【正文】 善于動腦、勤于思考、及時發(fā)現(xiàn)問題；愛護設(shè)備、檢測儀器注意操作安全4案例3.CD封面的設(shè)計能夠利用photoshop軟件對特定形式印刷品進行簡單的設(shè)計和制作；；；善于動腦、勤于思考、及時發(fā)現(xiàn)問題；愛護設(shè)備、檢測儀器注意操作安全4通關(guān)測試1.手機效果圖設(shè)計制作運用已學(xué)會的操作技能，在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成綜合性較強的案例，檢驗前一階段的學(xué)習(xí)效果誠實、守信，吃苦耐勞4案例4.數(shù)碼照片的美化能夠利用photoshop軟件對數(shù)碼照片進行簡單和較復(fù)雜的修飾和美化；； 善于動腦、勤于思考、及時發(fā)現(xiàn)問題；愛護設(shè)備、檢測儀器注意操作安全4案例5.動漫人物的上色能夠利用photoshop軟件對線條圖案進行簡單和較復(fù)雜的上色處理；；；善于動腦、勤于思考、及時發(fā)現(xiàn)問題；愛護設(shè)備、檢測儀器注意操作安全4案例6.網(wǎng)店圖像的處理能夠利用photoshop軟件對網(wǎng)店圖像進行簡單的批量化處理；；；善于動腦、勤于思考、及時發(fā)現(xiàn)問題；愛護設(shè)備、檢測儀器注意操作安全4通關(guān)測試2.耳機海報設(shè)計制作運用已學(xué)會的操作技能，在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成綜合性較強的案例，檢驗前一階段的學(xué)習(xí)效果誠實、守信，吃苦耐勞4課程答辯由教師提供答辯課題和答辯要求，學(xué)生分小組完成課題要求的各項工作任務(wù)，并制作ppt演示稿，以答辯的形式總結(jié)學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗善于和客戶溝通、具備與人共事的團隊意識8合計40教學(xué)組織遵循本課程所采用的“案例驅(qū)動、教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式，將典型案例作為教學(xué)單元，教學(xué)場所全部采用理論實踐一體化的實訓(xùn)室，以便在教學(xué)過程中檢查學(xué)生完成任務(wù)的情況及存在的問題，及時解決問題。學(xué)生活動：根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況以個人為單位向教師提交疑難問題，同時提交對該次教學(xué)的評價、意見和建議。注重“過程性評價”的考核機制由于本課程實踐性強，操作性強，知識和技能的培養(yǎng)主要靠教學(xué)案例實踐操作過程中的積累和訓(xùn)練，對于課程內(nèi)容所包含 “通關(guān)測試+課程答辯”部分，均采用“過程性評價（60%）+案例完成性評價（40%）”考核機制，并設(shè)計出評價點豐富的評分標準細則，強調(diào)學(xué)生在案例操作過程中的表現(xiàn)而不是最終案例完成效果，使得考核結(jié)果更加完整客觀，更符合職業(yè)能力培養(yǎng)的原則。（1）理論實踐一體化實訓(xùn)室設(shè)備狀況實訓(xùn)室設(shè)備對應(yīng)課程序號設(shè)備名稱規(guī)格數(shù)量單位Photoshop平面設(shè)計Flash動畫制作Flash實訓(xùn)1PC計算機同方、聯(lián)想品牌機40臺2數(shù)位板WACOM PTZ93040張3掃描儀CANON 8400F11臺4彩色激光打印HP 55501臺該實訓(xùn)室數(shù)量為5個（2）校外合作企業(yè)校外實訓(xùn)基地10個：荊州飛越明天動漫有限公司、武漢江通動畫有限公司、沈陽河馬動畫制作有限公司、江蘇天一動畫、臺灣宏廣動畫（蘇州）有限公司、臺灣鴻鷹世界（南京）動畫有限公司、香港安利動畫有限公司、蘇州舞之數(shù)碼、蘇州良子動畫、上海華宇動畫有限公司。認真設(shè)計課堂教學(xué)活動方案，按照“案例回顧→案例講解→案例示范→自主操作→分析糾錯→舉一反三→回顧總結(jié)”的過程組織單元教學(xué)活動。三、教學(xué)內(nèi)容與組織教學(xué)模式設(shè)計本課程將采用“案例驅(qū)動、教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式，依據(jù)從事動漫設(shè)計與制作工作所必須的數(shù)碼繪畫基礎(chǔ)知識和可能遇到的典型工作任務(wù)，通過篩選和提煉，設(shè)計出具有代表性的6個教學(xué)案例，將學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)能力和素質(zhì)目標糅合在這些案例的教學(xué)中，提供符合“教學(xué)做一體化”要求的課程內(nèi)