【正文】 繁殖方式，本課承前啟后，是以后研究動物繁殖的基礎(chǔ)，是本單元的重點課之一。教師為學(xué)生提供生雞蛋進(jìn)行實物觀察探究，小組合作交流。（板書：動物的卵）。）師：組長來領(lǐng)取雞蛋，開始實驗。）師：蛋殼的形狀比較像拱形的結(jié)構(gòu),可以分擔(dān)所受的壓力,將整個雞蛋保護(hù)的更好。（進(jìn)行雞蛋內(nèi)部觀察實驗）師：好，停下來。（生：我發(fā)現(xiàn)蛋白和蛋黃上面都是粘粘的，上面應(yīng)該有粘液。）師：你的推測真有條理。五、作業(yè)布置：今天我們的作業(yè)就是完成《科學(xué)活動手冊》相關(guān)內(nèi)容。）師：所以蛋白還可以為胚提供水分。）師：視頻中的胚發(fā)生了什么變化？（生：發(fā)育成小雞。）師：那氣室在蛋殼的下面，它用什么方法把雞蛋外面的氧氣提供給雞蛋中的胚呢？（生：……）師：大家想想你們開始觀察到的小點。（可以使用圖表或文字等你喜歡的形式。）師：你觀察的可真細(xì)致。（課件出示：輕拿輕放。（播放視頻1分鐘）。第一：觀察動物的卵。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)了解了植物的繁殖方式，有了一定的研究基礎(chǔ)，對科學(xué)研究也有濃厚的興趣。第三環(huán)節(jié)：觀察生雞蛋。師：不同種類動物的卵也是各不相同的，大家都見過哪些動物的卵？（生：蠶卵、魚卵……）師：大家的見識真豐富。（進(jìn)行雞蛋外部觀察實驗）師：好，停下來。師：觀察要由外到內(nèi)，我們已經(jīng)觀察到雞蛋的外部，現(xiàn)在該觀察什么呢？生：觀察雞蛋的內(nèi)部。表揚（ ）組的同學(xué)，請面朝老師做好。）（生：我發(fā)現(xiàn)蛋黃上面有一個白點。師：下面我們來看看其他動物的卵是不是都有胚這個部分。六、板書設(shè)計：動物的卵指導(dǎo)老師評點：　　　執(zhí)教老師在組織教學(xué)活動時，針對學(xué)生的前概念，首先從實物和視頻入手，讓學(xué)生初步認(rèn)識各種動物的卵，再通過觀察、觸摸等方式初步感知雞蛋，最后通過動手解剖雞蛋等活動，進(jìn)一步認(rèn)識卵的結(jié)構(gòu)。大家看看蛋白像什么？（生：水。（播放視頻：提示學(xué)生看發(fā)育的對比，以及天數(shù)的標(biāo)志，背景蛋黃的吸收過程。（板書并貼圖）大家能想到氣室對小雞的孵化提供什么嗎？（生：我想是提供氧氣。實驗記錄單第（ ）組 記錄員：把你所觀察到的雞蛋記錄下來，看哪個小組的發(fā)現(xiàn)最多。（生：用手電筒照還發(fā)現(xiàn)上面有裂紋。師：現(xiàn)在