【正文】 大的結(jié)構(gòu)體系下，有縱式結(jié)構(gòu)和橫式結(jié)構(gòu)之分。自己身上有開發(fā)不盡的資源，許多同學(xué)常常忽略自己，一寫作文就抬起頭來向遠(yuǎn)處看，向人家身上看，結(jié)果就出現(xiàn)了許多苦惱。令人頭疼的古文教學(xué) 古文（文言文）在初中教材中占有很大的比例，學(xué)好古文也是語文教學(xué)的重點(diǎn)之一，即使不從教學(xué)任務(wù)角度講，從吸收繼承我國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度考慮，上好古文也是必要的。單純講提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的話，這種方法值得一試。作文沒有教材，教材里幾乎沒有作文。 沒有獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)性認(rèn)識(shí)——敷衍成文，成人化、低幼化、無文化。這是議論文寫作的難點(diǎn)。 我認(rèn)為現(xiàn)代的語文教學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)的語文教學(xué)的主要表現(xiàn)之一是：我們運(yùn)用了一些必要的語文知識(shí)，幫助學(xué)生參照“目標(biāo)語言 ” ① 去規(guī)范發(fā)展自己的“伙伴語言”，同時(shí)以這些語文知識(shí)做為理性認(rèn)識(shí)的工具，引導(dǎo)學(xué)生去體味教材中典范作品的“精粹語言”，發(fā)現(xiàn)作品遣詞造句的精妙之處，提高學(xué)生語感的敏銳性和精確性，從而促進(jìn)閱讀能力、表達(dá)能力、思維能力的發(fā)展。什么叫論證呢？所謂論證就是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，它是論點(diǎn)和論據(jù)之間邏輯關(guān)系的紐帶。厭倦作文——沒興趣，沒追求，功利化。學(xué)生的需要是我們工作的目標(biāo)。（部分摘抄自網(wǎng)上）。更便于個(gè)人發(fā)展。 只作感性評(píng)價(jià)，缺少理性分析 ，只作粗放指導(dǎo)，缺少規(guī)律總結(jié)，只作傳統(tǒng)練習(xí)，缺少前瞻探索 1. 突破學(xué)生寫作