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正文內(nèi)容

班級(jí)學(xué)風(fēng)整改措施共(留存版)

  

【正文】 正確認(rèn)識(shí)人民群眾在發(fā)展中的主體地位和作用,從而在實(shí)踐中更好地堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn),凝聚民心、匯集民力,最大限度調(diào)動(dòng)人民群眾的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,“努力創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì),奮力實(shí)現(xiàn)新突破”,構(gòu)成建立科學(xué)發(fā)展示范區(qū)、加快兩個(gè)構(gòu)建、實(shí)現(xiàn)率先崛起的強(qiáng)大合力 .按照市委統(tǒng)一組織安排,正在開(kāi)展的“做 xx 人民好公仆”主題是新形勢(shì)下我市加快率先崛起步伐的必然選取,開(kāi)展“做 xx 人民好公仆”主題,要突出主題,抓住關(guān)鍵 .主題就是“做 xx 人民好公仆”;關(guān)鍵是“六要六不做” :一要甘當(dāng)“好仆人”,不做“官老爺”;二要甘當(dāng)“貼心人”,不做“冷面仆”;三要甘當(dāng)“虛心人”,不做“酸秀才”;四要甘當(dāng)“造福人”,不做“先富者”;五要甘當(dāng)“吃虧人”,不做“沾光族”;六要甘當(dāng)“清白人”, 不做“名利奴” .“好仆人”講的是擺正位置問(wèn)題,“貼心人”講的是增進(jìn)感情問(wèn)題,兩者是做一名好公仆的基本條件;“虛心人”講的是決策從哪里來(lái)的問(wèn)題,“造福人”講的是施策的重點(diǎn)問(wèn)題,兩者是做一名好公仆的努力方向;“吃虧人”講的是待人處事的修養(yǎng)問(wèn)題,“清白人”講的是做人的本 分問(wèn)題,兩者是做一名好公仆的“防彈衣” .“好仆人”、“貼心人”解決了思想問(wèn)題,“虛心人”、“造福人”解決了實(shí)踐問(wèn)題,“吃虧人”、“清白人”解決了原則問(wèn)題,六者不可或缺,是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體,共同構(gòu)成了做 xx 人民好公仆的核心資料 .貫徹市局黨委對(duì)全體干警的要求,現(xiàn)已進(jìn)入查擺問(wèn)題和提出整改措施階段 .按照查擺問(wèn)題工作的通知精神,對(duì)照重點(diǎn)查擺幾個(gè)方面的問(wèn)題,經(jīng)認(rèn)真梳理,我主要在以下方面不足,需加以改善和提高 .一、存在的主要問(wèn)題 學(xué) _主動(dòng)性較差 .平時(shí)總是拘于日常工作瑣事,除參加支隊(duì)組織的學(xué) _外,自覺(jué)學(xué) _黨的方 針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)少,以致在實(shí)際工作中遇到較復(fù)雜的問(wèn)題,不能理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),影響了工作效率的提高 .工作存在按部就班,滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí) .患得患失,求穩(wěn)怕亂,被動(dòng)工作多,創(chuàng)新工作少 .缺乏大氣魄,不敢想大事,不求大作為,只求完成任務(wù),不求精益求精 .二、整改措施 加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué) _,提高政治和業(yè)務(wù)技能 .要端正學(xué) _態(tài)度,增強(qiáng)學(xué) _的自覺(jué)性和主動(dòng)性,正確處理好工作與學(xué) _的關(guān)系 .因特警工作是一項(xiàng)政策性、業(yè)務(wù)性強(qiáng)的一項(xiàng)工作,為此務(wù)必加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)的學(xué) _計(jì)劃,除堅(jiān)持支隊(duì)組織學(xué) _外,每個(gè)星 期還應(yīng)主動(dòng)抽出時(shí)間業(yè)務(wù)學(xué) 學(xué) _,熟練掌握與業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī),加強(qiáng)自己在警務(wù)技能方面的理論學(xué) _做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,從而提高業(yè)務(wù)技能 .努力開(kāi)拓進(jìn)取,開(kāi)創(chuàng)工作新局面 干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,這是對(duì)各種從業(yè)人員的基本要求,在工作中,如何做到“專(zhuān)”,這不僅僅是要做好本職工作,更重要的是致力于這一領(lǐng)域的探索改革與創(chuàng)新 .這就要求在今后工作中認(rèn)真履行工作職責(zé),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步更新觀念,學(xué) _老同志的工作經(jīng)驗(yàn),勤于思考,謹(jǐn)慎工作,努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面 .改善工作作風(fēng),提高工作效率 要克服 官僚主義、形式主義作風(fēng),堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”的八字風(fēng),樹(shù)立特警良好的社會(huì)形象 .用心開(kāi)展以服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn),不斷改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,努力做到態(tài)度要熱情,服務(wù)要周到、辦事要高效 .堅(jiān)持“特事特辦、一般事勤辦”從而提高工作效率 .透過(guò)在不斷的學(xué) _和工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和毛病還有很多很多,在以后的工作和生活中不斷完善自己,要破除“與己無(wú)關(guān)”無(wú)所作為的思想,牢固樹(shù)立公仆意識(shí)、職責(zé)意識(shí),要敬業(yè)愛(ài)崗,盡職盡責(zé),立足本職崗位 .全心全意為人民服務(wù),認(rèn)認(rèn)真真把“做 xx 人民好公仆”落實(shí)到實(shí)際 行動(dòng)中,深入細(xì)想最深處 .在平時(shí)的警務(wù)工作中,踏踏實(shí)實(shí)搞工作,兢兢業(yè)業(yè)求奉獻(xiàn) .是自己不落后于時(shí)代,時(shí)刻緊跟黨的思想,持續(xù)政治細(xì)想覺(jué)悟不掉隊(duì)! 第 7 篇:學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施 學(xué)院在 — 學(xué)年度期間,關(guān)于學(xué)生工作先后召開(kāi)了十余次學(xué)生座談會(huì),主要是了解學(xué)生在學(xué) _生活存在的困難、問(wèn)題以及同學(xué)們對(duì)學(xué)院學(xué)生工作意見(jiàn)和建議,收集的主要信息是:學(xué)生學(xué) _風(fēng)氣不濃,缺勤、遲到、早退現(xiàn)象比較普遍;課余時(shí)間學(xué) _的人員不多,在寢室的同學(xué)玩電腦、打游戲比較多;班級(jí)的凝聚力不夠,班委履職不夠,監(jiān)督不力;同學(xué)普遍對(duì)專(zhuān) 業(yè)了解不夠深入,有盲目性等。要嚴(yán)格考試管理,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,有效預(yù)防和制止考試作弊行 為的發(fā)生,堅(jiān)決查處考試作弊行為。 加強(qiáng)學(xué)生管理精細(xì)化和分類(lèi)預(yù)警工作的實(shí)效化,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成保 駕護(hù)航。做事情都遵守精細(xì)化原則,要做就要盡最大努力做到最好。整改方案:這個(gè)問(wèn)題據(jù)大多數(shù)同學(xué)的反應(yīng)來(lái)看,不僅僅是學(xué)生自身的問(wèn)題,許多同學(xué)反映上課玩手機(jī)主要是聽(tīng)不懂老師到底在講什么內(nèi)容?(盡管很認(rèn)真聽(tīng)課了),其實(shí)確實(shí)有這部分原因。把考風(fēng)考紀(jì)與學(xué)生公民道德、誠(chéng)信結(jié)合起來(lái),努力培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度,通過(guò)《學(xué)生違紀(jì)處分管理辦法》和反面典型的學(xué) _,在學(xué)生中進(jìn)一步倡導(dǎo)“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”風(fēng)氣的形成。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué) _氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境 重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容 嚴(yán)格考勤制度; 重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì)議; 學(xué) _經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 主題班會(huì)或主題團(tuán)日活動(dòng) 學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表座談會(huì) 學(xué)風(fēng)建設(shè)教師座談會(huì) 建立輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度; 建立并完善輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度; 開(kāi)展一日常規(guī)管理評(píng)比活動(dòng); 認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度; 加大宣傳力度,把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué) _上來(lái); 各院(系)根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),要開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng); 建立“一幫一”制度。由此看出,一個(gè)人的學(xué) _態(tài)度直接反映一個(gè)人的 作風(fēng) ,也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。輔導(dǎo)員每周必須檢查本年級(jí)班級(jí)考勤兩次,寢室兩次,杜絕學(xué)生無(wú)故曠課和在正常行課時(shí)間在寢室打游戲,班級(jí)定期開(kāi)展研討學(xué) _相關(guān)的會(huì)議、活動(dòng)。 深入實(shí)施班級(jí)目標(biāo)管理和文明寢室創(chuàng)建活動(dòng),建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部既抓學(xué)風(fēng)的同時(shí),還要深入學(xué)生宿舍,檢查宿舍衛(wèi)生,抓住正反典型。 面對(duì)存在的一些問(wèn)題,我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想工作,主 要從以下幾點(diǎn)繼續(xù)努力: 通過(guò)開(kāi)展各種人文方面的講座,使大學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)前沿動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)及就業(yè)情況方向,加強(qiáng)學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué) _的積極性,端正學(xué) _態(tài)度,從而實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”觀念的轉(zhuǎn)變。 二:廣泛宣傳,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)提高認(rèn)識(shí) 首先,在班委會(huì),班會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助系院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)。讓我們機(jī)電 1114 班成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。還有部分學(xué)生耗費(fèi)了大量的時(shí)間用于交朋友,談戀愛(ài)等,以致荒廢了學(xué)業(yè)。一是選樹(shù)優(yōu)秀典型,發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用,為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供強(qiáng)大的正能量。 學(xué)風(fēng) ,通俗地講是學(xué) _的風(fēng)氣。樹(shù)立積極主動(dòng),自覺(jué)獨(dú)立的學(xué) _意識(shí)和精神。當(dāng)前從大學(xué)生整體來(lái)看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的,大部分學(xué)生有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),積極進(jìn)取,注重全面發(fā)展,努力提 高自身的綜合素質(zhì)和能力。 深入實(shí)施班級(jí)目標(biāo)管理和文明寢室創(chuàng)建活動(dòng),建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)。輔導(dǎo)員每周必須檢查本年級(jí)班級(jí)考勤兩次,寢室兩次,杜絕學(xué)生無(wú)故曠課和在正常行課時(shí)間在寢室打游戲,班級(jí)定期開(kāi)展研討學(xué) _相關(guān)的會(huì)議、活動(dòng)。對(duì)于游戲成癮多次無(wú)效的同學(xué),由班主任聯(lián)系其家長(zhǎng)共同監(jiān)督與。針對(duì)以上問(wèn)題,學(xué)生工作系統(tǒng)工作人員召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議,研究、討論了目前學(xué)生中存在的問(wèn)題,并且檢查自身工作的得失,及時(shí)找到不足,結(jié)合學(xué)院的實(shí)際制定了以下整改措施: 分年級(jí)做好思想引領(lǐng)工作,不斷夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。 開(kāi)
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