【正文】 課前就要考慮好上課時，空氣的濕度是否會影響實驗現(xiàn)象。例如：在演示實驗時，升高實驗臺，實物投影儀的利用，利用一些手段把微小的實驗現(xiàn)象進行放大都是提高實驗現(xiàn)象可見度的好辦法。即一般是先提出問題再通過實驗研究、觀察、分析、概括總結(jié)等步驟進行的。這樣學到的知識基本上在大腦里扎下了根，想忘記都很難。五、指導學生記憶的方法初中物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力，但同時也要重視記憶，不要死記硬背絕對不是不要記，不要背，而是更加強調(diào)在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。幫助他們逐步提高思維能力。利用課件把一些不易觀察到的物理現(xiàn)象或是物理過程展現(xiàn)給學生看。我們是從以下幾方向來做的：確保所做的實驗現(xiàn)象清晰，提高成功率。一、注重實驗教學初中物理是所有學科中最具有科學性的學科，每一個概念和規(guī)律、公式，都是通過物理實驗得出。此時我就給學生介紹了我自己去買的發(fā)光二極管的特點，發(fā)光二極管被作為各種用電器的指示燈，學生很容易理解只要很小的電流就可以使它發(fā)光。就不會認為功率與機械效率之間有直接關(guān)系了，也不會認真有用功越大機械效率越高了。教師做好統(tǒng)計工作，找出教學上的弱點進一步改進教學方法，及時調(diào)整復(fù)習計劃，對不足之處立即查漏補缺。通過我們備課組老師的團結(jié)協(xié)作，相互分工，步調(diào)一致的