【正文】 學習總結(jié) 簽字 /日期： 說明：本表于學期結(jié)束后一周內(nèi)填寫完畢交人力資源部。 人力資源部： 一對一師帶徒專題培訓徒弟 月學習報告 學習過程 /內(nèi)容描述： 學習收獲： 下一步行動計劃（運用學習收獲）： 對教學的建議： 說明：本表于每月 5 日前填寫后交人力資源部會簽核查。中國拜師儀式素有諸多講究，多為表現(xiàn)尊師重教的文化底蘊，而我們采用簽訂師徒協(xié)議的形式，讓這種文化繼續(xù) 保持 ，同時，簽下了名字，就表示你承擔了學習的責任 。 師傅一對一輔導總結(jié)報告 （徒弟 1） 師傅姓名 部 門 職 位 徒弟姓名 輔導期 師傅于學期內(nèi)輔導工作總結(jié) 說明：本表由師傅于學期結(jié)束 一周內(nèi) 填寫完畢交人力資源部。此協(xié)議一式三份，請簽下您堅定的名字。 以下的內(nèi)容主要分為 三個部分：準備篇、教導篇、評估篇。 培訓輔導記錄表 序 培訓輔導內(nèi)容 時間 地點 學時 徒弟 人力資源部 合計 說明：本表在每次輔導結(jié)束后填寫，并由徒弟簽字確認；每月月初交人力資源部核查一次；學期內(nèi)總學時數(shù)不得少于 4896 學時。 我們相信， 經(jīng)過輔導期有計劃有系統(tǒng)的學習，加上你們自身強烈的學習愿望，每 個人都會獲得最大限度的成長！ 接下來的內(nèi)容，是作為師傅與徒弟配對成功后所需要完成的一些工作，雖然其中很多都是一些記錄 和總結(jié) 性質(zhì)的 事項 ，但能夠通過這些記錄與反饋，真正幫助 您在學習中思考、在思考中進步 ， 而且 也能幫助師傅不斷完善教導計劃和方法， 達成教與學的雙贏 。需要注意的是，在學習結(jié)束后的考核中，你的上級領(lǐng)導有 25%的考核權(quán)重，而考核的主要依據(jù)便是你的學習行動計劃以及計劃實施情況。輔導期結(jié)束 只是意味著你暫時完成一個階段的學習，經(jīng)過考核合格成功出師之 后 ，你還可以繼續(xù) 申請參加另外課題的學習（具體見附后的師帶徒政策鏈接內(nèi)容）。 在輔導期結(jié)束后，師傅和徒弟須接受師帶徒專題培訓方案中各項考評和獎懲；人力資源部及時跟蹤輔導期內(nèi)師傅與徒弟的工作情況，對于輔導期內(nèi)表現(xiàn)較差的師傅和徒弟，將納入個人績效考核扣分項。 注：此指南每月與徒弟的指南交換一次，互相閱讀后返還。 本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效，有效期為 □□□□ 年 □□ 月 □□ 日至 □□□□ 年 □□ 月 □□日。某公司 “師帶徒”專題培訓實施指南 師帶徒培訓 指南 之師傅篇 致師傅： 首先感謝各位師傅積極參與公司“樹名師、帶高徒”的一對一專題輔導培訓項目。 在輔導期結(jié)束后，師傅和徒弟須接 受師帶徒專題培訓方案中各項考評和獎懲；人力資源部及時跟蹤輔導期內(nèi)師傅與徒弟的工作情況，對于輔導期內(nèi)表現(xiàn)較差的師傅和徒弟，將納入個人績效考核扣分項。 您對徒 弟的培訓輔導雖然 暫時告一段路，但我們也相信，學習永無止境，您的徒弟們也遠沒有學習到您的所有知識，期望在以后的工作和生活中，您能一如既往的 指引他們前進，抱著好為人師的品行，為公司培養(yǎng)更多的人才！ 再次感謝您的辛勤復出！ 其他內(nèi)容鏈接： 一、師帶徒專題培訓獎懲 學習期滿，經(jīng)考評，公司對優(yōu)秀師徒進行表彰，并授予“ 某公司 好師徒”的榮譽稱號，優(yōu)秀師傅獎勵 **元、優(yōu)秀徒弟獎勵 **元，優(yōu)秀師徒的評選比例為師徒結(jié)對總數(shù)的 30％； 學習期間，師傅或者徒弟未能嚴格履行相關(guān)權(quán)利和義務(wù)的，經(jīng)人力資源部調(diào)查核實后，可即刻 終止師徒協(xié)議； 學習期滿后徒弟經(jīng)考核不合格的，則扣除師傅在學期內(nèi)享受津貼總額的 40％作為處罰； 一對一師帶徒專題培訓將成為員工行政職務(wù)競聘、業(yè)務(wù)序列晉升及操作技師晉級的重要參考依據(jù)，即員工一對一師帶徒專題培訓結(jié)果運用于行政職務(wù)晉升競聘技能加分項、業(yè)務(wù)序列晉升評定加分項及操作技師晉級評定加分項之中。 師傅和徒弟應(yīng)嚴格按照“師帶徒培