【正文】 （ 2）嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為，同時完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。 其次落實(shí)課間休息、放學(xué)時段重點(diǎn)崗位值日、值班巡邏制度，及時制止學(xué)生的危險行為，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生。學(xué)校把安全教育納入正常的教育教學(xué)資料中，保證每周有 1 課時的安全教育時間，以增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和在 緊急狀況下的自護(hù)自救潛力， （ 1）大力開展學(xué)生安全教育活動。教研組長根據(jù)要求組織本組教師進(jìn)行 集體備課。加大各功能室建管用力度。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。二是開展感謝學(xué)校教育我活動，可以開展＂我的校園，我美化＂等大掃除活動或其他活動。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生 。 。以《金川區(qū)教育云平臺建設(shè)方案》為依據(jù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育云平臺建設(shè)，升級改造部分教室的多媒體教學(xué)設(shè)施，推進(jìn)智慧課堂、同步課堂等建設(shè)。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針及上級教育工作會議精神，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，完善制度和措施，加大管理的力度和廣度，深入落實(shí)本工作目標(biāo)和任務(wù)，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。 選派優(yōu)秀教師參加省、市、縣各級部門組織的實(shí)施課程改革的相關(guān)培訓(xùn)和講座。 (6)構(gòu)建“網(wǎng)上交流平臺”學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及技術(shù)優(yōu)勢，構(gòu)建新陽中學(xué)校園網(wǎng)上交流平臺。通過研修班學(xué)習(xí)、小組集體備課、相互交流等形式，吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)教育資源共享 。 實(shí)施課題研究。 在推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展中，一定要把提高教師的思想政治教育放在教師教育的首要位置，切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì)和師德水平，使教師具有堅定正確的政治方向，熱愛教育事 業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)、作風(fēng)正派、嚴(yán)于律己、以身作則，能為人師表。 明確研究重點(diǎn)。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。 特色教研工作：繼續(xù)深化 課內(nèi)比教學(xué) 活動，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色。結(jié)合我校實(shí)際狀 況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會，本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請進(jìn)來學(xué)習(xí)，走出去鍛煉。 三、深化校本研修，營造書香校園。 學(xué)校教師工作計劃 2 本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的用心性，進(jìn)一步完善校本教研，推動教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)潛力，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。 積極參與讀書交流活動。一起來看看 2020 學(xué)校教師工作計劃5 篇精選，歡迎查閱 ! 學(xué)校教師工作計劃 1 教師 —— 傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗豐富理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過示范 課展示評課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。 二工作目標(biāo) 加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。 ，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。特別是數(shù)學(xué)計算這一基本的能。 不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。在教育教學(xué)，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。 不足： (1)語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠。 讀書是一種至 關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的 39。訓(xùn)練差生的基本計算能力，課堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使 ，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī) 。 以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師 [來自 ()]教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重關(guān)愛民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘推廣創(chuàng)新教育的典型。學(xué)本領(lǐng) —— 教育教學(xué)基本功 。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計》、《班主任》??進(jìn)行研究，尋求好的教法以省時、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師群眾學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí) 。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。 三、主要工作措施 (一 )全面搭建培訓(xùn)平臺，切實(shí)提高隊伍素質(zhì) 強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。 (三 )加強(qiáng)教學(xué)過 程管理，提高課堂教學(xué)效率 夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。 (五 )加強(qiáng)校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園 牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。 實(shí)施課程改革的通識性理論培訓(xùn)，使廣大教師能夠正確理解、掌握國家實(shí)施課程改革實(shí)驗的基本理論，正確運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)，參與實(shí)施課程改革實(shí)驗。 一是充分利用縣教師進(jìn)修學(xué)校的智力資源優(yōu)勢，聘請縣里專家或名師來校指導(dǎo)課堂教學(xué)，在指導(dǎo)過程中，我們把專 題講座與聽評課活動有機(jī)結(jié)合起來，采取“教師現(xiàn)場上課 —— 老師從課中提取問題，確立研討主題 —— 專家指導(dǎo)”的形式，使我們的老師既從中吸收理論營養(yǎng)，又得到實(shí)踐操作的實(shí)際指導(dǎo)。五是外出參觀考察，擴(kuò)大教師視野。教師以自己的教育教學(xué)活動為思考對象，對自己的行為、決策及結(jié)果進(jìn)行審視和分析、批判，提高自反省、自我調(diào)控的能力，反思內(nèi)容主要由一般性和相關(guān)的背景性問題，具體性和 確切性問題兩個層面構(gòu)成，所謂一般性和相關(guān)背景性問題主要包括教育教學(xué)的目的、目標(biāo)和價值觀、學(xué)生觀、成才觀、教師觀、課程觀等理念層面的問題，以及教師自身所擁有的哲學(xué)、人文社會科學(xué)、教育心理學(xué)等基礎(chǔ)理論素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學(xué)計劃，掌握所教學(xué)科的教材、教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng) 驗，提高實(shí)際教學(xué)能力。 （四）繼續(xù)抓好高效課堂創(chuàng)建，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。 堅持日常黨建工作與學(xué)校中心工作有機(jī)統(tǒng)一，突出精品意識，打造品牌；落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，增強(qiáng)“一崗雙責(zé)”意識，深入貫徹學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。同時，在本輪三年規(guī)劃成果的基礎(chǔ)上研究制定第三輪三年規(guī)劃。 （ 2）加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，通過對中隊輔導(dǎo)員的少先隊知識、主題班隊會等技能的培訓(xùn)，提高中隊輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)員意識，進(jìn)一步增強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的育德能力，每學(xué)期組織中隊輔導(dǎo)員會議不低于 2 次； （ 3）加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生自主管理，少先隊和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培 訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。 （ 3）七月份開展“善實(shí)踐，展收獲”主題活動。 （ 3）采用引進(jìn)來、走出去，以賽代訓(xùn)等方式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 （ 1）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。爭取使每一位教師都能通過集體備課的討論交流和個體的認(rèn)真鉆研 ,切實(shí)把握各學(xué)科教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系和編排特點(diǎn) ,明確各階段、各單元的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn) ,能準(zhǔn)確地把握教材 ,科學(xué)地處理教材 ,編制出優(yōu)質(zhì)的個性化教案。繼續(xù)完善學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案提高預(yù)案的針對性、可操作性和實(shí)效性，每學(xué)期有針對的開展 1 次師生安全逃生演練或安全技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的自護(hù)自救潛力，使學(xué)生掌握正確的自救互救方法，以避免救人不成反害己的現(xiàn)象發(fā)生。要與德育活動 相結(jié)合，努力增強(qiáng)吸引力 。 （ 2）預(yù)算內(nèi)的經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按照財務(wù)制度的規(guī)定，在校長審核批準(zhǔn)內(nèi)開支使用。三是加強(qiáng)傳染病防控工作，認(rèn)真做好季節(jié)性流行病宣傳教育工作，落實(shí)晨 檢、午檢工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病隔離制度，及時上報各類傳染病信息，預(yù)防群體性事件的發(fā)生。一是要加強(qiáng)對中小學(xué)的交通安全法規(guī)教育 ，增強(qiáng)遵章守法意識，教育學(xué)生嚴(yán)禁搭乘“三無車”、農(nóng)用車等非法營運(yùn)車輛。主要通過以下幾個途徑來培養(yǎng)：一是校本培訓(xùn)講座和骨干教師引領(lǐng)相結(jié)合；二是開展教師結(jié)對活動 ,幫助青年教師更快地提高教育教學(xué)工作能力；三是采用“請進(jìn)來，走出去”的方法，讓每位教師每學(xué)期都能有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，特別青年教師和新進(jìn)教師。各組要扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動。學(xué)校醫(yī)務(wù)室要針對各個季節(jié)，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。做好“三引”、嚴(yán)把“四關(guān)”、切行“五促” ,突出過程管理 ,力求真實(shí)有效。 （ 3）狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。 。 全力完成精準(zhǔn)扶貧及教育扶貧各項指標(biāo)任務(wù)。 督促教師制定中、長期學(xué)習(xí)計劃。 認(rèn)真解決教師教育與教學(xué)工作的矛盾和學(xué)習(xí)費(fèi)用。 二是結(jié)對子。 德育教育提高班：主要由學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)、德育處工作人員、心理教育老師、班主任老師等組成，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容國家有關(guān)開展中小學(xué)德育教育的法律法規(guī)、陳安福教授專著《中學(xué)心理學(xué)》《班主任工作理論與實(shí)踐》、為了使學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，我們決定采取專題講座(每學(xué)期 2— 3 次 )、專題研討 (每學(xué)期 3— 5 次 )、本校教師講座 (每學(xué)期各學(xué)習(xí)班 1— 2 次 )、外出參觀考察。加強(qiáng)教研活動和集體教育教學(xué)研究活動 。 學(xué)校教師工作計劃 5 教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校 20__工作計劃為了適應(yīng)教育改革的發(fā)展需要，加快我校師資隊伍的建設(shè)， 根據(jù)國家、省、市有關(guān)“教師教育”的文件精神，經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真研究，充分討論，現(xiàn)擬定 20__年度永安中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校實(shí)施工作計劃如下 一、指導(dǎo)思想 由于我校教師隊伍年輕化，教師隊伍的整合至關(guān)重要和迫切。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報，每個月組織 1 次常規(guī)專項檢查，加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理。 (二 )開展德育實(shí)踐活動，形成活動育人特色 搭建德育工作平臺。 學(xué)校教師工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)黨的精神，緊緊圍繞教育局 20__年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以 空談?wù)`校，實(shí)干興 教為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化 課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家 活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思、有分析。把落實(shí)國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點(diǎn)。特別是記錄自己每一 天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。 每月和師傅進(jìn)行一次體會交流，主動與師傅探討課堂教學(xué)以及練習(xí)中有疑惑的地方及時請教師傅。 把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué) 生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外習(xí)題，不斷提高做題能力。 六、多總結(jié) 定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平 。 加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。20XX 學(xué)校教師工作計劃（全文 5 篇） 第一篇： 2020 學(xué)校教師工作計劃 學(xué)校教師工作計劃有哪些 ?教師學(xué)習(xí)期間待遇不變，學(xué)校保證學(xué)習(xí)時間，負(fù)責(zé)課程的調(diào)整，解決部分學(xué)習(xí)費(fèi)用，添置有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思， 在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生