【正文】 在高速發(fā)展的今天，學生接收信息方便快捷，我們這桶水根本就不夠用，而且不能成為死水，要變成活水，老師們也要不斷學習，不斷提升自己的業(yè)務水平，作為老師我們一定要有這樣的危機感?！　?，勇于創(chuàng)新　　學生有惰性，我們也有惰性，比如我們休息時躺下總要多看幾眼手機才睡覺。所以要求自己在以后的班主任工作中不斷進步，爭取做一名優(yōu)秀的班主任。　　三、 要狠抓班紀班風　　一個班級班風的好壞直接關系著班級建設和學生的發(fā)展，關系到班級整體的成績。新學期開始，我都會主動聯(lián)系科任老師，將自己的班級管理設想和措施主動告訴他們，將班上的班干部配備、學生的思想、興趣、學生的心理健康狀況、特殊學生的特殊表現(xiàn)情況等向他們反饋，讓他們知根知底。我相信只要用我們的愛心、責任心、智慧去用心管理班級，一定會有理想的收獲。周一下雨天的升旗儀式比較特別，她很早就把有五星紅旗的ppt調出來了，老師上什么課、上哪個內容，她都會利用下課時間提前一分鐘把老師準備在電腦上的課件打開。平時，老師要用心觀察，用心記錄，尤其是一些細節(jié)的問題?！　?3)宿舍衛(wèi)生擂臺挑戰(zhàn)賽：去年我們全體班主任去忻州市高級中學學習時，我覺得北校區(qū)的班級對抗賽特別有意思。　　、班規(guī)面前人人平等　　學生要求老師公平，這個“公平”二字很難拿捏準。　　剛畢業(yè)的那幾年，帶學生感覺能和學生打成一片，和學生們能夠深入內心地交流，雖然達不到讓學生特別佩服的狀態(tài)，但是當時我理解學生，了解學生的想法，和學生就像朋友一樣，現(xiàn)在已經畢業(yè)的學生還一直稱我“平哥”。一次過完星期之后，她身體有些不舒服，想在家休息半天，父親沒有準許，她便和父親吵了幾句，氣沖沖地來到學校，找到我借手機給她媽媽發(fā)了一條“媽媽，我已安全到校，不要擔心”的短信，還和我訴說了整個事件?！　∵€有對所謂的“問題學生”，不要總盯住他的缺點不放，這樣會適得其反。事業(yè)并不是所有人都樂意去努力或者所有的人都能實現(xiàn)的?！　∽詈?，再次祝愿各位領導和老師身體健康、工作順利，同時也祝在座的各位學子學xxx步、健康成長?！　《㈥P注學生的道德品質的培養(yǎng)，樹立正確的班風。在初中生涯的開始，我告訴同學們要先學會做人，再學會學習，所以“先做人、再學習”這是我給學生灌輸?shù)囊环N思想?！　“嘀魅谓涷灧窒斫涣靼l(fā)言稿二　　尊敬的各位領導、老師，大家下午好!　　接到校領導的通知，讓我在此次班主任論壇上發(fā)言，我忐忑不安。一番思考之后，我感覺到職業(yè)和事業(yè)兩個概念的本質區(qū)別是“職業(yè)具有被動性”，而“事業(yè)具有主動性”，且?guī)в泻軓姷呢熑胃泻褪姑?。我會去尋找這些同學身上的閃光點，我也不會去夸獎他做得多么好，而是說諸如“你還能做得更好”之類的鼓勵語言，引導他樹立正確的人生觀和價值觀。基本了解情況后，我先問她，你覺得你父親愛你嗎?她回答說，特別愛。隨著我年齡的增長，慢慢發(fā)現(xiàn)我與學生有了代溝，無法觸及學生的心里，這給我造成了困惑。學校給每位同學都印發(fā)了《繁峙中學學生日常行為考核細則》，我相應地做了一個表格。適逢本學期對班主任進行五項考核，在宿舍衛(wèi)生方面就想到借用擂臺賽，每周做一到兩次宿舍衛(wèi)生評比擂臺賽，勝方指導敗方疊被子，這樣也活躍了班里的氣氛。總結的時候要大張旗鼓表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，給其他學生樹立榜樣。她會自覺的地檢查班級衛(wèi)生、收拾整理，學生報告冊的填寫等，錯誤的地方她都會幫忙找出來，并負責整改到位，過了她那一關，我只需大體看看?！　∥?、班主任要靈活協(xié)調好與科任老師的關系　　班主任與科任老師要步調一致，目標統(tǒng)一，心往一處想，勁往一處使。如果性質嚴重，確實需要在全班指出引起重視的，也要提前給學生做好思想工作，讓孩子有心理準備。　　總而言之，班主任雖然做著瑣碎的事，卻責任重大。這個扣分有執(zhí)行力，而且做到了公平，校規(guī)、班規(guī)面前人人平等。在知識的“量”上對老師有明確的要求。我又問她，你覺得你父親為你的病情擔心嗎?她又回答說：特別擔心?！　∪?、轉變順序，先育德后育才　　現(xiàn)在的中學生大多缺失集體觀念和榮辱觀念，每屆迎接新生入學第一天，我必說的話是：請同學們牢記“集體的榮譽高于一切”，每位同學都是咱們這個新集體中的一個份子，個人的進退決定著咱們整個集體的進退。之前一直把班主任當作是職業(yè)，學校安排什么，我去做什么，每天也按部就