【正文】 生產(chǎn)工作會議上的講話：他指出目前存在的主要問題是 “ 五個 ” 不到位： 認識不到位； （意識、責任、行為， 我要安全、我會安全） 責任和措施不到位； 管理和監(jiān)督不到位； 安全投入和保障不到位； 安全教育和培訓不到位。 2022/2/5 安全管理學 13 —— 管理者對安全生產(chǎn)進行的 計劃 、組織 、 指揮 、 協(xié)調和控制 的一系列活動 。 2022/2/5 安全管理學 23 5. 參加救援的工作人員頓時目瞪口呆！ 2022/2/5 安全管理學 24 6. 緊急求救，一輛更大噸位的吊車又趕來救援 2022/2/5 安全管理學 25 7. 大吊車先將小轎車從海里吊出來 2022/2/5 安全管理學 26 8. 然后開始著手援救落水的吊車 2022/2/5 安全管理學 27 9. 他們將鋼纜系在吊車上，然后緩緩地將吊車吊起來。 ? 首先 確認某個系統(tǒng)內的所有能量源 ；然后確定可能遭受該能量傷害的人員，傷害的嚴重程度；進而確定控制該類能量異?；蛞馔?轉移的方法 。這部分人主要是新職工、青年職工、農民工、臨時工和轉崗人員等。 *環(huán)境的危害因素同時也是引發(fā)職業(yè)病的主要原因。 2022/2/5 安全管理學 69 就是從生產(chǎn)系統(tǒng)整體出發(fā) （ 人、機、環(huán)境 ），運用安全系統(tǒng)工程原理和方法來研究、綜合分析、處理生產(chǎn)中的安全問題。 安全是相對的、危險是絕對的、風險是可以避免的、事故是可以預防的。 如果企業(yè)依據(jù)所有主管人員和員工制定了明確的崗位安全責任、安全績效標準和績效管理程序，必將激勵各級管理人員和員工努力貫徹實施，以求履行安全職責和實現(xiàn)其安全管理的績效為目標。 我國安全生產(chǎn)中長期目標： 第一階段： 到 2022年建立起較完善的安全生產(chǎn)監(jiān)管體系，全國安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉。 安全生產(chǎn)責任人有 6項職責 ： （ 1）建立健全本單位安全生產(chǎn)責任制； （ 2）組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程； （ 3）保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實施； （ 4）督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患； （ 5）組織制定并實施本單位的安全事故應急救援預案； （ 6）及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。 （ 5）勞動組織不合理。是 安全文化建設的核心。 2022/2/5 安全管理學 128 （ 6）杜邦公司的安全業(yè)績 —— 兩個 10倍 ? 杜邦的安全記錄優(yōu)于其他企業(yè) 10倍； ? 杜邦員工上班時比下班后還要安全 10倍。其實，這份名單是隨意擬定的，并沒有什么科學的依據(jù)。 ? 道路運輸： ? 客運業(yè)務 按 0 第二類是日常安全教育 。安全檢查應逐步結合安全性評價進行。 B 專業(yè)檢查：針對某一特定對象的檢查。 2022/2/5 安全管理學 142 安全教育培訓 安全教育培訓是 提高員工安全素質、保障員工掌握本崗位安全操作規(guī)程與技能 的最具體、最重要、最有操作性要求的重要手段。（ 29） ? 建筑施工： ? 房屋建筑、礦山工程 按造價 2%； ? 電力、水利、鐵路工程 按造價 1南風之所以能達到目的，就是因為他順應了人的內在需要，使人的行為變?yōu)樽杂X。 ? 安全文藝活動；安全文化月（周、日）；事故祭日；安全賀年活動；安全宣傳的“三個一工程”；青年職工的“六個一工程”等。 制度文化 ： 發(fā)揮協(xié)調、制約、保障、促進作用。 需要承擔責任的原因（責任事故）： （ 1）作業(yè)場所設備、設施（安全設施）不合規(guī)定。 2022/2/5 安全管理學 96 技 術 安 全 管 理 教 育 3E措施 Engineering Education Enforcement 事故預防 “3E”對策 2022/2/5 安全管理學 97 安全技術對策 防止事故發(fā)生的安全技術 ； 消除或替代危險物質 限制能量或危險物質 改革工藝 避免或減少事故損失的安全技術； 隔離：遠離 、 封閉 、 緩沖 個體防護 薄弱環(huán)節(jié) 避難與援救 采取措施減少故障的發(fā)生； 安全系數(shù) 提高可靠性 安全監(jiān)控系統(tǒng) 2022/2/5 安全管理學 98 安全教育對策 安全意識教育 安全知識教育 —— 管理、技術 安全技能教育 各級管理人員的安全教育 生產(chǎn)崗位職工教育 — 三級安全教育 — 特種作業(yè)教育 — 經(jīng)常性安全教育 — 復工調崗教育 安全教育的形式 — 廣告 — 演講 — 會議討論 — 競賽 — 聲像 — 正規(guī)教學 2022/2/5 安全管理學 99 目 錄 基本概念 1 事故致因理論 2 安全管理理念 3 安全管理對象、方法與對策 4 現(xiàn)代安全管理的 6大體系 5 2022/2/5 安全管理學 100 現(xiàn)代 安全管理的六大體系 ＊安全生產(chǎn)責任體系 ＊安全生產(chǎn)保障體系 ＊安全生產(chǎn)監(jiān)督體系 ＊風險管理體系 ＊應急救援管理體系 ＊事故管理體系 **前面三個是組織體系，后面三個是工作體系 。因此，要 在創(chuàng)建學習型企業(yè)中，不斷更新觀念，加強教育培訓，不斷提高員工的素質， 用安全發(fā)展的理念來對待、研究安全生產(chǎn)管理，只有這樣，才能不斷創(chuàng)新和提高安全管理水平。市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，安全生產(chǎn)必須加強安全法律法規(guī)建設 。 2022/2/5 安全管理學 75 企業(yè)要牢固樹立 ： 安全就是效益的觀念。 2022/2/5 安全管理學 66 目 錄 基本概念 1 事故致因理論 2 安全管理理念 3 安全管理對象、方法與對策 4 現(xiàn)代安全管理的 6大體系 5 2022/2/5 安全管理學 67 現(xiàn)代安全管理： 就是利用安全科學原理、安全控制、信息自動化等技術，對生產(chǎn)活動中的安全問題進行計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調的一系列活動的總稱。 *物料的理化特性。 4） 動 態(tài) 變 化 理 論 2022/2/5 安全管理學 49 向結果發(fā)展的能動性 無事故后果 活動異常 發(fā)生 擾動 P P 對行為者作用 自動 動態(tài) 平衡 對 P 不適應的行動 超過極限作用應力 過載的作用物受到傷害 活動中斷 過載物重新放出額外應力 行為者受沖擊 后面行為 者受傷害 串聯(lián)應力沖擊 許多行為者 其他行為者受到無傷害應力 行動 適應于 擾動 P 擾動理論示意圖 2022/2/5 安全管理學 50 （ 2）變化 — 失誤理論 ? 約翰遜認為：事故是由意外的能量釋放引起的，這種能量釋放的發(fā)生是 由于管理者或操作者沒有適應生產(chǎn)過程中物的或人的因素的變化，產(chǎn)生了計劃錯誤或人為失誤 。 ? 第一類傷害是由于轉移到人體的能量超過了局部或全身性損傷閾值而產(chǎn)生的。 疾病 —— 指職業(yè)病及與職業(yè)有關的疾病，我國法定職業(yè)病共 10類 115種（詳見職業(yè)病目錄）。 安全狀況 是指不因人、機、環(huán)境的相互作用而導致系統(tǒng)失效、人員傷害或其他損失狀況。 2022/2/5 安全管理學 5 《 安全生產(chǎn) “ 十二五 ” 規(guī)劃 》 國辦發(fā) 〔 2022〕 47號， 2022101 指出目前 安全生產(chǎn) 存在的主要問題： 形勢依然嚴峻； （ 我國仍處于生產(chǎn)安全事故易發(fā)多發(fā)的特殊時期，事故總量仍然較大， 2022年發(fā)生各類事故 、死亡 。 2022/2/5 安全管理學 14 危險與風險 危險 是指系統(tǒng)中存在導致發(fā)生不期望后果的可能性， 危險就是超出了人們或社會允許的限度。 2022/2/5 安全管理學 28 10. 天哪！沉重的小吊車將大吊車也一起拉進海里！ ? 2022/2/5 安全管理學 29 事故為什么會發(fā)生呢？ ? 汽車司機沒有拉起手剎 ? 打撈吊車沒有評價打撈作業(yè)現(xiàn)場 ? 吊車噸位不適應打撈對象 ? 吊車在打撈過程中都沒有做固定 Safety Management 怎樣保安全？ 已發(fā)生事故 ,找原因 , 沒有 發(fā)生事故 ,有 風險 , 不可接受 風險 得到有效控制 ! 2022/2/5 安全管理學 31 目 錄 基本概念 1 事故致因理論 2 安全管理理念 3 安全管理對象、方法與對策 4 現(xiàn)代安全管理的 6大體系 5 2022/2/5 安全管理學 32 事故概述 定 義 1 2 3 4 《 辭海 》 中定義事故是 “ 意外的變故或災禍 ” 。 2） 能 量 意 外 轉 移 理 論 2022/2/5 安全管理學 45 事故致因理論 ? 優(yōu)點 ： 對能量源及能量傳送裝置加以控制；是一種可以全面概括、闡明傷亡事故類型和性質的統(tǒng)計分類方法。 2022/2/5 安全管理學 55 知其然，不知其所以然。 我國職業(yè)病的預防堅持 “ 三級預防 ” 的原則。有效地開展全過程、全方位、全員性的全面的安全管理工作，確保生產(chǎn)系統(tǒng)的安全。 預防的理念 2022/2/5 安全管理學 77 安全第一 ： 一是要在生產(chǎn)過程中始終要 把安全放在第一的重要位置上 ，切實落實保護勞動者的生命安全和身體健康各項措施。 “ 誰主管、誰負責，誰審批、誰負責，誰監(jiān)管、誰負責，誰在崗、誰負責 ” ， 安全必須是主管負責人的責任。 2022/2/5 安全管理學 91 《 安全生產(chǎn)法 》 頒布實施以來， 在黨和政府的高度重視下，經(jīng)過幾年的努力，安全生產(chǎn)形勢有所好轉，安全事故穩(wěn)中有降，但安全生產(chǎn)形勢依然嚴峻，需要加倍努力。 2022/2/5 安全管理學 104 員工的安全生產(chǎn)職責 ： （ 1）認真學習和嚴格遵守各項規(guī)章制度，不違反勞動紀律，不違章作業(yè)，對 本崗位的安全生產(chǎn)負直接責任 。 （ 6） “ 三違 ” 作業(yè)。 以上四個層次構成安全文化整體，它們是相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互制約的 。 2022/2/5 安全管理學 129 安全文化建設重點關注的問題 ? 解決安全意識上的誤區(qū)問題； ? 大膽沖破安全管理上的怪圈； ? 安全心理學的應用 ； ? 人文關懷、點滴關注； ? 職業(yè)衛(wèi)生問題； ? 與企業(yè)文化的交融問題； 2022/2/5 安全管理學 130 安全心理學的應用 超限效應 著名作家馬克 但正是這份特殊名單，使教師自覺不自覺地提高了對部分學生成功的希望。5%； ? 普通貨運 按 1%； ? 危險品、特殊運輸 按 1 主要內容： 有關安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)程、規(guī)定、制度，事故預防與急救知識，事故分析與反事故演練等。 2022/2/5 安全管理學 161 事故隱患： 可能引起生產(chǎn)事故或阻礙事故撲救的不安全因素(人、物、環(huán)境、管理 )。 安全檢查的 方法 ： A 一般檢查：聽、看、問、議。賠償標準為上一年當?shù)鼐用袢司芍涫杖氲?20倍，以統(tǒng)計局數(shù)據(jù)為準。 2022/2/5 安全管理學 137 ? 煤礦： 大中型 每噸 3— 8元； ? 一 般 每噸 2— 5元； ? 小 型 每噸 10元； ? 一般 每噸 6元 ? 目前已提高到每噸 10~15元