【正文】 本培訓為主體，以教研培訓為輔助，抓住“問題即課題”， 在教學中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。 二、目標及措施： 發(fā)展目標 :樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重構。20XX 學校教師工作計劃（全文 5 篇） 第一篇： 2020 學校教師工作計劃 學校教師工作計劃有哪些 ?教師學習期間待遇不變，學校保證學習時間，負責課程的調(diào)整，解決部分學習費用，添置有關現(xiàn)代教育教學設備。多讀多思，堅持寫教學隨筆，提高自己的理論層次。 加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。 三、教育教學方面 樹立依法治教的辦學理念 ,全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，轉變教育觀念，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平 。教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。 六、多總結 定期對自己的教育教學工作進行總結，通過及時總結，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外習題，不斷提高做題能力?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下計劃： 一、思想政治 始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學 生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。課后及時反饋。我想我只能為學校、為大家填采。 三工作要點 理清工作思路，避免工作盲目性。 把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓水平。除此之外，還經(jīng)常參加聽課等教 學研討活動來提高自身的知識技能。 每月和師傅進行一次體會交流，主動與師傅探討課堂教學以及練習中有疑惑的地方及時請教師傅。充分利用自身資源、自挖潛力。特別是記錄自己每一 天點點滴滴的收獲與體會。 主動與同事交流，討論讀書體會心得。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。 認真 學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生常規(guī)教學管理規(guī)程》，結合我校和班級實際狀況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結合起來，保證課程結構的完整性，促進學生全面發(fā)展。 抓好現(xiàn)代教育 理論的學習。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有準備，課后有反思、有分析。 二、熱愛學生是師德的核心 一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。 學校教師工作計劃 4 一、指導思想 深入貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞教育局 20__年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以 空談誤校，實干興 教為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化 課內(nèi)比教學、課外訪萬家 活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。 安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在 首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。 (二 )開展德育實踐活動，形成活動育人特色 搭建德育工作平臺。 將關愛學生落到實處。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織 1 次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。 加強課題研究。 學校教師工作計劃 5 教師專業(yè)發(fā)展學校 20__工作計劃為了適應教育改革的發(fā)展需要，加快我校師資隊伍的建設， 根據(jù)國家、省、市有關“教師教育”的文件精神，經(jīng)過學校認真研究，充分討論，現(xiàn)擬定 20__年度永安中學教師專業(yè)發(fā)展學校實施工作計劃如下 一、指導思想 由于我校教師隊伍年輕化，教師隊伍的整合至關重要和迫切。加強政治學習，正確理解并運用黨的方針、政策，提高教師政治思想覺悟 。加強教研活動和集體教育教學研究活動 。 (1)專家指導，專題講座。 德育教育提高班：主要由學校德育處領導、德育處工作人員、心理教育老師、班主任老師等組成，學習的主要內(nèi)容國家有關開展中小學德育教育的法律法規(guī)、陳安福教授專著《中學心理學》《班主任工作理論與實踐》、為了使學習班的學習落到實處，我們決定采取專題講座(每學期 2— 3 次 )、專題研討 (每學期 3— 5 次 )、本校教師講座 (每學期各學習班 1— 2 次 )、外出參觀考察。三是開展活動式教研。 二是結對子。 通過剖析教育教學案例和優(yōu)秀教師成長過程，分析總結經(jīng)驗教訓，對其過程中的影響因素，進行有利和不利方面的深刻比較，總結教育教學改進的措施，得出教師健康成長的規(guī)律，指導教師成長。 認真解決教師教育與教學工作的矛盾和學習費用。積極參加和深入開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課 。 督促教師制定中、長期學習計劃。 （二）繼續(xù)創(chuàng)建平安校園，加強學校安全教育、法治教育力度，落實好防疫和教學并重的目標任務，重點做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作及其它安全教育工作。 全力完成精準扶貧及教育扶貧各項指標任務。堅持“抓黨建促教學、抓黨員促教師、抓黨風促行風”，激發(fā)學校黨建工作新活力。 。 。做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。 、輔導員隊伍培養(yǎng) （ 1）加強班主任隊伍建設，定期開好班主任工作例會，通過考核評比等有效落實各項常規(guī)工作。 （ 3）狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。 （ 2）六月份開展“拼才藝，善展現(xiàn)”主題活動。做好“三引”、嚴把“四關”、切行“五促” ,突出過程管理 ,力求真實有效。加強對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學習培訓的機會，搭建展示自我的舞臺，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。學校醫(yī)務室要針對各個季節(jié)，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。本學期各教研組和課題組要互相配合，做好本課題申報立項工作。各組要扎扎實實地開展教研活動。③集體備課的教案上要留出作業(yè)布置、教學反思和板書設計的地方，每位教師根據(jù)自身情況可以在集體備課的基礎上進行個人的二次修改，最后寫反思，到期末時統(tǒng)一整理裝訂成冊。主要通過以下幾個途徑來培養(yǎng)：一是校本培訓講座和骨干教師引領相結合；二是開展教師結對活動 ,幫助青年教師更快地提高教育教學工作能力；三是采用“請進來，走出去”的方法，讓每位教師每學期都能有外出學習的機會，特別青年教師和新進教師。另外，各校還要充分利用“安全教育月”“安全教育周”“安全教育日”等活動為 契機，制定教育主題，開展系列安全教育活動，增強全體師生的安全防范意識和潛力。一是要加強對中小學的交通安全法規(guī)教育 ，增強遵章守法意識，教育學生嚴禁搭乘“三無車”、農(nóng)用車等非法營運車輛。另外學校進一步加大法制教育工作力度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。三是加強傳染病防控工作，認真做好季節(jié)性流行病宣傳教育工作，落實晨 檢、午檢工作，嚴格執(zhí)行傳染病隔離制度，及時上報各類傳染病信息，預防群體性事件的發(fā)生。 （ 4）加強用電用水和日常檢查管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，每天放學靜校后，保衛(wèi)人員將進行全面的關門、關窗檢查，如果發(fā)現(xiàn)哪個班級、辦公室沒有關燈、光門、關窗，將記錄下來進行公示，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。 （ 2）預算內(nèi)的經(jīng)費，嚴格按照財務制度的規(guī)定，在校長審核批準內(nèi)開支使用。其次，密切關注學校周邊環(huán)境狀況，及時發(fā)現(xiàn)并制止危害學生健康成長及人身安全的現(xiàn)象。要與德育活動 相結合，努力增強吸引力 。三是要聯(lián)系社區(qū)民警、交警部門，做好校園周邊的交通、車輛管理工作。繼續(xù)完善學校各類安全應急預案提高預案的針對性、可操作性和實效性，每學期有針對的開展 1 次師生安全逃生演練或安全技能訓練，提高學生的自護自救潛力，使學生掌握正確的自救互救方法，以避免救人不成反害己的現(xiàn)象發(fā)生。 ，規(guī)范安全管理 學校繼續(xù)定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及 時發(fā)現(xiàn)管理上、制度上的漏洞，健全和強化安全信息報告制度、安全隱患限期整改督辦制度、防校園欺凌制度、安全工作考核制度等，透過科學的制度，規(guī)范管理，保障學校的安全。爭取使每一位教師都能通過集體備課的討論交流和個體的認真鉆研 ,切實把握各學科教材的內(nèi)容結構體系和編排特點 ,明確各階段、各單元的教學目標和重點難點 ,能準確地把握教材 ,科學地處理教材 ,編制出優(yōu)質(zhì)的個性化教案。各組還可以根據(jù)本組實際情況創(chuàng)新一些教研活動形式，例如：教研組之間的交流，利用網(wǎng)絡資源觀摩名師優(yōu)秀教學錄像課，課件制作、簡筆畫、手工、三筆字評比，教案及說課稿撰寫等主題活動 ,提高教師的專業(yè)水平。 （ 1）進一步加強理論學習。除此之外，教導處還要加強各類文檔資料的管理（如教師個人業(yè)務檔案管理）。 （ 3）采用引進來、走出去，以賽代訓等方式加強教師業(yè)務培訓，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。 （ 3）檢查落實到位。 （ 3）七月份開展“善實踐，展收獲”主題活動。 （ 4）把安全教育、法治教育貫穿到整個學期 ,常抓不懈 ,充分利用宣傳站牌、板報、班隊會等活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動 ,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患 ,加強學生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作。 （ 2）加強中隊輔導員隊伍建設，通過對中隊輔導員的少先隊知識、主題班隊會等技能的培訓，提高中隊輔導員的輔導員意識，進一步增強中隊輔導員的育德能力，每學期組織中隊輔導員會議不低于 2 次； （ 3）加強學生干部隊伍建設，繼續(xù)推進學生自主管理，少先隊和班級要切實加強小干部的選拔和培 訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。嚴格執(zhí)行招生政策法規(guī)，依法保障招生區(qū)域內(nèi)適齡兒童和長期進城務工人員隨遷子女等特殊群體接受義務教育的權利。同時，在本輪三年規(guī)劃成果的基礎上研究制定第三輪三年規(guī)劃。 “縣管校聘”工作，根據(jù)上級部門的相關文件精神，結合學校實際，制定《金川區(qū)第一小學“縣管校聘”工作實施方案》，力爭在本學期內(nèi)取得階段性成 果，年底前全面完成。 堅持日常黨建工作與學校中心工作有機統(tǒng)一，突出精品意識，打造品牌；落實黨風廉政責任制，增強“一崗雙責”意識，深入貫徹學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。 （二）項目建設 。 （四）繼續(xù)抓好高效課堂創(chuàng)建，努力提升教育教學質(zhì)量。凡在規(guī)定期內(nèi)按計劃未完成學校所給任務，不能評優(yōu)選模，不能晉級升職。加強教學研究和教學實踐的學習研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學計劃，掌握所教學科的教材、教法，學習先進的教學經(jīng) 驗，提高實際教學能力。 實施“三大工程”，加快教師成長。教師以自己的教育教學活動為思考對象，對自己的行為、決策及結果進行審視和分析、批判，提高自反省、自我調(diào)控的能力，反思內(nèi)容主要由一般性和相關的背景性問題，具體性和 確切性問題兩個層面構成，所謂一般性和相關背景性問題主要包括教育教學的目的、目標和價值觀、學生觀、成才觀、教師觀、課程觀等理念層面的問題，以及教師自身所擁有的哲學、人文社會科學、教育心理學等基礎理論素養(yǎng)。使具有不同教學特色的教師結成對子，相互取長補短，逐步完善自己，迅速成為教學和研究的骨干。五是外出參觀考察，擴大教師視野。 (4)專題論壇，互 學互助。 一是充分利用縣教師進修學校的智力資源優(yōu)勢，聘請縣里專家或名師來校指導課堂教學，在指導過程中，我們把專 題講座與聽評課活動有機結合起來，采取“教師現(xiàn)場上課 —— 老師從課中提取問題，確立研討主題 —— 專家指導”的形式，使我們的老師既從中吸收理論營養(yǎng)，又得到實踐操作的實際指導。開展跨學科知識教學研究活動 。 實施課程改革的通識性理論培訓，使廣大教師能夠正確理解、掌握國家實施課程改革實驗的基本理論，正確運用新課程標準，參與實施課程改革實驗。 我們針對學校發(fā)展的實際和實施課程改革的需要，本著教師發(fā)展“適度超前”的原則，建立我校教師專業(yè)發(fā)展學校，把教師教育作為實施課程改革，推進新陽中學跨躍式發(fā)展的一項基礎性工程，力求在短時間內(nèi)造就一批高素質(zhì) 、高水平，在市、縣知名的教師。 (五 )加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園 牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字 、優(yōu)秀作業(yè)展評