【摘要】自動化專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、指導思想本專業(yè)培養(yǎng)方案是以教育部頒布的"自動化專業(yè)介紹"為依據(jù)制定的。自動化專業(yè)為一個歸并了多個自動控制領(lǐng)域?qū)I(yè)的寬口徑專業(yè)。本培養(yǎng)方案要求學生具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀器、信號處理、計算機技術(shù)與網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機
2025-05-03 12:39
【摘要】德語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)、具有扎實的德語基本功、寬廣的德語語言、德語國家國情和文化知識面、熟練掌握德語各項語言技巧及綜合應用能力和跨文化交際能力,能得體地進行不同層面的語言交際。了解并掌握一定的經(jīng)貿(mào)、旅游等專業(yè)知識,掌握一定的計算機基礎(chǔ)知識和基本操作能力,具有熟練的德語應用能力以及一定的第二外國語(英語)的實際應用能力,能夠適應市場經(jīng)濟、
2025-06-06 23:40
【摘要】經(jīng)濟學專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、指導思想、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導,全面體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時代精神,認真貫徹落實教育部《關(guān)于普通高等學校修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意義》,使培養(yǎng)方案具有科學性、規(guī)范性。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。,結(jié)合我國高等教育大眾化、人才市場需求多樣化、基礎(chǔ)教育全方位改革等時代背景,制定適合“多樣化、個性化、創(chuàng)
2025-05-14 13:55