【正文】 變換場地，一遍一遍地完善思路，對我們參賽的老師提供了無私的智力支持。教導處月份工作總結(jié) [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇：教導處月份工作總結(jié) 總結(jié) 56 月份的教學工作，用 8 個字來概括，可以說是“零零碎碎，忙忙碌碌”；用兩組主題詞來概括，我覺得可以是“觀摩與思考”，“展示與收獲”。 在參加優(yōu)質(zhì)課比賽的過程中，我們充分看到了捆綁式發(fā)展帶來的優(yōu)勢。 四、教導處下一步主要工作 學期工作善始善終，主要完成以下工作： 一、期末復習工作 7 月 15 日前結(jié)束新課，各科進入復習狀態(tài)。 2．優(yōu)秀小課題研究的展示采取多媒體展示，地點設在多媒體教室，可以是學生也可以是指導教師展示。對這些課，各教研組都進行了認真 的評課和賞析。 ③ 5 月份組織了教師話考試。（ 2）是“通”。 時間：擬定于 7 月 20 日前完成。 做好代課調(diào)課工作，本月請假 11 人次，外出開會、活動 7 人次，調(diào)課 73 節(jié)。教導處成員和學校領導的要求和以身作則，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早 7： 00 以前到校， 指導學生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù)。面向全體學生，不定期檢查了教師的教學計劃、教案、作業(yè)批改記錄、學生作業(yè)、教研 活動記錄、課后輔導紀錄，開展評教評學調(diào)查，并舉行了教案和作業(yè)展覽。為了貫徹這一規(guī)定，教導處分工合作，不定時檢查。 十一、認真抓好畢業(yè)班管理，努力提高學生升學率。 本學期由于有校長的正確領導 ，全體行政人員的通力合作，以及全體教師的大力配合，教導處各項工作開展得有聲有色，完成了期初預訂的各項任務指標。 百尺竿頭，更進一步，相信今后的工作一定會上一個新的臺階。今年高考我校又取得了較好的成績：本科提前批上線： 21 人，本二上線： 1人，本三上線： 44人，?？粕暇€： 367 人。本期召開了一次畢業(yè)生座談會和一次畢業(yè)生家長會，加強高年級學生思想政治教育，使他們明確學習目的，變被動為主動，形成了良好的學習氛圍。 二、個別教師“課改”工作力度不大，對新“課改”的理解較淺，擔心“課改”會影響教學成績，因而存在徘徊、觀望思想，教學中還存在“穿新鞋、走老路”的現(xiàn)象。 九、加強摸底比較，提高教師教學主動性。這項活動有利的促 進了教學和教研活動的開展，教師中間出現(xiàn)了人人爭相上好公開課的局面，多數(shù)教師制作課件，運用多媒體上課，教師教學積極性大為增強，上課質(zhì)量也有明顯提高。其次，教導處多次召開中學全體教師會議，向每個教師布置任務，明確責任，規(guī)定：一定要按照文件精神去做，哪個教師出了問題，就要追究哪個教師的責任。上班時間不外出。開學第三周，語 1 數(shù)教研活動就積極開始了。各級部主任于 6 月 10前將本級部的的相關(guān)參評材料報教導處。（ 2）科學、品社等科用區(qū)發(fā)試卷隨堂考查。所有參賽的教師和對參賽老師進行幫助的老師，都在活動中付出了。 一、觀 摩與思考 6 月份的教研，老師們在做好常規(guī)工作的同時，最多的就是聽課、評課。 按時完成好學期末各種材料的收交及歸檔。 ⑦ 6 月 22 日宋曉峰、陳梅老師指導 46 年級 學生完成了奎文區(qū)教育網(wǎng)學生社區(qū)注冊。比如語文組，就利用教研活動時間分期重新學習了新課標對識字與寫字、閱讀與寫作的學段目標。 圍繞學校校本教研，李靖、張桂芹、馬立華、王瀟、黃學美、陳宏、李有林、楊淑等老師講了校內(nèi)公開課；圍繞與市實小的聯(lián)誼大教研，王金青、孔娟、李潔老師講了公開課；圍繞區(qū)聯(lián)片教研，語數(shù)英全體教師到實小觀摩了市實小老師推出的研討課，還參與了在其他聯(lián)片學校的聽課。 三、其他工作 ① 5 月份完成了教師常規(guī)檢查：主要是檢查了備課學習筆記（反思）上反思上博情況，并進行了網(wǎng)上公示。要求教師做到： （ 1）是“理”。交流展示的內(nèi)容主要是：集體備課情況簡介 +各成員學科教學博客 +備課組優(yōu)質(zhì)課的教（學）案設計、開課教師的教學反思及該優(yōu)質(zhì)教（學）案及反思的被評論情況。比如語文組，就利用教研活動時間分期重新學習了新課標對識字與寫字、閱讀 與寫作的學段目標。 ⑦ 6 月 22 日宋曉峰、陳梅老師指導 46 年級學生完成了奎文區(qū)教育網(wǎng)學生社區(qū)注冊。 按時完成好學期末各種材料的收交及歸檔。在教導處同仁的群策群力下，在開學第一天就按新課表正常上課。 。學校成立了“課改”工作領導小組，校領 導任組長，教導處成員任成員，各“課改”教師全部參加，明確職責，強化管理。語、數(shù)、英作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，理、化作業(yè)在 15 分鐘左右，其他學科不留課外作業(yè)，當堂掌握。召開了學生座談會，了解教師任課和其他情況。 十三、英語、數(shù)學、物理、化學、生物“奧賽”取得了好的成績，獲公司一等獎的有三十多人；有十人參加了濟寧市復賽，六人獲獎；三名教師獲優(yōu)秀輔導教師獎。 本學期教導處派出專職人員進行教師課堂教學常規(guī)檢查，既查教師課堂常規(guī)，又查學生課堂行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，全校學風濃郁，師生精神面貌良好。 月 10 日，高一年 級組織全體學生在學校微機室進行了高中學業(yè)水平考試考籍網(wǎng)絡注冊，共注冊考籍 322 人，為今年下半年學業(yè)水平考試報名工作奠定了基礎。同學科老教師就聽課活動中發(fā)現(xiàn)的一些問題和不足及今后的改進措施和努力方向提出了許多富有建設性的意見和建議，大家各抒己見，暢所欲言，互相學習和借鑒，共同進步與提高，扎實有效地落實了區(qū)教育局制定的“青藍工 程”要求，提高了全體教師的課堂教學能力和管理水平。全期共檢查教師教案兩次，其中不定期檢查次數(shù)累計二十余次。 存在的問題和反思： 一、通過教學，備感現(xiàn)代化的教育教學理論學習不夠。 八、繼續(xù)在每周二下午第三節(jié)課開展認真扎實有效的教研活動。除中四年級外，其他年級周日和節(jié)假日一律不上課。備課、講課