【正文】 我校是我縣農(nóng)村第一大校，多年來卻由于軟軟的硬件，由于缺乏必要的物質(zhì)基礎(chǔ)嚴重制約了學校的發(fā)展，今后我校一定千方百計，多方籌措，盡全力在兩年之內(nèi)把我校的硬件完善上去，力爭達到全市一流水準，為推動學校全速發(fā)展提供基礎(chǔ)和保障。一直以來，總認為我校的教師扎實勤奮，嚴謹敬業(yè)，更取得了較多的榮耀與成績。四天的培訓結(jié)束了，可給我們帶來的卻是許許多多心靈 上的震撼與沖擊 !帶來的是對未來的思考與勝利的渴望。為逐步形成一個學習型、創(chuàng)新型的班主任群體，學校要在整 體上建立與之相關(guān)聯(lián)的三個基本機制。作為小學教師，要有強烈的工作責任心 ，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。第四句：“校長只有把教師放在第一位，教師才會把學生放在第一位”。把握好班子建設、思想建設問題、班子團結(jié)問題、科學決策問題、表率作用問題。教師在與學生的交往中，要理解學生，尊重學生，寬容平等地對待每一名學生。下面就我的學習和認識結(jié)合平時的管理經(jīng)驗談幾點心得體會?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W做教師”。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一 點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。除此之外，教師還應和 學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。 第一、培訓轉(zhuǎn)變了管理思想，更新了觀念 。與學生互相信任，和諧共處，這樣，就能更好地進行教育教學。校長要公道正派，用自己的人格力量去帶好班子，去影響班子。因此，我在學校事務管理中， 一貫堅持民主，嚴格按照廉政自律要求自己，實行校務公開，不以權(quán)謀私，始終堅持集體利益高于一 切，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。定期召開學生座談會，組織學生評估班主任的工作，及時檢查班主任的工作，幫助他們分析情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓。 體會 一、在培訓中，教育專家們對課改理論的精辟見解給我們很深的印象，不是紙上談兵，在教學中非常具有指導性和實用性。可是，學習了專家們對我國教育的展望、評析、研討，觀看了其他課改區(qū)的視聽材料，突然發(fā)現(xiàn)我們自己做得還遠遠不夠。 此次培訓并不是我們學習的終結(jié)，而是今后不斷學習提高的開始。 體會 八、學校優(yōu)良的物質(zhì)環(huán)境和先進的教學設施是學校發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。明確今后的努力方向。 第五篇：寒假教師培訓心得體會 上集中學培訓心得體會 上集中學 上集中學培訓心得體會 開學前夕，在教育局的精心策劃下，在縣委縣政府的大力支持和指導下，我們?nèi)＝處熡行覅⒓恿诉@次具有深遠意義的寒假教師培訓，可以說這樣的有針對性、有提高性、有全面性的培訓真的讓我們感觸頗多，受益匪淺！一場場專家的講座，一堂堂名師的繪聲繪色的講解，讓我們在專業(yè)上獲得了更深遠的知識，聆聽了更多新鮮而又富有活力的理念。健全機制、提高工作效能。通過學習相關(guān)教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的小學教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。第三句：“教師素養(yǎng)的厚度，決定了學校和學生發(fā)展的高度”。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不撤臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負責。教師與學生之間要建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。通過培訓班的學習、交流，使我對許多問題有了新的認識和看法，深刻認識到作為一名校長要站在新的歷史起點上，應以“科學發(fā)展觀”為指導，審時度勢，與時俱進，集中智慧和力量，規(guī)范學校管理、強化程序管理、進一步強化工作落實，加大改革創(chuàng)新的力度，努力規(guī)范辦學行為，全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天壤之別。 第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。 “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 經(jīng)過這次師德師風學習周，我受益良多；師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學成果。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。 通過學習，我真切地體會到優(yōu)秀的管理就是最好的調(diào)動。 其次就是要學會調(diào)動。校長應多一點人情味；多一點教育渠道