【正文】 出后，每人將要選作的實驗進(jìn)行確認(rèn)，實驗選定后不能隨意更改。 三 . 學(xué)時分配及實驗項目表 實驗總學(xué)時 3 0 學(xué)時 必做 20 學(xué)時 選做 10 學(xué)時 序號 實 驗 項 目 學(xué)時數(shù) 每組人數(shù) 實驗類型 備注 1 植物細(xì)胞有絲分裂 2 20 驗證 選作 2 減數(shù)分裂 2 20 驗證 必做 3 果蠅形態(tài)觀察及飼養(yǎng) 2 20 驗證 必做 4 果蠅唾腺染色體 觀察 2 20 驗證 必做 5 果蠅的單因子 2 20 驗證 必做 6 果蠅的雙因子雜交 2 20 驗證 必做 7 果蠅的伴性遺傳 2 20 驗證 必做 8 染色體核型分析 2 20 驗證 必做 9 植物多倍體誘發(fā) 2 20 驗證 必做 10 性染色質(zhì)體的觀察 2 20 驗證 必做 11 染色體分化染色技術(shù) 2 20 綜合 必做 12 粗糙鏈孢霉的雜交 2 20 綜合 選做 13 大腸桿菌營養(yǎng)缺陷性菌株的篩選 2 20 綜合 選做 14 大腸桿菌的雜交 2 20 綜合 選做 15 自選 實驗 6 20 綜合 選作 四 . 實驗課的考核 平時實驗操作 50% 期末實驗考試 30% 試驗報告 20% 五 . 實驗指導(dǎo)（參考）書和實驗報告 試驗指導(dǎo)書：《遺傳學(xué)實驗》（第二版）劉祖洞 江紹慧編 實驗報告要求：寫明實 驗原理、材料、 主要操作步驟、結(jié)果、討論分析。 實驗報告內(nèi)容：實驗原理；主要實驗儀器、藥品；主要實驗步驟；實驗結(jié)果、計算；結(jié)果分析。 2 、通過實驗了解對細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及部分功能的研究方法，并掌握相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能。 二、實驗教學(xué)目的和要求 本實驗課的目的是使學(xué)生可以更好的理解授課內(nèi)容，在學(xué)習(xí)了一定的理論知識的基礎(chǔ)上能夠掌握部分較新的生物制藥技術(shù)實驗技能，提高學(xué)生的綜合動手能力和實驗素質(zhì)。 序號 實 驗 項 目 學(xué)時數(shù) 每組人數(shù) 實驗類型 （演示 / 驗證 /綜合 / 設(shè) 計） 必選 / 可選 1 油鏡使用與 細(xì)菌的單染色法 3 20 綜合 必選 2 革蘭氏染色法 3 20 綜合 必選 3 細(xì)菌芽孢染色法 與 莢膜染色法 3 20 綜合 必選 4 鞭毛染色法及活細(xì)菌運動性的觀察 3 20 綜合 必選 5 培養(yǎng)基的制備與滅菌 4 20 設(shè)計 必選 6 土壤中微生物分離純化 4 20 設(shè)計 必選 7 微生物形態(tài)觀察 3 20 演示 / 驗證 必選 8 微生物大小的測定 及微生物計數(shù)法 3 20 綜合 必選 9 大腸桿菌生長曲線測定 4 20 設(shè)計 可選 10 水的細(xì)菌學(xué)檢查 6 20 設(shè)計 可選 11 生長譜法測定大腸桿菌的營養(yǎng)需求 4 20 設(shè)計 可選 四、實驗課的考核 實驗課的考核采用平時成績與期終成績相結(jié)合的方式。 序號 實 驗 項 目 學(xué)時 數(shù) 每組 人數(shù) 實驗類型（演示 / 驗證 / 綜合 / 設(shè)計） 必選 / 可選 1 觀察四大基本組織 4 4 驗證 必選 2 蟾蜍坐骨神經(jīng)－腓腸肌標(biāo)本的制備、刺激與興奮 2 2 驗證 必選 3 刺激頻率、刺激強(qiáng)度對骨骼肌收縮形式與收縮力的影響 2 2 設(shè)計 必選 4 蟾蜍的搔扒反射及反射弧的分析 2 2 綜合 必選 5 眼球、耳的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀 2 4 驗證 必選 6 人血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察、計數(shù) 2 4 驗證 必選 7 人血紅蛋白含量的測定、 A B O血型鑒定 2 2 綜合 必選 8 蛙心搏動及起搏點的觀察 2 2 驗證 必選 9 蟾蜍離體心臟灌流 4 20 綜合 必選 10 人體動脈血壓的測定及心電圖的描記 2 2 驗證 必選 11 人體肺活量的測定及呼吸運 2 2 綜合 必選 23 “ 生態(tài) 學(xué) ” （ 0 7 0 1 20 ）實驗教學(xué)大綱 1 0 學(xué)時 0 . 5 學(xué)分 一、課程所屬類型及服務(wù)專業(yè) 1. 課程所屬類型： 專業(yè)選修課 2. 服務(wù)專業(yè)：生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程專業(yè)本科 二、實驗教學(xué)目的和要求 本課程為生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)實驗。 序號 實 驗 項 目 學(xué)時數(shù) 每組人數(shù) 實驗類型 （演示 / 驗證 /綜合 / 設(shè)計） 必選 / 可選 1 實驗一 一級種子 制備 4 20 設(shè)計 必選 2 實驗二 發(fā)酵罐及管道空消 4 20 設(shè)計 必選 3 實驗三 發(fā)酵培養(yǎng)基制備 6 20 設(shè)計 必選 4 實驗四 發(fā)酵培養(yǎng)基實消 6 20 設(shè)計 必選 5 實驗五 接種與發(fā)酵過程控制管理 10 20 設(shè)計 必選 6 實驗六 發(fā)酵設(shè)備清洗 2 20 設(shè)計 必選 四、實驗課的考核 實驗課的考核采用平時成績與期終成績相結(jié)合的方式。 本實驗所需主要專用設(shè)備 設(shè) 備 名 稱 規(guī) 格 數(shù)量 /組 備注 解剖器械 1 蠟盤 1 幻燈機(jī) 1 雙目鏡筒顯微鏡 1 本實驗所需主要共用設(shè)備 設(shè) 備 名 稱 規(guī) 格 數(shù)量 /組 備 注 顯微描繪儀 如 Motic 系列 1 電子 顯微圖像系統(tǒng) 1 17 實 驗 項 目 信 息 實驗室名稱： 動物學(xué)實驗室 實驗項目名稱： 家鴿解剖及鳥綱分類 課程名稱 動物生物學(xué) 課程代碼 070115 實驗類別 基礎(chǔ) 實驗依據(jù) 理論課 實驗學(xué)時 3 實驗類型 綜合 實驗專業(yè) 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程 每組人數(shù) 2 實驗者 本科生 實驗內(nèi)容概述： 家鴿或家雞 是 鳥綱的代表動物。對中國對蝦的外形觀察 和 內(nèi)部解剖，對照蝗 蟲 的外形觀察和內(nèi)部解剖。通過該實驗觀察原生動物的外形、運動、及胞內(nèi)的各種細(xì)胞器，通過應(yīng)激性、食物泡的形成、變化觀察，認(rèn)識原生動物的各種生理功能。觀察內(nèi)容 ，除臨時裝片，還有各種組織的永久裝片。最后，在外鰓瓣水管中，取肥厚部分內(nèi)容物滴于載片上，觀察河蚌幼體。 本實驗所需主要專用設(shè)備 設(shè) 備 名 稱 規(guī) 格 數(shù)量 /組 備注 雙目鏡筒顯微鏡 1 解剖器具 1 蠟盤 1 有孔橡皮蠟板 1 鐵支架 1 蛙嘴夾 1 本實驗所需主要共用設(shè)備 設(shè) 備 名 稱 規(guī) 格 數(shù)量 /組 備 注 顯微描繪儀 如 Motic 系列 1 電子 顯微圖像系統(tǒng) 1 16 實 驗 項 目 信 息 實驗室名稱： 動物學(xué)實驗室 實驗項目名稱： 爬行綱分類 課程名稱 動物生物學(xué) 課程代碼 070115 實驗類別 基礎(chǔ) 實驗依據(jù) 理論課 實驗學(xué)時 3 實驗類型 綜合 實驗專業(yè) 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程 每組人數(shù) 2 實驗者 本科生 實驗內(nèi)容概述： 蜥蜴是爬行綱的代表動物，分布廣泛 。 二、實驗教學(xué)目的和要求 通過本課教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握 發(fā)酵工程 的基本 操作 技能 。 2 、技能訓(xùn)練實驗：重視對實驗所涉及的基本原理、基本知識的教學(xué)。 二、實驗教學(xué)目的和要求 通過本課教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握微生物學(xué)實驗的基本技能 。 三、 學(xué)時分配及試驗項目表 本課程 實驗 共安排 12 學(xué)時，均為必選試驗。 實驗報告要求字跡端正，條理清楚，盡量做到既有實驗現(xiàn)象又有說明解釋；既有實驗數(shù)據(jù)又有分析討論；既有成敗的經(jīng)驗教訓(xùn)又有自己的實踐體會或改進(jìn)意見 。 六、實驗項目信息 32 《植物生理學(xué)實驗》編號： 0 7 0 2 0 4 教學(xué)大綱 一、 課程所屬類型：專業(yè)課服務(wù)專業(yè) ：生物科學(xué)本科（生命科學(xué)、生物工程專業(yè)） 二、實驗教學(xué)目的和要求 ： 學(xué)習(xí)并掌握《植物生理學(xué)》驗證實驗的基本原理、操作技能；理解《植物生理學(xué)》綜合實驗的設(shè)計思路、儀器準(zhǔn)備、組合的基本方法；及藥品配制、實驗操作步驟準(zhǔn)備的基本方法。 （ 4 ） 其 他。 2 、 要求：（ 1 ）掌握常見陽、陰離子的定性分析方法； （ 2 ）掌握滴定分析、重量分析、基本操作技術(shù)； （ 3 ）掌握分析結(jié)果及其準(zhǔn)確度、精密度和表示方法 ； （ 4 ）掌握甲醛法、雙指示法劑法、 ED T A 法、 K2C r2O7法、碘量法等滴定分析基本方法； （ 5 ）掌握重量分析的原理和方法； （ 6 ）深刻理解反應(yīng)條件的意義和作用，正確選擇和創(chuàng)造適宜的反應(yīng)條件； （ 7 ）培養(yǎng)實事求是、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒瀾B(tài)度和科學(xué)方法。 三、學(xué)時分配及實驗項目表 本課程實驗共安排 40 學(xué)時 , 其中 20 學(xué)時為必選實驗 ,2 0 學(xué)時為可選實驗 . 序號 實驗項目 學(xué)時數(shù) 每組人數(shù) 實驗類型 必選 1 生物化學(xué)實驗技術(shù)簡介 2 20 綜合 必選 2 酶的特性 2 2 綜合 必選 3 VC的定量測定 2 、 6 二氯酚靛酚法 2 2 綜合 必選 4 可溶性糖的測定 蒽酮比色法 2 2 綜合 必選 5 PA G E （盤式） 6 10 綜合 必選 6 氨基酸的分離鑒定 紙層析法 2 2 綜合 必選 7 蛋白質(zhì)的含量測定 G 250 法 2 2 設(shè)計 必選 8 酵母 R N A 的分離與鑒定 2 2 綜合 必選 總計 20 序號 實驗項目 學(xué)時數(shù) 每組人數(shù) 實驗類型 可選 1 VA、 B B2 的定性鑒定 2 2 驗證 可選 2 肝臟谷丙轉(zhuǎn)氨酶活性測定 2 2 綜合 可選 3 PA G E （垂直板式） 6 10 綜合 可選 4 蛋白質(zhì)的性質(zhì) 2 2 驗證 可選 5 酵母 R N A 的分離與鑒定 2 2 綜合 可選 6 R N A 含量的測定 苔黑酚法 2 2 綜合 可選 7 SO D 活性測定 N B T 光還原法 2 2 綜合 可選 8 過氧化物酶活性測定 2 2 綜合 可選 9 單核苷酸的離子交換柱層析分離 6 10 綜合 可選 10 用正交法測定幾種因素對酶活力的影響 4 6 綜合 可選 11 可溶性糖的硅膠薄層層析 4 4 綜合 可選 12 雙縮脲法測定蛋白質(zhì)的含量 2 2 綜合 可選 35 《 生物技術(shù)大實驗 》（ 0 7 0 2 2 0 ） 教學(xué)大綱 40 學(xué)時 2 學(xué)分 一 . 課程所屬類型及服務(wù)專業(yè) 《 生物技術(shù)大實驗 》 是生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程三個本科專業(yè)的專業(yè)任選課，是生命科學(xué)學(xué)科體系中重要的實驗課。 本實驗課要求學(xué)生可以按照教師要求按時完成所選實驗，得到一定的實驗結(jié)果，并獨立寫出實驗報告。 六、實驗項目信息 29 《 天然產(chǎn)物化學(xué) 》 ( 070401 ) 實驗教學(xué)大綱 一、 程所屬類型及服務(wù)專業(yè) 《天然產(chǎn)物化學(xué)》 ( 實驗 ) 為生命科學(xué)、生物工程和生物技術(shù)三個本科專業(yè)的選修課程。成績評定由實驗操作、實驗報告、實驗設(shè)計等內(nèi)容組成。 二、實驗教學(xué)目的和要求 通過本課教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生 了解食用菌生產(chǎn)的意義， 掌握 食用菌生產(chǎn) 的基本 操作 技能 。在學(xué)習(xí)解剖學(xué)部分時應(yīng)安排觀察尸體標(biāo)本、組織學(xué)切片；學(xué)習(xí)生理學(xué)部分應(yīng)安排做部分實驗，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、理論聯(lián)系實際和觀察分析問題的能力。 本實驗所需主要專用設(shè)備 設(shè) 備 名 稱 規(guī) 格 數(shù)量 /組 備注 兔解剖臺 1 兔籠 1 解剖器具 1 雙目鏡筒顯微鏡 1 本實驗所需主要共用設(shè)備