【正文】 最光輝的職業(yè)，能夠成為一名人民教師我感到非常光榮。 ? 反思自我：揚長避短，提升能力。 ? 【 參考要點 】 作為幼兒教育工作人員，我們可能經(jīng)常在崗位中碰見“多件工作任務時間沖突”的情況。 ? （ 5）有位朋友明天出國，其它朋友相約今日聚會為他送行。 ? 第五，教師用語通俗易懂。在以后的工作中我會虛心求教，在生活中尊重和照顧老同志，并時刻按一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，使自己的表現(xiàn)讓老同志滿意，共同促進單位的進步。我將從以下幾個方面來著手進行處理： ? 首先，我會讓其他老師暫時代替我來負責組織大家的活動，避免因為學生的圍觀造成秩序混亂，影響對中暑同學的治療，也避免混亂中導致其他惡性事件的發(fā)生。 ?（二）雙觀點類找準看問題的角度。 ? 【 對策 所以，讓學生自己管理自己應有一個前提，那就是在一定的范圍內。 ? 總之，我認為，在做人上，謙虛使人進步，在做事上，自信使人成功。 ? 因為每個學生都希望自己在班集體中得到重視，同時也希望受到老師的信任和尊重。背景 】 教師吃空餉的現(xiàn)象在全國很多地方都普遍存在，這一現(xiàn)象已成為很多地方的公開秘密?；蚪忉屧?。 ? 其次，在確定沒有學生受傷和沒有學生丟失的情況下，我會和家長做好解釋工作，請求他們諒解，并請他們放心，告訴他們所有的學生現(xiàn)在都安然無恙；若有學生受傷，也會和受傷學生的家長做好溝通工作，再次地表示歉意，并把孩子已經(jīng)送往醫(yī)院前去治療的消息告訴他們，讓家長安心；對于公交公司的損失，我們也會承諾賠償，事后會請專人和公交公司溝通，并請司機朋友諒解；對于圍觀群眾，做好疏導和解釋工作。 ? 如果因為工作上業(yè)務能力不高，綜合素質不強，影響了大家工作的進度，我會將老魏的批評作為動力和鞭策，多向老魏及其他同事學習幼兒保育教育經(jīng)驗，努力提升自己的工作能力，爭取得到大家的認可。 ? 第三，要與孩子建立平等關系，不要居高臨下。 前一場會議既重要且緊急，應當有我親自參加；另外一場會議雖緊急但并不重要，可以由小王代為參加。 ?（ 2）領導安排撰寫一份匯報材料，后天會議上用。 ? 協(xié)調控制（中） ? 進程有序：按計劃實施、有序進行。 ? /失敗的一件事情是什么？ ? （ 1）你經(jīng)歷的一件成功（快樂、自豪）的事正確認知 分析原因 再接再厲 ? （ 2）你經(jīng)歷的一件失?。ㄍ纯?、自責）的事正確認知 敢于面對 分析原因 磨練改變 ? ，取得了什么成就？ （ 1）與職位相關的內容要多談一些，從事過什么社會工作，有什么感受和收獲，課余時間如何度過？獲得什么榮譽獎勵 ? （ 2）要認識到平凡中的偉大 —— 平凡做好本職工作，就是一種成就。對我們的問題希望你認真和實事求是地回答，盡量反映自己的實際情況、真實想法。在后面的考核階段，我們會核實你談的情況。 ? 些面試準備？（或你有沒有參加過培訓？） （本人沒有參與過專門的面試培訓）針對本次面試，我主要是從以下三個方面來準備的： ?（ 1）學習準備，考試知識、理論政策知識等 ?（ 2）經(jīng)驗準備，請教長輩，請教他人等 ?（ 3）心理準備，調節(jié)心態(tài)，積極向上 ? （二）個人特點梳理 ? 性格特點外向，善于交際，靈活性強內向，善于自省，原則性強勤奮好學，善于總結責任心強，善于助人 ? 優(yōu)點缺點（優(yōu)點三個 +缺點一個） ? 優(yōu)點：和教師職位相結合，突出競爭力， ? 不便說的和說得不恰當?shù)膬?yōu)點： 遵紀守法，無不良記錄善于揣摩別人的心思藝術氣質有抱負，志向遠大凡事都有自己的見解，絕不親信別人的見解 ? 可以說的缺點： 缺少工作經(jīng)驗 對社會實際缺少深入了解，看問題不夠全面 統(tǒng)籌規(guī)劃能力不強 遇大事不夠沉著冷靜，容易緊張，遇到緊急情況不能當機立斷 辦事靈活性不夠 ? 不便說的缺點： 致命的缺點非常具體的缺點和教師職業(yè)嚴重對立的缺點 例題 1：你的座右銘是什么？ ?【 參考要點 】 我的座右銘是夸美紐斯說過的一句話：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。 ? 成果有效：全程監(jiān)控，保證活動質量。 ?（ 3）上午有兩場會議：一場非常重要，一場不太重要。 ? （ 4）下午四點有一場內部籃球聯(lián)誼賽，你是球隊的隊長和主力。跟孩子平等談話，站在同樣的高度，用孩子的眼光看待問題。 ? 第三，如果是因為我和老魏之間平時的溝通和交流較少，對一些看法不同，存在誤解。 ? 【 總結提高 】 事后，作為此次的負責人，學生的演習發(fā)生這種事情，我會主動向上級主管部門匯報相關的情況?；蜿U述意義 ? 怎么做？可以站在教師的角度表態(tài)。 ? 【 分析 既然學生是主體，那么教師就要敢于放手，讓每個學生發(fā)揮自己的能力，體驗成功的快樂，激發(fā)他們的積極性。 。 ? 但是 XX階段的學生身心發(fā)展還不成熟，自控能力比較差，并且這個時期的學生對事物的認識還不夠深刻和全面。具體來說教師吃空餉最主要的原因就是管理不規(guī)范、不透明、不合理，所以導致了部分教師鉆了空子，有了吃空餉的機會?！?。 ? 例題 2：你組織學生一次戶外活動，有個同學突然中暑，你怎么處理？ ? 遇到這種突發(fā)事件，我應當保持清醒的意識，學生的安全是第一位的。 ? （避免）像老魏這樣的老同志是工作中的良師，有很多的寶貴經(jīng)驗和社會閱歷值得我們去借鑒。要有極大的熱情和耐心，注意傾聽并予以鼓勵。所以在保證不影響正常工作的情況下，我方可考慮參加本場籃球賽。 ?（ 5）有位朋友明天出國，其它朋友相約今日聚會為他送行。 ? 總結提升（后） ? 活動總結：上報領導，組織備案。這句話一直激勵著我為成為一名教師而努力，于是我大學讀了師范院校，在畢業(yè)之際，我一如