【正文】 度占總成績(jī)的10％。 師生合作將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的成果進(jìn)行展評(píng)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課余生活，使學(xué)生意識(shí)到獲取知識(shí)和技能，培養(yǎng)思想和方法不僅僅在課堂，而更多的應(yīng)該在課外，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。從學(xué)生的興趣愛(ài)好出發(fā)，開(kāi)發(fā)適合學(xué)生水平，符合學(xué)生特點(diǎn)的綜合活動(dòng)型校本課程?；顒?dòng)組織：孫溥輝、王杰活動(dòng)地點(diǎn)：1．采集地點(diǎn)：校內(nèi)或校外；(三)藻類(lèi)植物標(biāo)本浸制浸制法保存藻類(lèi)，一般用5～10%的福爾馬林。烘干箱溫度40—50℃，時(shí)間2—3小時(shí)。(四)普通標(biāo)本液浸法福爾馬林50ml，酒精300ml，加蒸餾水2000ml，配制溶液—→可保存標(biāo)本，但不保色。第4法配方：50%的酒精……………………90ml 40%的甲醛……………………5ml甘油……………………………醋酸……………………………氯化銅…………………………10g硝酸鈾…………………………柔嫩的材料浸漬2—3日，一般材料浸漬3—10日—→最后用5%的福爾馬林保存。配方：鉻酸 1g 或10%冰醋酸 1g 或10%醋酸5 mlH2：99ml 或 沖洗：用吸管吸取去掉固定液，加入清水，瓶口用紗布包扎后，通入一彎形玻管，將口倒置，玻管上端用橡皮管接水龍頭，使水極緩慢地流動(dòng)經(jīng)24小時(shí)。活動(dòng)時(shí)間：綜合實(shí)踐活動(dòng)方案動(dòng)植物標(biāo)本采集及制作 單 位：鶴壁市第一中學(xué) 主 辦：萬(wàn)物生學(xué)社輔導(dǎo)教師：孫溥輝活動(dòng)名稱(chēng)：動(dòng)植物標(biāo)本采集及制作活動(dòng)類(lèi)型：綜合實(shí)踐類(lèi)適用年級(jí)：高一、高二年級(jí)指導(dǎo)思想： 1．采集制作：5月1日——5月10