【正文】 ，少一點空洞說教。堅持走群眾路線，積極推行以人為本的管理思想。 小學(xué)教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)。定期召開學(xué)生家長會，及時交流反饋學(xué)生的動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)，為學(xué)校和家庭配合管理提供依據(jù)和支持。社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育不斷更新，需要可持續(xù)性發(fā)展。我們的許多課堂設(shè)計沒有獨特的思考；我們的許多訓(xùn)練缺乏整體的規(guī)劃；我們的許多活動設(shè)計流于形式，沒有深入下去?？傊?，人只有在不斷地學(xué)習(xí)與研究中才會進步。通過以上計劃和措施，盡快打造我校名師、良師隊伍，整體提高我校教師素養(yǎng)。 體會 五、更深刻的認(rèn)識了自己的不足。 總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們自己良心負(fù)責(zé)，做一名學(xué)生喜 歡、家長滿意、同事尊重的教師。 加強班主任隊伍管理，促進班級管理考核有序進行，全面提高學(xué)生的文明水平。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的小學(xué)教師。第二句：“學(xué)校無小事，事事皆教育；教師無小節(jié)，處處皆楷?！?。 校長應(yīng)站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。引導(dǎo)教師建立和諧的師生關(guān)系，是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素。這次培訓(xùn)使我進一步提高了 自己的個人素質(zhì)和工作水平，培訓(xùn)班開闊了我的眼界，讓我更深刻地認(rèn)識到“如何當(dāng)好一名稱職的校長”，受益匪淺。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。要做到這一點，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。 第二篇：教師寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 小學(xué)教師“十二我們和學(xué)生要共同快樂的學(xué)習(xí)，共同探索，共同成長。抓學(xué)校的規(guī)范管理。要充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗堡壘作用、調(diào)動先鋒模范作用還要加強教師的理論學(xué)習(xí) 這是一條有效的途徑。尊重、信任班子的每一個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事， 永遠是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。二是明白：校長只是一種榮譽，一種責(zé)任，更是一種服務(wù)和奉獻；三是要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。 小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。從而不斷提高班主任的綜合能力和水平。教師之路該如何走？這次培訓(xùn)給我們指明今后努力的方向，那就是成為課改的實踐者，探索者，創(chuàng)新者。為此，十幾天來我們不斷反思：“捫心自問，我們勤奮嗎？我們 敬業(yè)嗎？是什么讓靈感的火花湮滅在時間的流逝里？惰性，藏在靈魂深處的惰性，原來一直左右著我們的思維和行動，束縛著我們的手腳和頭腦。培訓(xùn)的日子，快樂而充實。第一點是做好名師、青年教師之間的傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”系統(tǒng)；第二點是進行青年教師“六個一”工程，即讀一本書（公共理論、專業(yè)理論 類），舉行一次專題教研活動，上一節(jié)公開課，命制一份規(guī)范試卷，備一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計，寫一篇教學(xué)反思或案例分析。通過學(xué)習(xí)我們明白了：課程改革一個比較大的目標(biāo)，就是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，而這種學(xué)習(xí)方式就是由被動的學(xué)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)，而我在我校生根發(fā)芽的中學(xué)生“組織化學(xué)習(xí)”恰恰是讓這種轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)實的最好方式，我們一定要繼續(xù)實踐下去、探索下去，讓這一行為造福更多的孩子們，當(dāng)然除 了這種方式之外還有其他的很多方式，如傳統(tǒng)的講授演示法該用的時候還得用，辨析式教學(xué)也是不錯的選擇。本學(xué)期一定加倍努力發(fā)揚優(yōu)點改正不足保證公開、公正、合理評價，把我校的值周工作帶上一個新臺階。為使每個師生、每個家長高度重視安全工作，做到警鐘長鳴、繃緊安全工作弦，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)中，因此學(xué)校必須把安全工作當(dāng)成頭等大事來抓！結(jié)合我校實際情況，要從以下方面做好安全教育管理工作。 在這次培訓(xùn)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。我酷愛的幾句管理名言是這樣的：第一句，“教育是事業(yè)，教育的意義在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。校長要有“三情”，即：熱情、激情、愛情，愛情就是校長要有愛心，愛自己的老師、愛自己的學(xué)生、愛自己的事業(yè)、愛自己的 學(xué)校。只有達到了這樣一種和諧的境 界，教師工作的積極性才能得到最大的調(diào)動，各項工作才能順利開展，才能取得更好的成績。時間雖短，但受益匪淺，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容、積極參加研討活動、并于其他學(xué)校交流管理經(jīng)驗，及時做學(xué)習(xí)筆記、寫心得體會。同時我也深知，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學(xué)，才能變成為教 者樂教，學(xué)者樂學(xué)，才能會