【正文】 用的青霉素或其他抗生素與有效的青霉素有同樣的作用，則這種抗生素的抗菌作用得到證明，反之，則被否定。將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。 20℃低于酶的最適溫度，酶活性低，水解產(chǎn)生的還原糖少（2）承接表中實驗設(shè)計步驟，充分混合后，37℃恒溫水浴一段時間。②　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（1）若“＋”代表加入適量的溶液，“—”代表不加溶液，甲、乙等代表試管標(biāo)號，請用這些符號完成下表實驗設(shè)計（把答案填在答題卡上相應(yīng)的表格中）。B．該實驗的對照有同組內(nèi)的自身對照、甲乙間的相互對照，設(shè)計丙組作空白對照無必要答案：B例如，在“生物組織中可溶性還原糖的鑒定”的實驗中，向甲試管溶液加入試劑，而乙試管溶液不加試劑（零劑量），一起進(jìn)行溫水浴加熱，比較它們的變化。淺談生物學(xué)實驗中對照實驗的類型廣東省揭東縣登崗中學(xué)　曾鵬光摘　要　大多生物學(xué)實驗中都需設(shè)置對照實驗，在實驗設(shè)計過程中，首先要區(qū)分實驗組和對照組，對照實驗的類型又有很多，因此要根據(jù)不同的實驗，設(shè)計對照實驗。這樣，甲為實驗組，乙為對照組，且乙為典型的空白對照。2　自身對照C．該實驗所用的胰島素溶液和胰高血糖素溶液應(yīng)是生理鹽水與相應(yīng)激素配制而成典型分析：溶液試管蔗糖溶液蔗糖酶溶液淀粉溶液淀粉酶溶液甲＋＋——乙取出試管，分別加入適量的斐林試劑，混均并置于50℃～65℃水浴一段時間。4　條件對照第四步：將接種后的培養(yǎng)基放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落的生長情況。用青霉素作對照組稱為陽性對照組。7 / 7。其它實驗如“比較過氧氫酶和Fe3+催化效率”也屬于陽性對照。（3）DNA的結(jié)構(gòu)要保持完整才能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。（2）預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　通常施以條件因素的對象組為對照組，施以實驗因素的對象組為實驗組。（4）該實驗可以證明酶的催化作用具有專一性。（1）實驗對象：加了相同淀粉糊的四支試管。解析：該實驗通過甲組和乙組的自身對照，可驗證胰島素和胰高血糖素的功能以及它們在調(diào)節(jié)血糖過程中的拮抗作用。自身對照方法簡便，關(guān)鍵是看清實驗處理前后現(xiàn)象變化的差異。 空白對照能明白地對比和襯托實驗組的變化和結(jié)果，增加說服力。本題的實驗?zāi)康挠袃蓚€，一是探究有機肥是否能提高土壤肥力，二是探究有機肥的肥力是否優(yōu)于化肥。組別第一步操作第一步現(xiàn)象第二步操作第二步現(xiàn)象甲組腹腔注射適量適宜濃度的胰島素溶液小鼠活動減弱直至昏睡腹腔注射適量適宜濃度的胰高血糖素溶液小鼠逐漸蘇醒、活動恢復(fù)正常乙組腹腔注射適量適宜濃度的胰高血糖素溶液檢測小鼠尿糖呈陽性腹腔注射適量適宜濃度的胰島素溶液