【總結】生物工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案專業(yè)簡介:湖北大學生命科學學院生物工程專業(yè)是繼生物師范專業(yè)后,面向快速發(fā)展的生物工程行業(yè)而辦的生物工程專業(yè)。本專業(yè)以微生物發(fā)酵工程教研室為核心,師資力量雄厚,現(xiàn)有多名專職教師。專業(yè)實力強,主持和參與了國家多項自然基金、和研究項目,完成了湖北省多項重大攻關項目。專業(yè)優(yōu)勢明顯,采用分子生物學的手段和方法構建高效工程菌、發(fā)酵工藝的設計和過程控制以及產(chǎn)品的分離與純化;
2025-05-15 03:08
【總結】給排水科學與工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案學科門類:工學專業(yè)大類:土木類專業(yè)名稱:給排水科學與工程專業(yè)代碼:學制:四年授予學位:工學學士一、培養(yǎng)目標本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、扎實的知識基礎、較強的創(chuàng)新能力、較為寬廣的國際視野的給排水科學
2025-05-14 18:35
【總結】車輛工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案?機械大類教學平臺及大類培養(yǎng)方案,是清華大學機械工程學院和航天航空學院所屬各系制訂教學計劃的宏觀指南。它規(guī)定了機械大類本科生“厚基礎,寬口徑”培養(yǎng)的平臺課程的最低必修學分要求,根據(jù)“加強通識教育基礎上的寬口徑專業(yè)教育,培養(yǎng)厚基礎,寬口徑復合型理工科人才”的目標,構建了按機械大類培養(yǎng)的課程平臺,為逐步實現(xiàn)機械大類統(tǒng)一招生、統(tǒng)一培養(yǎng),尊重學生志向的專業(yè)選擇機
2025-06-07 02:57
【總結】英語專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標.英語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識,具有較強的實際交際能力、一定的科研能力和創(chuàng)新精神,以及良好的道德文化修養(yǎng),能在外事、經(jīng)貿(mào)、教育、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語專門人才,同時也為學生將來進入本專業(yè)或其它專業(yè)的研究生階段的學習打下良好的基礎。
2025-04-30 22:14
【總結】法學專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能夠主動適應社會主義法治建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握法學基礎知識,熟悉我國法律和相關政策,富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感,具有較強法律職業(yè)技能,適合從事國家司法機關、黨政機構、法律服務機構以及其他社會組織法律業(yè)務工作,尤其是公司法務工作的法律職業(yè)人才。二、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格分為素質、知識與能力三大方
2025-04-29 07:09
【總結】工程力學專業(yè)本科生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備健全人格,具有良好的綜合素質、科學素質和人文素質,具有寬厚的基礎理論和先進合理的專業(yè)知識,具有良好的分析、表述和解決實際問題的能力,具有較強的自學能力、實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力,愛國敬業(yè)、誠信務實、身心健康,富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力并具備工程力學的基礎知識及其應用能力,可在航空航天、機械、建筑、動力等工程部門及研究單位從事設計和力學分析工
2025-05-12 23:41
【總結】計算機科學與技術(軟件工程)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(國際課程實驗班)一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義經(jīng)濟建設需要、德智體全面發(fā)展、掌握計算機科學與技術基本理論、基本技能,能從事計算機軟件設計開發(fā)和應用,具有較強實踐能力的軟件專業(yè)應用型人才。四年的系統(tǒng)學習,使學生獲得軟件設計方法、開發(fā)方法和工程管理方法的基本訓練,具備軟件系統(tǒng)研究和開發(fā)的基本
2025-05-02 08:17
【總結】地質工程專業(yè)地質工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案教學大綱一、專業(yè)簡介地質工程專業(yè)是我校最早的本科專業(yè)之一,于1952年中南礦冶學院成立時設立,是我國高校中最早建立的、面向地質資源勘查的專業(yè)。該專業(yè)所屬礦產(chǎn)普查與勘探學科是我校最早的一級學科之一,1976年獲碩士學位授予權,1986年獲得博士學位授予權,同年成為博士后科研流動站,2001年獲湖南
2025-04-28 06:36
【總結】地質工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案改革調(diào)查問卷尊敬的校友:你好!地質工程專業(yè)(以前叫探礦工程,后來叫勘察工程、地質工程方向,以后就是獨立的地質工程專業(yè),由地質工程系負責教學)經(jīng)過余年的發(fā)展,為國家培養(yǎng)了一大批杰出的人才。為了適應國民經(jīng)濟發(fā)展的需要,結合學校對本科生培養(yǎng)的定位,中南大學對地質工程本科生培養(yǎng)方案提出了新的要求,因此,地質工程系全體教師誠懇地向各位校友發(fā)出本調(diào)查問卷。為
【總結】環(huán)境科學專業(yè)本科培養(yǎng)方案學科門類:工學專業(yè)大類:環(huán)境科學與工程類專業(yè)名稱:環(huán)境科學專業(yè)代碼:學制:四年授予學位:工學學士一、培養(yǎng)目標本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備較扎實的環(huán)境科學專業(yè)知識、強烈創(chuàng)
2025-05-14 08:36
【總結】社會體育專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、指導思想.以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,全面體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時代精神,認真貫徹落實教育部《關于普通高等學校修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》,使培養(yǎng)方案更具科學性、規(guī)范性.適應社會發(fā)展需要,結合我國高等教育大眾化、人才市場需求多樣化、師范教育轉型、基礎教育全方位改革等時代背景,制定適合“多
2025-05-14 14:02
【總結】信息安全專業(yè)信息安全專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、專業(yè)介紹中南大學信息安全專業(yè)于2002年開始招生,是國家首批進行信息安全本科專業(yè)招生的6所高校之一,2009年被批準為湖南省特色專業(yè)。經(jīng)過10年的建設與發(fā)展,已形成了一支擁有穩(wěn)定和明確發(fā)展方向的教學隊伍,教學實驗條件完整、教學科研管理規(guī)范。專業(yè)目標定位明確,在網(wǎng)絡安全、系統(tǒng)安全和軟件安全方面開設了相
2025-05-15 02:04
【總結】小學教育專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標與規(guī)格(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應小學教育改革與發(fā)展需要,具有較為深厚的小學教育專業(yè)知識和扎實的專業(yè)基本技能,從事小學學科教學及管理工作的創(chuàng)新型專業(yè)化人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。(二)培養(yǎng)規(guī)格.具有正確的政治信仰,堅持四項基本原則;熱愛小學教育事業(yè);能樹立科學的世界
2025-05-15 00:10
【總結】1法語專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的法語語言基礎、較寬廣的文化知識、較高的人文修養(yǎng),較強的實踐能力和創(chuàng)新精神,能夠熟練地運用法語在經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、外事、科研、旅游等部門從事翻譯、商務、管理、教學等工作的復合應用型法語人才。二、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學生主要學習法語語言文化知識,接受法語聽、說、讀、寫、譯等方
2025-05-09 09:30
【總結】機械電子工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的數(shù)學、自然科學知識和良好的人文素養(yǎng),掌握機械、電子、控制等機電系統(tǒng)的基本理論和基礎知識,具備綜合運用數(shù)學、自然科學及機電系統(tǒng)知識的能力,具有系統(tǒng)的工程實踐經(jīng)歷,能在機電行業(yè)及相關領域從事機電系統(tǒng)或機電設備的設計制造、研究開發(fā)、工程應用、運行管理等方面工作的的具有較強創(chuàng)新意識和良好工程職業(yè)道德的高素質復合型工程技術人才。矚慫潤厲
2025-05-14 05:24