【正文】 比全球出口增漲快很多。 47 此外，中國和西方發(fā)達國家的經(jīng)濟差距，中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的憑48 頸，中國在國際紛工格局中的 中低端位置，均與技術(shù)落后密切相關(guān)。今后三年，培養(yǎng)一批中高端人才、復合型人才18 和國際型人才，培育一批具有國際先進水平的服務(wù)外包指名企業(yè)，建 19 設(shè)一批主導產(chǎn)業(yè)突出、創(chuàng)新能力強、體制機制先行先式的服務(wù)外包產(chǎn) 20 業(yè)集聚區(qū)；人才隊伍規(guī)模和素質(zhì)進一步提高，吸 納大學生就業(yè)的數(shù)量 21 大副增長；服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)快速增長，國際服務(wù)外包業(yè)務(wù)規(guī)模 22 年均增長二十五 %以上；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進一步尤化，高技術(shù)含量、高附加 23 值的服務(wù)外包業(yè)務(wù)站比不斷提高；區(qū)域布局明顯改善，特色鮮明、優(yōu) 24 勢互補、協(xié)調(diào)有序的良性發(fā)展格局初步形成；服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)服 25 務(wù)能力和水平顯著提高，中國服務(wù)外包師范城市的輻射帶動作用進一 26 步增強；服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)政策體系和服務(wù)保障體系進一步完善？ 27 到 2020 年，服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)國際國內(nèi)市場協(xié)調(diào)發(fā)展，規(guī)模顯著擴28 大，結(jié)構(gòu)顯著優(yōu)化，企業(yè)國際競爭顯著提高， 成為我國參與全球產(chǎn)業(yè) 29 分工、提升產(chǎn)業(yè)價值煉的重要途徑。鼓勵 61 服務(wù)外包企業(yè)加強商業(yè)模式和管理模 式創(chuàng)新，積極發(fā)展承接長期合約 62 形式的服務(wù)外包業(yè)務(wù)。以鄧小平理論、《三個代 表》重要思想、科學發(fā)10 展觀為指導，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為綜指，以促進就 11 業(yè)為導向，適應技術(shù)進步和生產(chǎn)方式變革以即社會公共服務(wù)的需要， 12 深化體制機制改革，統(tǒng)籌發(fā)揮好政府和市場的作用，加快現(xiàn)代職業(yè)教 13 育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、效企合作，培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動 14 者和技術(shù)技能人才。 36 （三目標任務(wù)。全社會人才觀念顯著改善，支持和參與 56 職業(yè)教育的氛圍更加濃厚。原則上 中等職業(yè)學校不升格為或并入高等 72 職業(yè)院校，專課高等職業(yè)院校不升格為或并入本科高等學校，形成定 73位清晰、科學合理的職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)。建成一批世界一流的職業(yè)院校和骨干干專業(yè)，形成具有國際 52 競爭力的人才培養(yǎng)高低。同步歸劃職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展，30 協(xié)調(diào)推進人力資源開發(fā)與技術(shù)進步，推動教育教學改革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)性升 31 級銜接配套。同時也要看到，當前職業(yè)教育還不能3 完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，結(jié)構(gòu)不盡合理，質(zhì)量有待提高，辦學4 條件薄弱，體制機制不暢。發(fā)揮東北地區(qū)工業(yè)體系完整的優(yōu)勢，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加大 55 市場開拓力度，為鎮(zhèn)興東北老工業(yè)基地和資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展提供有 56力支撐。堅持改 革創(chuàng) 4新，面向全球市場，加快發(fā)展高技術(shù)、高附加植服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)，促進 5大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，推動從主要依靠低成本競爭向更多以智利投入 6取勝轉(zhuǎn)變，對于推進結(jié)構(gòu)調(diào)整，形成產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級新支撐、外貿(mào)增長 7新亮點、現(xiàn)代服務(wù)也發(fā)展新引擎和擴大就業(yè)新渠道，具有重要意義。當前，全球41 范圍內(nèi)，消費者力量正從傳統(tǒng)歐美發(fā)達市場向新型市場轉(zhuǎn)移。 9 與世界迅速溶為一體使中國成為全球經(jīng)濟推動力。 2021 年 1233 月，《國務(wù)院關(guān)于加強和改進社區(qū)服務(wù)工作的意見》出臺，闡明 34 了新形式下加強和改進社區(qū)服務(wù)工作的指導思想、基本原則和主 35 要任務(wù)，明確了政府統(tǒng)一領(lǐng)導、民政部門前 頭、有關(guān)部門配合、 36 社會廣泛參與的社區(qū)服務(wù)管理和運行機制，提出了加強和改進社 37 區(qū)服務(wù)工作的一系列政策，對社區(qū)服務(wù)工作加強了規(guī)范 38 2021 年 6 月，適應中國經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和滿足居民群眾 39日益增長的服務(wù)需求，民政部按照《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義 40 和諧社會若干重大問題的決定》、《中華人民共和國國民經(jīng)濟和 41 社會發(fā)展第 11 個 5 年規(guī)劃綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強和改進社區(qū) 42 服務(wù)工作的意見》的要求，制定了《“十一五”社區(qū)服務(wù)體系發(fā) 43 展規(guī)劃》，對“十一五”期間中國社區(qū)服務(wù)體系的發(fā)展做出了規(guī) 44 劃，明 確了指導思想和發(fā)展目標，提出了重點任務(wù)以及配套政策 45 措施。這一目標 71 的確立，標志著在完成了從“人口大國”向“人力資源大國”的歷史 72 性轉(zhuǎn)變之后，中國既將開始由“教育大國”向“教育強國”、由“人 73 力資源大國”向“人力資源強國”邁進的新征程。二是導向更加明 33 確。,高職 ,文秘速錄文字校對卷 3（賽項賽卷） [優(yōu)秀范文 5篇 ] 第一篇： ,高職 ,文秘速錄文字校對卷 3（賽項賽卷） 履行政府職責 完善國家制度 1 大力推進中國職業(yè)教育的改革與發(fā)展 2 女士們、先生們： 3 大家好！ 4 很高興與亞毆會議成員國的各位代表相聚中國青島，共同深入探 5 討全球經(jīng)濟社會發(fā)展的新形式，交流各國促進職業(yè)教育發(fā)展的國家戰(zhàn) 6 略、國家政策和國家制度，共亨亞歐職業(yè)教育改革創(chuàng)新的新經(jīng)驗，共 7 墑增強職業(yè)教育吸引力，促進就業(yè)再就業(yè)、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展 8 的大記。堅持以服務(wù)為旨，以就業(yè)為導向，建立了職業(yè)教育與各大產(chǎn)業(yè)的 34 對華協(xié)作機制，持續(xù)推進功學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng) 35 模式，中、高職畢業(yè)生就業(yè)率分別達到 95%和70%，提高了職業(yè)教 36 育的就業(yè)針對性。在建設(shè)“人力資源 74 強國”戰(zhàn)略規(guī)劃中，中國各級各類教育如何布局？職業(yè)教育的地位作 75 用、發(fā)展戰(zhàn)略和改革重點是什么？ 76 第二篇： ,高職 ,文秘速錄文字校對卷 2（賽項賽卷） 社區(qū)服務(wù)是指一個社區(qū)為滿足其成員物質(zhì)生活與精神生活 1 需要而進行的社會型福利服務(wù)活動。社區(qū)服務(wù)業(yè)走上了規(guī)范、科學發(fā)展的道路。中國是經(jīng)濟全10 球化的最大受益者，也是經(jīng)濟全球化的主要推動者。 202142年中國消費歸模超過日本，成為全球第二大消費國。 8 為促進我國服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，推動“中國服務(wù)”在上臺階、走 9 向世界，現(xiàn)提出以下意見： 10 一、總體要求 11 （一）指導思想。