寒假教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 需要，進行了為期三天的寒假教師培訓(xùn)工作。我們和學(xué)生要共同快樂的學(xué)習(xí)，共同探索，共同成長。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。 第二篇：教師寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 小學(xué)教師“十二主客觀的因素，都會嚴重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。 教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需 要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。運用智慧技巧，效率事半功倍；學(xué)會總結(jié)反思，留下真實足跡；心中懷有理想，追求就有力量。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。我曾經(jīng)一直認為在教學(xué)上能教出成績的教師就是好教師。這次培訓(xùn)使我進一步提高了 自己的個人素質(zhì)和工作水平，培訓(xùn)班開闊了我的眼界，讓我更深刻地認識到“如何當(dāng)好一名稱職的校長”，受益匪淺。從教本、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)，教育教學(xué)活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學(xué)藝術(shù)的提高，為每一位學(xué)生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。引導(dǎo)教師建立和諧的師生關(guān)系，是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素。只有這樣，通過不斷的學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教職工思想覺悟才能進一步提高，才能進一步鞏固已有的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在各項工作中的進一步發(fā)揮作用。 校長應(yīng)站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。 二、如何制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。第二句：“學(xué)校無小事，事事皆教育；教師無小節(jié)，處處皆楷?！?。樹立一切為教師、學(xué)生家長服務(wù)的意識。 認真學(xué)習(xí)教學(xué)基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的小學(xué)教師。 崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。 加強班主任隊伍管理，促進班級管理考核有序進行，全面提高學(xué)生的文明水平。每個教師和學(xué)生都應(yīng)積極配合值周工作。 總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為社會負責(zé)，為我們自己良心負責(zé)，做一名學(xué)生喜 歡、家長滿意、同事尊重的教師。我們要不斷的關(guān)注教育現(xiàn)象，研究解決教育中出現(xiàn)的問題，不斷的反思總結(jié)，才不會被社會所淘汰。 體會 五、更深刻的認識了自己的不足。通過專家的講座，學(xué)到了很多教學(xué)技能。通過以上計劃和措施，盡快打造我校名師、良師隊伍，整體提高我校教師素養(yǎng)。愿我們共同努力讓我們的綏棱教育更加燦爛輝煌?？傊?，人只有在不斷地學(xué)習(xí)與研究中才會進步。丁勇慧校長《創(chuàng)設(shè)有效教研環(huán)境，提升教師專業(yè)素養(yǎng)》的講座，讓我們進一步深刻的認識到了上述觀點，結(jié)合本次講座，我們制定了我校的一系列提升教師專業(yè)素養(yǎng)的計劃。我們的許多課堂設(shè)計沒有獨特的思考；我們的許多訓(xùn)練缺乏整體的規(guī)劃；我們的許多活動設(shè)計流于形式，沒有深入下去。教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用同等重要，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育不斷更新，需要可持續(xù)性發(fā)展。值周教師也要及時與帶班領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，讓值周領(lǐng)導(dǎo)對于全校運行情況有所 掌控；在每周值周結(jié)束時，一定要向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報值周結(jié)果，在值周評分記載上請值周領(lǐng)導(dǎo)簽字，方可在值周總結(jié)時予以公布。定期召開學(xué)生家長會，及時交流反饋學(xué)生的動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)，為學(xué)校和家庭配合管理提供依據(jù)和支持。 二、作為學(xué)校的一名副校長，要做好學(xué)校的管理工作，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長服務(wù)。 小學(xué)教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)。 總之，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了不少的知識，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論與我校實際有機地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個學(xué)校教育教學(xué)活動的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī) 章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，更好地服務(wù)社會，讓我們學(xué)校的教育教學(xué)迎來長足發(fā)展的春天！ 2021年 2 月 19 日 第四篇：教師寒假培訓(xùn)心得體會 寒假群眾路線教育學(xué)習(xí)心得體會 潘國奎 今年寒假可謂是一個不平凡的寒假，正像春晚那首歌曲唱的一樣“時間都去哪了”。堅持走群眾路線，積極推行以人為本的管理思想。要緊緊團結(jié)在班子核心周圍，積極發(fā)揮集體的 力量，同大家共同履行好自己的義務(wù)。校長應(yīng)多一點人情味；多一點教育渠道，少一點空洞說教。校長要有良好的服務(wù)意識，就要養(yǎng)成三種習(xí)慣，這是管理者強身之本，即（ 1）鍛煉的習(xí)慣；（ 2）學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（ 3）反思的習(xí)慣。 其次就是要學(xué)會調(diào)動。要充分發(fā)揮教師的積極性，鼓勵教師積極參與學(xué)校管理，積極聽取教師的意見，以寬容
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