【正文】 12學(xué)期，每學(xué)期至少開設(shè)2門課程。建議34學(xué)期，每學(xué)期至少開設(shè)2—4門課程。堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，注重“做中學(xué)、做中教”，重視理論實(shí)踐一體化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，突出職教特色。、專業(yè)能力，能夠開展理實(shí)一體化教學(xué)，具有信息化教學(xué)能力。（2）職業(yè)特定能力客運(yùn)服務(wù)：能熟練運(yùn)用車站運(yùn)營管理系統(tǒng)，具有車站廣播、引導(dǎo)乘客購票、檢票等客流組織和控制能力；熟知城市軌道交通行業(yè)相關(guān)政策、法律、規(guī)范，能及時(shí)處理車站的乘客糾紛等客運(yùn)突發(fā)事件，并做好相關(guān)信息的上報(bào)、記錄；初步具有編制客運(yùn)計(jì)劃、合理組織安排客流，緊急情況下疏散乘客等方面的專業(yè)能力。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向城市軌道交通運(yùn)營管理等企業(yè)單位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)相應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和創(chuàng)新精神，能勝任城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)、車站管理等一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中等技術(shù)技能型人才。②掌握企業(yè)運(yùn)營管理基礎(chǔ)知識(shí)，具有企業(yè)管理及生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)能力。兼職教師須經(jīng)過教學(xué)能力專項(xiàng)培訓(xùn)，并取得合格證書，每學(xué)期承擔(dān)不少于30學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。（3）服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。（2）第15學(xué)期集中安排整周教學(xué)周（實(shí)訓(xùn)周、技能訓(xùn)練與考證周），如語文、文化課限選等課時(shí)不足省教育廳規(guī)定的最低要求時(shí)，各?？山Y(jié)合實(shí)際情況予以補(bǔ)足。（2）產(chǎn)學(xué)研合作通過教師與校外實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)的深入溝通，了解企業(yè)一線的需要解決的技術(shù)難題，通過幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，建立起校企互信合作，逐步承擔(dān)企業(yè)的技改、開發(fā)等項(xiàng)目，同時(shí)提高教師的實(shí)踐能力和技術(shù)水平，從而在課堂上言之有物，提高教學(xué)水平。八、專業(yè)主要課程教學(xué)要求課程名稱（課時(shí)）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求機(jī)械基礎(chǔ)（85）、調(diào)試，能識(shí)別材料牌號(hào)，判斷材料的性能、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、應(yīng)用及設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，選用和設(shè)計(jì)的基本方法，滾動(dòng)軸承的型號(hào)電工與電子技術(shù)（80）、電子儀器儀表的基本使用方法，會(huì)識(shí)讀基本的電氣符號(hào)和簡單的電路圖；會(huì)對(duì)典型傳感器和基礎(chǔ)電路進(jìn)行測試；掌握直流電機(jī)和交流牽引電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理，掌握高壓斷路器等高壓元件的作用，掌握逆變器的基本原理，能根據(jù)電路圖就車查找到主要電路元件。2. 職業(yè)能力（職業(yè)能力分析見附錄2）（1）行業(yè)通用能力①掌握中等學(xué)歷教育所必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有適用于城市軌道交通運(yùn)營管理崗位工作的計(jì)算機(jī)運(yùn)用、電子文本制作、辦公自動(dòng)化設(shè)備運(yùn)用等綜合技能；具有一定的英語會(huì)話能力。（4）具有良好的法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競爭意識(shí)、客戶服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。任選修課345學(xué)時(shí)，約占10%，（其中人文類任選課程132學(xué)時(shí)，約占38%，專業(yè)技能類任選課程230學(xué)時(shí)，約占62%），必修與限選公共基礎(chǔ)課程1259學(xué)時(shí)，約占38%，必修與限選專業(yè)技能課程1696學(xué)時(shí)，約占52%。在校外廣泛建立校外掛牌基地，實(shí)現(xiàn)功能的多元化和企業(yè)化。（1）落實(shí)“+”人才培養(yǎng)模式，學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)5個(gè)學(xué)期，校外頂崗實(shí)習(xí)不超過1學(xué)期。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。統(tǒng)籌安排公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)踐課程，科學(xué)編排課程順序，精心選擇課程內(nèi)容，強(qiáng)化與后續(xù)高等職業(yè)教育課程銜接。，選擇相應(yīng)規(guī)格的儀器設(shè)備。六、課程結(jié)構(gòu)及教學(xué)時(shí)間分配表學(xué)期學(xué)期周數(shù)教學(xué)周數(shù)考試周數(shù)機(jī)動(dòng)周數(shù)周數(shù)其中：綜合的實(shí)踐教學(xué)及教育活動(dòng)周數(shù)一20181（軍訓(xùn)）111（入學(xué)教育）二20181（軌道交通系統(tǒng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)）11三20182（維修電工中級(jí)訓(xùn)練與考證）11四20181（社會(huì)實(shí)踐）11五20182（職業(yè)資格證中級(jí)訓(xùn)練與考證）11六202019（頂崗實(shí)習(xí)）//1（畢業(yè)教育）總計(jì)1201102855學(xué)習(xí)參考七、教學(xué)進(jìn)程安排課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)學(xué)分一二三四五六18周18周18周18周18周20周16周2周17周1周16周2周17周1周16周2周20周公共基礎(chǔ)課程1德育課必修職業(yè)生涯規(guī)劃32222職業(yè)道德與法律34223經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)32224哲學(xué)與人生34225限選心理健康3222職業(yè)健康與安全環(huán)保教育6文化課必修語文230