動植物標本采集及制作方案-wenkub
2023-05-07 23:04:37 本頁面
【正文】 活動組織形式：分組實驗實施步驟：本課程分為6個課時?；顒咏M織：孫溥輝、王杰活動地點：1．采集地點：校內(nèi)或校外；活動時間：活動內(nèi)容：從學生的興趣愛好出發(fā)，開發(fā)適合學生水平，符合學生特點的綜合活動型校本課程。綜合實踐活動方案動植物標本采集及制作 單 位：鶴壁市第一中學 主 辦：萬物生學社輔導教師：孫溥輝活動名稱：動植物標本采集及制作活動類型：綜合實踐類適用年級：高一、高二年級指導思想：2. 通過學習不同類型動植物標本的采集和制作，讓學生學會動植物標本采集、制作的具體操作過程，鍛煉和培養(yǎng)學生的動手能力。 學會采集、制作當?shù)爻Ｒ姷膭又参飿吮尽?師生合作將社會實踐活動取得的成果進行展評，從而激發(fā)學生的學習興趣，豐富課余生活，使學生意識到獲取知識和技能，培養(yǎng)思想和方法不僅僅在課堂，而更多的應(yīng)該在課外，在社會實踐活動中。 1．采集制作：5月1日——5月10日；2．制作參評地點：學校生物實驗室、校園內(nèi)紀律安全：評估方法每小組在每次標本制作實驗后，每人上交一份實驗成果，每個實驗成果按等級打分，占總成績的55％。出勤率和課堂參與態(tài)度占總成績的10％。粘貼：用Meyer粘貼劑微量及3～4%福爾馬林液2～3滴進行粘貼，用鑷子挑取1～2段薄絲—→分散于水滴上—→用吸管吸取水份—→經(jīng)40℃溫箱烤干。取材—→清洗—→福爾馬林5～10%浸制2～3日—→更改同濃度的福爾馬林濃度浸漬。二、菌類植物標本制作取材—→清洗—→熱水中燙一下，或用90%的酒精浸泡數(shù)小時，把細胞殺死，特別是褶花，這樣可防止
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