【正文】 安全隱患發(fā)生。 明確研究重點。 在推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展中，一定要把提高教師的思想政治教育放在教師教育的首要位置，切實提高教師的思想政治素質(zhì)和師德水平，使教師具有堅定正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)、作風(fēng)正派、嚴(yán)于律己、以身作則，能為人師表。 實施課題研究。通過研修班學(xué)習(xí)、小組集體備課、相互交流等形式，吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來，實現(xiàn)教育資源共享 。 (6)構(gòu)建“網(wǎng)上交流平臺”學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及技術(shù)優(yōu)勢，構(gòu) 建新陽中學(xué)校園網(wǎng)上交流平臺。 選派優(yōu)秀教師參加省、市、縣各級部門組織 的實施課程改革的相關(guān)培訓(xùn)和講座。教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ)，提出各自的要求和建議，采用何種讀書方式，擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 完善教研組織和教研機(jī) 制。 學(xué)校教師工作計劃 3 一、愛崗敬業(yè)是師德的基石 愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。 后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。 堅持開展 課外訪萬家 德育實踐活動。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實踐，結(jié)合 課內(nèi)比教學(xué) 活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 教育學(xué)、心理學(xué)理論。 三、學(xué)習(xí)形式 堅持自學(xué)與學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持舉辦校本研修與聘請專家來校舉辦專題講座相結(jié)合 。二是開展專題式研究。開設(shè)了“課改論壇”、“教育信息”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”、“論文交流”等 欄目，讓老師們通過校園網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行廣泛交流，我們把教師之間的直接對話和教師網(wǎng)上交流有機(jī)結(jié)合起來，通過教學(xué)設(shè)計討論、學(xué)生問題診斷、教師聽評課交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)問題研究、知名教師與青年教師的對話等活動，相互借鑒、相互探討、相互促進(jìn)、共同成長。積極組織人力、物力赴市、縣實驗校參觀學(xué)習(xí)。 (2)、熟練運用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢。 堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。積極參加各種教學(xué)研討活動，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實踐，形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。 二、制定目標(biāo)：在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高分析、計算、應(yīng)用的綜合解決問題能力，成績穩(wěn)定在 90 分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。 ，保持其成績穩(wěn)定和提高。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。 內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。 不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢，促進(jìn)自己較快地成才。 二、努力提高自身的專業(yè)技能 積極主動聽師傅的公開課，學(xué)習(xí)長處，并和師傅進(jìn)行反思與討論。 四工作措施 加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。 三、課堂教學(xué) 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。 。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。積極參加每周 的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。凡在規(guī)定期內(nèi)按計劃未完成學(xué)校所給任務(wù)，不能評優(yōu)選模，不能晉級升職。 實施“三大工程”，加快教師成長。使具有不同教學(xué)特色的教師結(jié)成對子，相互取長補短，逐步完善自己，迅速成為教學(xué)和研究的骨干。 (4)專題論壇，互學(xué)互助。開展跨學(xué)科知識教學(xué)研究活動 。 我們針對學(xué)校發(fā)展的實際和實施課程改革的需要，本著教師發(fā)展“適度超前”的原則，建立我校教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，把教師教育作為實施課程改革，推進(jìn)新陽中學(xué)跨躍式發(fā)展的一項基礎(chǔ)性工程，力求在短時間內(nèi)造就一批高素質(zhì)、高水平，在市、縣知名的教師。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字 、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。 開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。 特色德育工作：實現(xiàn) 教育一名學(xué)生、帶動一個家庭 的目標(biāo)。 搞好先進(jìn)經(jīng)驗的 交流和學(xué)習(xí)。 各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮學(xué)生特長，綜合實踐活動，要有活動計劃，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在日常可以選一本自己感興趣的書。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。加強(qiáng)對教師基本技能的培訓(xùn)、運用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等與實施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高。 教師學(xué)習(xí)期間待遇不變，學(xué)校保證學(xué)習(xí)時間，負(fù)責(zé)課程的調(diào)整，解決部分學(xué)習(xí)費用，添置有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備。通過探索課、引路課及示范課教學(xué)活動，讓教師自己研究在授課中的長處與不足。為了檢測學(xué)習(xí)的成效，我們將不定期地組織各種形式的測試。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)活動 。因此，我們必須把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個時期一切工作的核心來抓，高度重視，刻不容緩。 開展學(xué)科競賽活動。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。 二、工作目標(biāo) 貫徹落實黨的教育教學(xué)方針、路線，把精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，推進(jìn)教育各項工作落到實處。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新 課程理念運用到教學(xué)實踐中。 嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn) 》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。 充分利用圖書館現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ)，提出各自的要求和建議，采用何種讀書方式，擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 完善教研組織和教研機(jī)制。 學(xué)校教師工作計劃 3 一、愛崗敬業(yè)是師德的基石 愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。 后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。 堅持開展 課外訪萬家 德育實踐活動。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實踐，結(jié)合 課內(nèi)比教學(xué) 活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 教育學(xué)、心理學(xué)理論。 三、學(xué)習(xí)形式 堅持自學(xué)與學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持舉辦校本研修與聘請專家來校舉辦專題講座相結(jié)合 。二是開展專題式研究。開設(shè)了“課改論壇”、“教育信息”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”、“論文交流”等欄目，讓老師們通過校園網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行廣泛交流，我們把教師之間的直接對話和教師網(wǎng)上交流有機(jī)結(jié)合起來，通過教學(xué)設(shè)計討論、學(xué)生問題診斷、教師聽評課交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)問題研究、知名教師與青年教師的對話等活動，相互借鑒、相互探討、相互促進(jìn)、共同成長。積極組織人力、物力赴市、縣實驗校參觀學(xué)習(xí)。 (一 )充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。 利用一切時間積極自學(xué)，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，《新教材》，在學(xué)習(xí)過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。具體 工作如下： 一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認(rèn)真實施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展。對于教師來說，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)， 社會與人民對教師寄予重望，因為 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師 ，學(xué)生本人和家長對教師也寄予很高的期望。搞好各種 疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。學(xué)校全體教師參與，開展 報喜式 家訪、 指導(dǎo)式 家訪、 送溫暖 式 家訪、 解困惑式 家訪、獻(xiàn)計式 家訪、 探究式 家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。 教師師德培訓(xùn)。堅持選派優(yōu)秀骨干教師參加各種短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)和集體派遣外出參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過實行“教師導(dǎo)師制”、現(xiàn)代教育技術(shù)運用、學(xué)科教學(xué)研究等活動，進(jìn)行專題式研討和課題式研究，把研究與促進(jìn)教師成長有機(jī)地結(jié)合起來 。 (7)個案剖析，反思教育。組織教師參加各級教育教學(xué)研討會，不斷更新知識，吸納新方法。同時可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的重組和優(yōu)化。 遵循 以人為本 的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。 四、多反思 自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動方 式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇??及時進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。輔差對象能按 照老師的要求做好，成績有一定的提高。 ，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。課中全神貫注。 學(xué)校教師工作計劃 4 一指導(dǎo)思想 以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教學(xué)技能全面教學(xué)基本功過硬具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。各校要積極開展“師徒結(jié)對”活動，明確師徒雙方職責(zé)。 2020學(xué)校教師工作計劃 5 篇精選大全 第四篇： 2020 學(xué)校英語教師工作計劃 為了讓孩子養(yǎng)成正確良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法和技能技巧，讓每個孩子大膽自信的說英語，下面是給大家?guī)淼?2020 學(xué)校英語教師工作計劃，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧 ! 2020學(xué)校英語教師工作計劃 1 一、教材概況 本學(xué)期的主要內(nèi)容為人民 教育出版社小學(xué)英語六年級下冊，共有4 個教學(xué)單元、 2 個復(fù)習(xí)單元。注重學(xué)生的差異，關(guān)注 學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格。 全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強(qiáng)跟蹤 聽課評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。當(dāng)然對于一線的教師，要求也越來越高。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。 ，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。 整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。 要積極向同事們學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對教師基本技能的培訓(xùn)、運用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等與實施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高。 教師學(xué)習(xí)期間待遇不變，學(xué)校保證學(xué)習(xí)時間，負(fù)責(zé)課程的調(diào)整，解決部分學(xué)習(xí)費用，添置有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備。通過探索課、引路課及示范課教學(xué)活動，讓教師自己研究在授課中的長處與不足。為了檢測學(xué)習(xí)的成效，我們將不定期地組織各種形式的測試。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)活動 。因此，我們必須把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個時期一切工作的核心來抓，高度重視，刻不容緩。 開展學(xué)科競賽活動。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。 二、工作目標(biāo) 貫徹落實黨的教育教學(xué)方針、路線，把精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，推進(jìn)教育各項工作落到實 處。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實踐中。 嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。 充分利用圖書館現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會，時代