【正文】 平衡、協(xié)調(diào)、敏捷、力量、彈性和速度以及由觸覺所引起的能力。 ? *3個月以下嬰兒如果突然聽到大聲響如大聲的喊叫聲或擊掌聲，可出現(xiàn)眨眼反射及手足伸曲運(yùn)動，有的還可能因為受到驚嚇而哭鬧。這就是說人的智力發(fā)展，在最初 4年等于今后 13年的總和。出生以后嬰兒的各種運(yùn)動能力飛速發(fā)展，每周甚至每天都可能會有不同的動作形式出現(xiàn)。這項智能包括把文法、音韻學(xué)、語義學(xué)、語言實用學(xué)結(jié)合在一起并運(yùn)用自如的能力。這項智能包括對色彩、線條、形狀、形式、空間及它們之間關(guān)系的敏感性，也包括將視覺和空間的想法具體的在腦中呈現(xiàn)出來，以及在一個空間的矩陣中很快找出方向的能力。 ? 給孩子成功以及失敗的機(jī)會。 針對各智能的訓(xùn)練指導(dǎo) 內(nèi)省智能：指觸及一個人的情感生活，作為理解自己和他人的一種手段。他們適合從事的職業(yè)有心理輔導(dǎo)、神職、哲學(xué)家、教師等 ? 自然觀察者智能 能夠高度辨識動植物，對自然界分門別類，并能運(yùn)用這些能力從事生產(chǎn)者。 習(xí)慣的培養(yǎng) 俗話說“一個良好的開始是成 功的一半”，行為變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣 養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。 積極發(fā)展親子交流關(guān)系，奠定良好心理行為個性基礎(chǔ) 早期教育的原則 ? 循序漸進(jìn) ? 因材施教 ? 寓教于樂 嬰幼兒發(fā)展規(guī)律 ? 嬰兒運(yùn)動能力發(fā)展 ? 嬰幼兒感知覺發(fā)展 ? 嬰幼兒語言發(fā)展 ? 幼兒的思維發(fā)展 ? 嬰幼兒社會化發(fā)展（情緒、情感、個性） 嬰幼兒發(fā)展規(guī)律 ? 嬰兒運(yùn)動能力發(fā)展的基本規(guī)律 從中央部分的動作到邊緣部分的動作。 事半功倍地促進(jìn)孩子智力和能力的發(fā)展。 ? 在嬰兒期和兒童期最發(fā)達(dá) 嗅 覺 ? 新生兒已有嗅覺反應(yīng) ? 3—4個月能穩(wěn)定區(qū)分 方法 ： 在寶寶接觸不同氣味的東西時，告訴他這是什么味道 在輔食添加的后期，讓寶寶嘗試各種味道的食物 嬰幼兒語言發(fā)展 ? 出生到 3個月 —簡單發(fā)音階段 ? 4個月到 8個月 連續(xù)音節(jié)階段 ? 9個月到 12個月 —學(xué)話萌芽階段 ? 12個月到 18個月 —正式開始學(xué)話、單詞階段 ? 18個月到 2歲 —簡單句階段，掌握最初步的言語階段 ? 2歲到 3歲 復(fù)合句子的發(fā)展，掌握最基本的言語階段 嬰幼兒語言發(fā)展 ? 如何提高嬰幼兒語言能力 多說話、多聽 聽覺和視覺的訓(xùn)練 早期閱讀 思維發(fā)展階段 ? 第一階段：動作感知階段（ 0～ 2歲） ? 第二個階段：前運(yùn)算階段（ 2～ 7歲）前運(yùn)算階段主要靠一種表象、形象來進(jìn)行思維。這包括對臉部表情、聲音和動作的敏感性，辨別不同人際關(guān)系的暗示以及對這些暗示做出適當(dāng)反應(yīng)的能力。學(xué)習(xí)與人相處，如角色游戲 ? 讓孩子同時擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的角色。 ? 讓孩子從事手工制作，如穿珠、折紙、剪紙等。舌頭動作游戲：伸舌頭，舔。這項智能包括對邏輯的方式和關(guān)系，陳述和主張，功能及其他相關(guān)的抽象概念的敏感性。 3個月時，嬰兒眼睛的聚焦就已接近成人；6個月嬰兒的視敏度相當(dāng)于成人的 20%； 2歲時接近成人水平