【正文】 問題尤為突出。同時還可以組織水電節(jié)能青年志愿者和部分勤工儉學(xué)學(xué)生，分區(qū)、分時段、分重點(diǎn)部位對公共區(qū)域的水電設(shè)施進(jìn)行巡查，杜絕“跑、冒、滴、漏”等浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。項目管理是所有管理中繁復(fù)和精微的管理，它是一種復(fù)合型的管理，要求管理者具有多種綜合管理的能力和素質(zhì)。3，節(jié)約意識薄弱。資金不足，導(dǎo)致了設(shè)備維護(hù)和管理、宣傳材料、工人工資等各方面都出現(xiàn)問題，因此，高校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面還是要加大資金的投入，以保障后勤工作的有效運(yùn)行。如武漢理工大學(xué)通過對水量進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)供水管網(wǎng)漏洞，及時進(jìn)行維修。引入節(jié)能新機(jī)制——合同能源管理裝表計量、量化分析是科學(xué)管理的手段,實(shí)行目標(biāo)管理，減少開支。3，從整體上來講，學(xué)校的在校學(xué)生及教職工們，在觀念上還是存在很大的問題，節(jié)能意識薄弱。高校水電項目管理中存在的問題及解決措施摘要：項目管理是指把各種系統(tǒng)、方法和人員結(jié)合在一起在規(guī)定的時間、預(yù)算和質(zhì)量目標(biāo)范圍內(nèi)完成項目的各項工作。強(qiáng)化水電稽查目前，高校節(jié)能工作普遍存在人員少、工作量大、工作設(shè)施差及責(zé)權(quán)利不配套的困難和問題，大多數(shù)管理人員只能從事簡單的計量抄表和水電費(fèi)回收工作?！娟P(guān)鍵詞】節(jié)能型高校；水電節(jié)能；管理措施水電是高校的主要能耗資源，幾乎占據(jù)了其資源費(fèi)用的40%。應(yīng)用先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)是高校節(jié)能工作向縱深發(fā)展的動力。加強(qiáng)宣傳，提高節(jié)能意識。 制定高等學(xué)校節(jié)約資源的相關(guān)鼓勵政策；研究建立體現(xiàn)節(jié)獎超罰原則的節(jié)能激勵機(jī)制和約束機(jī)制；配合各級政府投資管理部門所研究制定節(jié)能投資規(guī)劃和年度計劃；將建設(shè)部、教育部對在項目實(shí)施中評價“優(yōu)秀”的單位進(jìn)行命名，并另行制定具體辦法。平衡分析與測試。成立以主管副校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的水電管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校水電供應(yīng)、安全、調(diào)度、節(jié)能等工作。2，在整個項目的管理過程中，沒有進(jìn)行有效的監(jiān)督，問題出現(xiàn)以后，沒能及時得到真實(shí)的第一手情況，分析問題，解決問題。目前多數(shù)單位尚無專門節(jié)約能源的管理規(guī)定出臺，影響了建設(shè)節(jié)約型校區(qū)工作的推進(jìn)。收費(fèi)不是目的，引導(dǎo)合理消費(fèi)，杜絕浪費(fèi)，科學(xué)管理，幫助師生養(yǎng)成節(jié)儉行為習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種生活態(tài)度，才是建立節(jié)能型高校、加強(qiáng)水電節(jié)能管理的終極目標(biāo)。年終學(xué)校將各單位節(jié)能情況作為考核干部和評選先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的重要參考條件，促使各部門各單位重視節(jié)能工作，同時，每年應(yīng)對節(jié)能工作進(jìn)行總結(jié)評比，評出一批在節(jié)能方面作出突出貢獻(xiàn)的單位和個人，給予獎勵，以發(fā)揮示范作用。由于高校是開放式管理模式，不少大學(xué)節(jié)能措施目前基本注重的是行為管理和節(jié)能宣傳教育，而很少實(shí)施科學(xué)的項目和技術(shù)管理手段，因此導(dǎo)致了水電浪費(fèi)成為普遍存在而且難以