【正文】 狹窄的說(shuō)，就是用“心”做事，比如在求職方面做有心人，應(yīng) 該是在明確知道自己的求職方向的基礎(chǔ)上，要盡自己可能深入了解一切相關(guān)的信息，并為之努力，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。列如在生活中也較真嗎？還有為什么沒(méi)有說(shuō)美麗而是聰明等。進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)她分享了她的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)老師的評(píng)價(jià)是王璠天生具有親和力的人，很自然的笑容搏到了人們的喜愛(ài)。帶著這些技能求職很容易，為什么要回到舞臺(tái)上展示自己 ?求職者的回答是很簡(jiǎn)單，我人生規(guī)劃想以后回國(guó)發(fā)展。應(yīng)聘的職業(yè)是幼兒舞蹈老師。在第四個(gè)環(huán)節(jié)最后他全票通過(guò)?！辈贿^(guò)節(jié)目在有意思的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)：“這是一檔求職節(jié)目，一定程度上關(guān)系到 嘉賓的人生，所以每個(gè)嘉賓經(jīng)歷的都將是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿嬖囘^(guò)程，18 名面試官都是企業(yè)資深的高管，他們根據(jù)自己不同的用人標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)在節(jié)目中對(duì)選手提出很多尖銳的問(wèn)題和苛刻的要求。我想高學(xué)歷不等于擁有高能力，好成績(jī)不見(jiàn)得能找到好工作。節(jié)目囊括各行各業(yè)、人生百態(tài)，通過(guò)行業(yè)達(dá)人和求職者之間的對(duì)話，反映當(dāng)下最熱點(diǎn)的行業(yè)話題并產(chǎn)生觀點(diǎn)的碰撞。放棄了專(zhuān)業(yè)舞蹈老師的夢(mèng)想，放棄了舞蹈專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有放棄舞蹈。仔細(xì)分析人格地點(diǎn)不在于是美國(guó)還是中國(guó)。薪酬要求是一月一千美金。并且這位求職者在自我介紹中講自己性格活潑開(kāi)朗，老師問(wèn)她有什么 可以展示的。而是更像現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。她的求職崗位是新聞和民生類(lèi)型的節(jié)目主持人?？戳俗罱鼛灼诠?jié)目后，我覺(jué)得，還是一步一腳印，慢慢來(lái)吧。 我想收獲最大的是自己對(duì)自己有一個(gè)什么樣的定位。 看這個(gè)節(jié)目，我最關(guān)注的不是求職者是否進(jìn)入了百?gòu)?qiáng)企業(yè)或者是否最后拿到一封工作推薦信。這種好的心態(tài)我需要好好學(xué)習(xí)！面對(duì)他人我總是很緊張，無(wú)法理清思路并有條理的說(shuō)出自己的想法是我最大的缺點(diǎn)。做所有事動(dòng)機(jī)都是基礎(chǔ)，如果你的求職動(dòng)機(jī)打動(dòng)了別人，那么獲得職位的可能性就會(huì)增加；反之，如果在動(dòng)機(jī)上得不到在座各位達(dá)人的認(rèn)可，那么即使有較好的能力也很 難得到青睞。 我看過(guò)了三期的新西蘭專(zhuān)場(chǎng)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的各位達(dá)人都是某企業(yè)主或高管，由于地點(diǎn)在新西蘭，所以求職者都是海外華人。但我認(rèn)為考察時(shí)間仍然不夠，只提問(wèn)一個(gè)專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題也不能全面了解其職業(yè)能力，這是受節(jié)目限制所致，我想得到聘用者還應(yīng)該經(jīng)歷一段時(shí)間的試用期來(lái)考察是否真正是企業(yè)所需要的人才。 最喜歡第一位選手王超，她總是面帶微笑，給人以溫暖的感覺(jué)?！睘榱撕葱l(wèi)自己的理想，我應(yīng)該好好珍惜大學(xué)生活，為未來(lái)奮斗，為理想奮斗！我相信，我一定行！今天就開(kāi)始制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃！ 第三篇：《職來(lái)職往》觀后感 姓名：陳昊學(xué)號(hào)： 0901034111 專(zhuān)業(yè)：地理科學(xué)班級(jí)： 09 級(jí) 1 班《職來(lái)職往》觀后有感 偶然去上課看到《職來(lái)職往》這個(gè)節(jié)目，典型的江蘇衛(wèi)視非誠(chéng)勿擾的風(fēng)格，但我還是喜歡上了，我覺(jué)得這比做媒更靠譜。在我心里，那個(gè)面對(duì)面試官猶如面對(duì)審判的陰影也在逐漸地淡化。我沒(méi)得選擇，有人會(huì)說(shuō)，不喜歡，你可以重新選擇，可 是，一個(gè)選擇后，你必須為此負(fù)責(zé)，無(wú)論最后的結(jié)果是好的或是壞的，你只能接受。在這個(gè)節(jié)目里主要有四位嘉賓和四個(gè)環(huán)節(jié)。相對(duì)而言支持第一種看法比較多。最后場(chǎng)上所有的燈熄滅。綜合老師的評(píng)論和求職者的表現(xiàn)。不管有好多干擾你還是會(huì)堅(jiān)持走下去的。老師提問(wèn)既然喜歡這份工作但為什么離開(kāi)現(xiàn)在的幼兒園。她獲得了所有老師的認(rèn)可，我把她跟其他三位應(yīng)聘者作對(duì)比我得到了一些啟發(fā)。在節(jié)目中，李響屢次表現(xiàn)出對(duì)弱勢(shì)求職者的理解和支持，幫助求職者更好地展示自己，誠(chéng)懇地請(qǐng)求職場(chǎng)達(dá)人“給這個(gè)孩子一個(gè)機(jī)會(huì)”，多了解求職者的具體情況，但他并不會(huì)一味客觀地去偏袒任何一方，或因?yàn)橥槎茐墓?jié)目規(guī)則。史上最豪華陣容，百?gòu)?qiáng)企業(yè)聯(lián)盟 100 企業(yè)的職位選擇也讓《職來(lái)職往》成為有史以來(lái)集結(jié)企業(yè)資源最多的節(jié)目。第二我們求職的時(shí)候要真誠(chéng)的表示對(duì)這份工作的熱愛(ài)。進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)她的展示是以前教過(guò)的小孩現(xiàn)場(chǎng)表演一場(chǎng)舞蹈。求職者選擇衣服并且定位了銷(xiāo)售對(duì)象以及銷(xiāo)售地點(diǎn)。進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)她 的宣言主要展現(xiàn)她的特長(zhǎng)和積極向上的心態(tài)。她學(xué)的是互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理。而不是自己陶醉在自己的表演中而別人沒(méi)有任何 感動(dòng)。職場(chǎng)零距離主要是講述自己的工作經(jīng)驗(yàn)或者自己的優(yōu)勢(shì)。這是好還是壞呢，要等未來(lái)證明。每個(gè)人都是有故事的人，成功的達(dá)人們也不例外。只要自己足夠優(yōu)秀可以很自由的挑選自己喜歡的工作。在她身上，我理解到，在面試時(shí)，其實(shí)并不是一定要把自己捧得有多高，可以像她一樣，“將水的成分發(fā)揮到最大”，可以很謙虛，但一定要委婉地將自己的優(yōu)勢(shì)說(shuō)出來(lái)，不知不覺(jué)中引起面試官的興趣讓他想去了解自己，這樣不僅給面試官一個(gè)自己虛心學(xué)習(xí)的印象，也不會(huì)讓自己的優(yōu)勢(shì)浪費(fèi)。首先，從招聘方角度來(lái)看