【正文】 評價(jià)要注重考察提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。515）較差（ ）一般（ ）學(xué)生的反應(yīng)，即學(xué)生滿意度的表現(xiàn)學(xué)習(xí)方式要體現(xiàn)出自主、合作與探究性。出勤率低于60%無學(xué)分，超過90%，計(jì)滿分。主動(dòng)提出自己的設(shè)想。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1能用多種途徑獲取信息。地方、校本課程學(xué)生綜合評價(jià)檔案表評儀表、教態(tài)、語言恰到好處，體現(xiàn)較高的修養(yǎng)與人格魅力，為人公正、平等、負(fù)責(zé)、理解、寬容、有親和力，能取得學(xué)生的信任并成功地激勵(lì)學(xué)生。）教學(xué)方法的多樣性教學(xué)方法應(yīng)與課目標(biāo)一致，并服從、服務(wù)于教學(xué)內(nèi)容的需要，教學(xué)方法動(dòng)靜相宜、靈活多樣、有實(shí)效，符合學(xué)生特點(diǎn)，為學(xué)生所喜愛。教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)特，結(jié)構(gòu)合理、層次分明。課程宗旨的體現(xiàn)對課程的評價(jià)要運(yùn)用科學(xué)的評價(jià)方法，提高評價(jià)的效度和信度。3課程內(nèi)容40%較好（ ）一般（ ）一般（ 在校級國際數(shù)棋比賽中獲獎(jiǎng)次為一等獎(jiǎng)的加3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。獲得的體驗(yàn)善于提問，樂于研究，勤于動(dòng)手。能力的發(fā)展1有求知的好奇心、探索的欲望。占學(xué)業(yè)總成績的40%。較好（ 教學(xué)組織主