【正文】 擇，學(xué)生職業(yè)性格與價(jià)值取向的測評，學(xué)生職業(yè)能力綜合測評和性格、素質(zhì)、能力與擇業(yè)的關(guān)系。指導(dǎo)應(yīng)屆畢業(yè)生掌握當(dāng)年的就業(yè)政策和規(guī)定 ,依法就業(yè)。這樣既保證了畢業(yè)生能安心準(zhǔn)備考研究生 ,又不耽誤找工作 ,在考研究生失敗后也能順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。 （四）大學(xué)四年級階段： 邀請成功人士、往屆畢業(yè)生、企業(yè)家來院講座。 目前 ,在就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)和人力不足的情況下 ,我們應(yīng)充分利用現(xiàn)有資源 ,使之與就業(yè)指導(dǎo)工作聯(lián)系起來。待學(xué)校按計(jì)劃宣布派遣名單后，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)辦理離校手續(xù)，并按照報(bào)到證規(guī)定的期限和指定的地點(diǎn)去單位報(bào)到上班。由于市場經(jīng)濟(jì)條件下的各行各業(yè)都在搞資格認(rèn)證，所以，為學(xué)生提供必要的職業(yè)資格認(rèn)證的信息和培訓(xùn)是十分必要的。使他們一入大學(xué)就感到耳目一新、視野開闊，感到振奮和鼓舞，感到他們的未來陽光燦爛，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，為他們的大學(xué)生活起好步、開好頭。 大學(xué)生在校期間全過程就業(yè)指導(dǎo)的原則。 （一）開展成才教育指導(dǎo) 2 隨著世界政治、經(jīng)濟(jì)格局的不斷變化，以及全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，以及政府職能和機(jī)制的轉(zhuǎn)換，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也在發(fā)生著深刻的變化。 二、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程》的總體規(guī)劃 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而艱巨的工作，不但需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視 , 更需要各部門的密切配合，通力合作。本階段主要 3 面向全院大四學(xué)生開展如下教育：就業(yè)信 息、就業(yè)形勢與就業(yè)政策、相關(guān)法律講座咨詢；就業(yè)協(xié)議書的簽訂要點(diǎn)；大學(xué)生自我評價(jià)；大學(xué)生擇業(yè)原則與技巧（人際交往、禮儀、求職應(yīng)聘技巧）；社會實(shí)踐、參觀訪問、專業(yè)實(shí)習(xí)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)；實(shí)踐與案例講座等內(nèi)容。 主要介紹學(xué)校本專業(yè)概況、本專業(yè)在社會發(fā)展中的地位和作用、本專業(yè)最新的（國際、國內(nèi)）發(fā)展動態(tài)和趨勢、社會對本專業(yè)學(xué)生的需求以及對綜合素質(zhì)和能力要求等內(nèi)容。 主要介紹自主創(chuàng)業(yè)的政策和事例以及報(bào)考研究生、公務(wù)員、參軍、留學(xué)、服務(wù)西部等內(nèi)容，使學(xué)生熟知國家的相關(guān)政策，了解更多的就業(yè)信息和就業(yè)渠道。大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)過程中與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議及其它的一些書面約定都是重要的法律文件 ,是一種合同 ,是確立雙方當(dāng)事人之間勞動關(guān)系的一種契約 ,具有法律效力。大學(xué)生的自我評價(jià)不僅是指對自己身心素質(zhì)的評價(jià)，同時(shí)也包括對自身擇業(yè)觀念的評價(jià)。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的確立和發(fā)展 , 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的形式和內(nèi)容都在不斷地發(fā)展，因此大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)一定會有更多新的特點(diǎn)。大學(xué)生擇業(yè)原則包括服從社會需要的原則、發(fā)揮素質(zhì)優(yōu)勢的原則、有利于發(fā)展成才的原則、爭取及時(shí)就業(yè)的原則；就業(yè)技巧包括就業(yè)禮儀、應(yīng)試技巧、自薦材料的準(zhǔn)備、自薦技巧、面試中的著裝、體態(tài)語言、表情、言談舉止等等方面的內(nèi)容。在目前我國大學(xué)生就業(yè)市場發(fā)育不夠成熟 ,法規(guī)、制度不夠健全和規(guī)范的情況下 ,存在著不少侵犯和損害大學(xué)生合法權(quán)益的現(xiàn)象。 主要通過典型實(shí)例的剖析，使學(xué)生了解新時(shí)期“三觀”的內(nèi)涵和提高自身綜合素質(zhì)在個(gè)人成才中的作用，以及怎樣才能不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和如何樹立自己的人生目標(biāo)。建議學(xué)校加大投入，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課教師隊(duì)伍的建設(shè)，力求達(dá)到合理的交叉結(jié)構(gòu)：在學(xué)科上要做到文理結(jié)合，在類型上要