【正文】 學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 做多練措施。 三、課堂教學(xué) 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái)，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。 四工作措施 加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。 二、努力提高自身的專業(yè)技能 積極主動(dòng)聽?zhēng)煾档墓_課 ，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，并和師傅進(jìn)行反思與討論。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆。 以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。 二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級(jí)，全方位管理班級(jí)事務(wù)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。聘請(qǐng)有關(guān)方面的專家學(xué)者不定期來(lái)校舉辦講座、研討等學(xué)術(shù)活動(dòng) 。 畢業(yè)班教師提高班：主要由任教當(dāng)年初三年級(jí)的學(xué)科教師組成，主要采取聘請(qǐng)進(jìn)修學(xué)科教研員來(lái)校講座和深入課堂指導(dǎo)的方式，同時(shí)組織 學(xué)科教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)、《初中課程指導(dǎo)學(xué)習(xí)手冊(cè)》以及開展對(duì)當(dāng)年中考的研究。讓新教師與科研能力相對(duì)較弱的教師，向老教師與科研能力相對(duì)較強(qiáng)的老師拜師學(xué)藝，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。 加強(qiáng)過程管理， 切實(shí)幫助教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。 （九）嚴(yán)格落實(shí)各類教育資助政策，大力實(shí)施陽(yáng)光招生工 程，依法保障招生區(qū)域內(nèi)適齡兒童和長(zhǎng)期進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體接受義務(wù)教育的權(quán)利。推進(jìn)“精細(xì)化管理”工程，不斷創(chuàng)新學(xué)校管理舉措，規(guī)范學(xué)校管理工作細(xì)則，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項(xiàng)工作做精致、做到位，促進(jìn)學(xué) 校管理水平進(jìn)一步提升。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開 。以政教處、少先隊(duì)為主體 ,加強(qiáng)德育常規(guī)管理 ,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等常規(guī)方面的自覺意識(shí) ,抓好文明禮儀教育 ,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣 ,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,形成良好的校風(fēng)。 （ 2）加強(qiáng)常規(guī)管理。落實(shí)體育大課間活動(dòng)，各體育教師要豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng)，并做好義務(wù)教育階段學(xué)生體能測(cè)試工作。 （ 3）豐富教研活動(dòng)形式。 ，促進(jìn)教師成長(zhǎng) 青年教師是一個(gè)學(xué)校的中堅(jiān)力量，只有抓好教師培訓(xùn)才能快速促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。針對(duì)我校周邊交通較復(fù)雜的實(shí)際狀況，用心采取有效措施，確保學(xué)生途中安全。二是加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，做好常規(guī)消毒和疫情時(shí)期的消毒工作不可懈怠。 （ 3）做好經(jīng)費(fèi)收支情況公示。要與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強(qiáng)守法自覺性，嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān) 。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際在公安部門指導(dǎo)下，制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件應(yīng)急預(yù)案，并定期開展校園應(yīng)急處置演練。 （ 5）進(jìn)一步 開展小微課題研究。各教研組要認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) ,《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。充分發(fā)掘本校人才優(yōu)勢(shì)，開展形式多樣的校本學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努 力提高自身的業(yè)務(wù)水平。主要措施：圍繞“七タ節(jié)、建黨節(jié)”團(tuán)圓平安、愛國(guó)愛黨等主題，開展三個(gè)一活動(dòng)：我當(dāng)一天家 (幫父母買菜、做飯、洗衣等 )；為父母做一件事 (洗頭、洗腳、按摩等 )；做一次志愿者 (清除小告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等 )活動(dòng)。班主任要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理，政教處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將班級(jí)的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，把班級(jí)管理納入班主任、輔導(dǎo)員的各項(xiàng)考核之中。 。嚴(yán)禁教師辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)、讓學(xué)生購(gòu)買教輔資料的行為，嚴(yán)禁教師接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮物。 （五）加大教育科研經(jīng)費(fèi)投入，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人人參與課題研究的新局 面。 建立學(xué)習(xí)型組織，把新陽(yáng)中學(xué)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。具體性確切性問題是指教育教學(xué)目標(biāo)在教育教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)，教育學(xué)、心理學(xué)等理論在教育教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐，包括課堂內(nèi)的行為方式選擇、教育教學(xué)策略的實(shí)施及其判斷，以提高教師的專業(yè)化和理性認(rèn)識(shí)水平。根據(jù)學(xué)校的需要，選派教師外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，并規(guī)定每一位外出參觀學(xué)習(xí)的教師和干部，都必須要針對(duì)工作中的問題進(jìn)行對(duì)口考察學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際寫出考察報(bào)告。 二是舉辦校本研修，力求使在新陽(yáng)中學(xué)工作的全體教師，通過在校本研修活動(dòng)中的學(xué)習(xí)獲得實(shí)惠，在吸納先進(jìn)教育教學(xué)思想的同時(shí)，把教師的思想統(tǒng)一到“科研興校、特色揚(yáng)校、進(jìn)取建校、創(chuàng)新強(qiáng)?！钡墓ぷ魉悸飞稀? 把新課程理論學(xué)習(xí)與研究及運(yùn)用能力的培訓(xùn)工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重心，作為學(xué)校今后進(jìn)行 繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查 (每周不少于 1次 )，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。 三、為人師表是師德的靈魂 除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響的人。要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會(huì)致少一萬(wàn)字以上。同時(shí)，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。 每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。 (1)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會(huì)的發(fā)展，了解時(shí)代的需求，更好地為學(xué)生服務(wù)。學(xué)做人 —— 為人處事，為善、求真。 要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技 術(shù)應(yīng)用知識(shí)。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。 二、個(gè)人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。 四、培優(yōu)對(duì)象：何釗俊、許熙銘、程文杰、馬佳倩、 五、輔差對(duì)象：文天航、劉芳琪、顏曉琴、陶文杰、何宏超、姚立權(quán)、劉睿、朱瀟瀟、萬(wàn)家豪、 六、主要措施： ，利用課余時(shí)間。知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。緊跟教育發(fā)展的形勢(shì)，掌握教育發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)更新教育觀念。同時(shí)，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。同時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的重組和優(yōu)化。 遵循 以人為本 的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。 四、多反思 自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方 式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇??及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高。 ，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。課中全神貫注。 學(xué)校教師工作計(jì)劃 4 一指導(dǎo)思想 以國(guó)家的教育方 針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教學(xué)技能全面教學(xué)基本功過硬具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。各校要積極開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé)。 2020學(xué)校教師工作計(jì)劃 5 篇精選大全 第二篇： 2020 學(xué)校教師工作計(jì)劃 學(xué)校教師工作計(jì)劃有哪些 ?多向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)中的收獲與困惑?！边@是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地 學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。 隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。 開展安 全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理、考核，力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處。 我校實(shí)施教師教育發(fā)展的目的是使每一個(gè)教師不僅能勝任本職工作，成為合格的人民教師，而且還要把他們鍛造成為一支政治思想過硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進(jìn)行校本課程的開發(fā)的科研型教師。努力提升廣大教師的教育教學(xué)理論水平，現(xiàn)代教育教學(xué)觀念。一是開展學(xué)習(xí)式教研活動(dòng)。為骨干 教師聘請(qǐng)縣及其以上的專家、知名教師為指導(dǎo)教師，不定期接受培訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，使他們總結(jié)形成自己的教學(xué)特色，充分挖掘自身的發(fā)展?jié)摿Α? (2)積極組織教師參加各級(jí)教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí)。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新任務(wù)，為了使學(xué)校工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特?cái)M定2020 年工作計(jì)劃。 。進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，由教導(dǎo)處及教科室組織教師參與信息技術(shù)能力培訓(xùn)，爭(zhēng)取學(xué)校信息化工作有新的跨越。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)依法治教的自覺性。主要措施：一是開展“感謝父母養(yǎng)育我”活動(dòng)，低年級(jí)可以讓學(xué)生回家做一件令父母高興的事；高年級(jí)學(xué)生可以動(dòng)員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達(dá)感恩之情。 ，促進(jìn)教師發(fā)展 （ 1）加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。 （ 3）繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行教育信息設(shè)備設(shè)施使用的培訓(xùn)，力爭(zhēng)每位授課教師都能用好現(xiàn)代教學(xué)手段。 （ 4）把集體備課融入教研常態(tài)活動(dòng)中。 ，提高教育實(shí)效 加強(qiáng)安全教育宣傳，既是防范安全事故的迫切需要，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。 （ 2）強(qiáng)化校園安保措施，預(yù)防校園暴力侵害 首先，把好校門關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，加強(qiáng)值周值班工作。 （八）后勤工作 ，提高服務(wù)意識(shí) （ 1）加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每學(xué)期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。 （ 3）切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。同時(shí)建立和完善警校共建制度，用心聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，?jiān)決打擊學(xué)校及周邊危害師生安全的可 疑人員、違法犯罪行為、流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力，遏制校園暴力事件。學(xué)校利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、校會(huì)、班級(jí) 、廣播等對(duì)師生進(jìn)行以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要資料的安全教育活動(dòng)。具體要求：①實(shí)行單元備課，充分利用電子教案。 （ 4）制定學(xué)校骨干教師遴選方案及評(píng)價(jià)體系，每學(xué)年末對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行評(píng)價(jià)推薦。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、 有序、健康地開展。三是開展“感謝他人幫助我”活動(dòng)，圍繞“我為同學(xué)做一件事”來(lái)開展。堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問，政教處通過不定期問卷進(jìn)行考評(píng)。一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分包責(zé)任制。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和信息安全規(guī)范管理，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源、電教設(shè)施的利用水平和使用效果，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，以教育信息化助推教育現(xiàn)代化。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、安全維穩(wěn)、教育科研及學(xué)校建設(shè)等工作，努力做到“教 師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。積極組織人力、物力赴市、縣實(shí)驗(yàn)校參觀學(xué)習(xí)。開設(shè)了“課改論壇”、“教育信息”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”、“論文交流”等欄目，讓老師們通過校園網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行廣泛交流，我們把教師之間的直接對(duì)話和教師網(wǎng)上交流有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)討論、學(xué)生問題診斷、教師聽評(píng)課交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)問題研究、知名教師與青年教師的對(duì)話等活動(dòng)，相互借鑒、相 互探討、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。二是開展專題式研究。 三、學(xué)習(xí)形式 堅(jiān)持自學(xué)與學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持舉辦校本研修與聘請(qǐng)專家來(lái)校舉辦專題講座相結(jié)合 。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 教育學(xué)、心理學(xué)理論。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合 課內(nèi)比教學(xué) 活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。 堅(jiān)持開展 課外訪萬(wàn)家 德育實(shí)踐活動(dòng)。 后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。 學(xué)校教師工作計(jì)劃 3 一、愛崗敬業(yè)是師德的基石 愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。 完