞，再選擇挑戰(zhàn)星級，在相應(yīng)的星格內(nèi)各寫一遍。京張鐵路是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。京張鐵路是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。 團(tuán)隊研修：一 《 香港，璀璨的明珠》 一、讀通課文，理解生字詞語 ? 大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音 ? 小組討論，交流課文中詞語的意思 ? 提出不理解的詞語，指導(dǎo)理解詞語的方法 ? 二、再讀課文，理解課文內(nèi)容 ? 用課文中的四字詞語填空，說一句話。讀寫結(jié)合、讀說結(jié)合，即理解與運(yùn)用相結(jié)合。 —— “ 2022年全國小語特級教師高端論壇” 低段閱讀課 認(rèn)好字，寫好字； 學(xué)好詞，學(xué)好句； 讀好文，養(yǎng)習(xí)慣； 習(xí)方法，練技能。） 生 2：香港是購物的好去處。清朝末年帝國主義國家為了控制我國的北部，想爭奪京張鐵路的修筑權(quán)。 ? 小河 ，如同 ，靜靜地躺在 。 (2)他覺得亞里士多德說的話是錯的。 九星級：我可以獨(dú)立回答第 11題： （ ） 11．從伽利略所做的事情中，你認(rèn)為他是個什么樣的人？并且從他所做的事情中舉出兩個例子來證明他是這樣的人。 附加星 :（ ） 1我還能提出一個想要了解的重要問題。 (4) 他是辯論家，他喜歡和別人辯論。 ? 北大荒的小河清澈見底，如同 。消息傳出，帝國主義者認(rèn)為這是個笑話，說能在南口以北修筑鐵路的中國工程師