【正文】 題，尋求解決問題的有效方法，牢固樹立質(zhì)量強(qiáng)校的意識，為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 寫字課程沒落到實(shí)處，學(xué)生寫字不規(guī)范。在作業(yè)批改時，不認(rèn)真只有差和勾，沒有評語，也沒有指明錯在什么地方，還有部分教師作業(yè)、作文批改次數(shù)太少）。板書工整、規(guī)范； 嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。物理：要求每 2 次課 一次作業(yè)（且時間不得超過 20 分鐘），每單元一次小測驗(yàn)。 教研活動應(yīng)有課題，計劃與實(shí)際實(shí)施要相符，不得走過場。落實(shí)寫字課程，規(guī)范學(xué)生寫字格式，杜絕作業(yè)本臟、亂、差現(xiàn)象。（政教處、少先隊） 教導(dǎo)處對相關(guān)制度、計劃進(jìn)行完善，對照制度、計劃切實(shí)執(zhí)行，讓安排落到實(shí)處（教導(dǎo)處、年級組） 教研活動經(jīng)?；?，扎扎實(shí)實(shí)地深入研究，真正的發(fā)揮校本教研的作用，與教師工作評價掛鉤，真真正正落到實(shí)處。 一、對照檢查意見，認(rèn)真查找問題。 數(shù)學(xué)：要求每 1 次課 1 次作業(yè)（且不得超過 20 分鐘），每單元一次小測驗(yàn)。教案應(yīng)包括以下內(nèi)容： ①、上課日期、星期、第幾節(jié)課； ②、課題或教學(xué)內(nèi)容； ③、教學(xué)目標(biāo)； ④、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)； ⑤、課型、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備、教學(xué)手段； ⑥、教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容 ⑦、小結(jié)； ⑧、作業(yè)； ⑨、板書設(shè)計； ⑩、課后反思 學(xué)校定期或不定期定期檢查教師教案?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)陪同的下對我校進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)工作檢查。強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)格式，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)本。檢查中大多數(shù)教師的作業(yè)評價沒有激勵性的評價語言，還有少數(shù)教師沒有使用等級評分制，只寫了簡單的日期和“ 閱”，教師的評語沒有傳達(dá)出教師期望與鼓勵，也沒有表達(dá)出教師的關(guān)愛與啟發(fā)。學(xué)校平時的各項工作應(yīng)依據(jù)開學(xué)初制定的校歷的安排進(jìn)行活動，雖然我校的大多數(shù)工作都是依據(jù)校歷在組織開展，但缺 少的是平時的相關(guān)過程性資料的收集與整理，檢查的過程中，我校的校務(wù)日志填寫不規(guī)范，沒有教師教學(xué)行為的體現(xiàn)，針對這一現(xiàn)象，我校重新制定了更加切實(shí)可行的校務(wù)日志，并由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查填寫，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理的制度。 第四，強(qiáng) 化教案撰寫的實(shí)用性，規(guī)范電子教案的要求。本次檢查的主要內(nèi)容有課堂教學(xué)與教案、單元測試及試卷分析（評講教案）、學(xué)校常規(guī)管理制度及監(jiān)控措施。特別值得關(guān)注的是 整節(jié)課幾乎看不到對學(xué)困生的幫扶環(huán)節(jié)，學(xué)困生成了課堂中被遺忘的角落，極大的挫傷了這些孩子的心靈。 依據(jù)中心學(xué)校檢查通報，我校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，對存在的問題不回避、不隱瞞、不放過，對這次造成嚴(yán)重影響的個別教師我們絕不姑息遷就，實(shí)行嚴(yán)懲，以儆效尤。檢查過程中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師的課堂教學(xué)與教案完全不相符，使教案成了一種擺設(shè)，也成了無用功，還有部分教師實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與開學(xué)初制定的教學(xué)計劃相差太多，還有部分教師的教學(xué)計劃中的環(huán)節(jié)步驟不全，有的計劃 中甚至沒有進(jìn)度安排，時間安排只寫課時，沒有具體到周或者日期。 教師的教案、作業(yè)批改等要進(jìn)一步規(guī)范。 派人到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)，完善我校教育教學(xué)管理，實(shí)施和評價工作。教學(xué)計劃應(yīng)包括如下內(nèi)容： ①本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)； ②本學(xué)期教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)； ③本學(xué)期教學(xué)中要采取的措施與方法； ④學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表（按周安排教學(xué)內(nèi)容）。及時糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤。 在查處過程中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)衛(wèi)生不干凈的每次罰款 5 元，出現(xiàn)表格沒有完成的，每種表格按 10元罰款。 二、對照存在的問題，抓好整改落實(shí)。（教務(wù)處、教研組） 派人到外校學(xué)習(xí)取經(jīng) ，完善我校教育教學(xué)管理的實(shí)施過程和綜合評價工作。對教師備課的檢查應(yīng)多層次進(jìn)行，改正教師簡備、連備、缺少環(huán)節(jié)、三維目標(biāo)不強(qiáng)的問題。 地理：要求每 3 次課一次作業(yè)（且時間不得超過 5 鐘），每單元一次小測驗(yàn)。各學(xué)科、各學(xué)段應(yīng)制定統(tǒng)一的作業(yè)規(guī)范，作業(yè)內(nèi)容要精選，份量要適當(dāng)，難易要適中，題目要準(zhǔn)確無誤。經(jīng)校務(wù)會研究特成立教學(xué)常規(guī)組： 組長：黃勇（副校長） 組員：伍國林（教務(wù)主任）、姚興華（教務(wù)員）、楊茂華（教科室主任）、楊昌慧（語文教研組長）、張健（數(shù)學(xué)教研組長）、繆海燕（英語教研組長）、杜艷芳（政治教研組長）、馬榮蓮（史、地、生教研組長）。 相關(guān)制度、計劃的完善，對照制度、計劃切實(shí)執(zhí)行，讓安排落到實(shí)處 教研活動經(jīng)?；?，扎扎實(shí)實(shí)地深入研究，真正的發(fā)揮校本教研的作用，與教師工作評價掛鉤，真真正正落到實(shí)處。通過大檢查，深刻自查反思，找出了許多問題，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特 制訂本整改方案。這次隨堂抽查聽課，檢查課堂